新時期大學生宿舍文化建設(shè)探索*

董玉清

(宿州學院 外國語學院，安徽 宿州 234000)

新時期大學生宿舍文化建設(shè)探索*

董玉清

(宿州學院 外國語學院，安徽 宿州 234000)

新時期的宿舍文化建設(shè)對于大學生成長以及成才有著十分重要的作用，要想建設(shè)好宿舍文化，就要了解大學生的基本需求，根據(jù)需求為大學生創(chuàng)建學習、生活以及娛樂的環(huán)境氛圍。本文通過對新時期宿舍文化建設(shè)對大學生成長的潛移默化的作用進行分析，包括良好的大學生宿舍文化可以培養(yǎng)健康心理;陶冶情操;完善自我;熔煉團隊精神以及養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)大學生宿舍文化建設(shè)過程中幾個應(yīng)該注意的問題，探索宿舍文化建設(shè)的新途徑。希望這樣的一個探究能夠為高校管理者以及大學生提供一些幫助，能夠讓宿舍文化成為一種大眾認同的文化體系。

大學生;宿舍文化;建設(shè);探索

由于社會的全面發(fā)展，越來越多的人走進大學的校門，這就導致校園里的學生越來越多，教師以及寢室的資源相對都比較緊張。尤其是現(xiàn)如今的高校都實行流動教室制，許多大學同學沒有辦法在一起進行自習，這就導致傳統(tǒng)意義上的班集體的概念再進一步被縮小，取而代之的是學生宿舍。學生宿舍成為了大學生平時聚集的場所，通過一些統(tǒng)計得知，大學生在宿舍呆的時間占總時間的一半以上，這就表明宿舍已經(jīng)成為大學生生活、學習、娛樂的場所。面對這樣的現(xiàn)狀，宿舍文化的建設(shè)就顯得尤為重要，通過加強宿舍文化建設(shè)來加強校園文明的建設(shè)已經(jīng)成為高校管理學生的一個重要手段。但是面對著新的時期，大學生宿舍文化建設(shè)的改革勢在必行，只有有著獨立特色、有著高深的人文素養(yǎng)才能吸引廣大學生的注意力，才能真正地讓宿舍文化建設(shè)成為構(gòu)建和諧校園的一部分。

一、新時期大學生宿舍文化建設(shè)對大學生成長的潛移默化作用

1.良好的宿舍文化可以培養(yǎng)健康心理

屬于大學生的一個重要特征就是有很強的正義感，在任何時候都敢于說出自己的觀點，但是由于心理還沒有完全成熟，導致對于社會的認識不深，往往在一些緊急的場合會出現(xiàn)一些差錯。大學生的理想和現(xiàn)實之間存在著很大的誤差，他們過于理想化，沒有形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。所以由于內(nèi)心和實際的想法差距很大，就會使得大學生活變得不那么順利，尤其對于剛走進大學的新生。他們會認為大學沒有那么多的被關(guān)懷和體貼，不能像高中一樣感受到集體的溫暖。這時宿舍文化就能給大學生以情感空缺的彌補，讓大學生感受到家的溫馨，在宿舍里，讓緊張的情緒得到緩解，得到想要的歸屬感，進而培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)，讓大學生更快的接受大學生活，更好的享受大學生活，進而適應(yīng)社會環(huán)境的變換［1］。

2.良好的宿舍文化可以陶冶情操

在任何一種環(huán)境之中，都要能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，根據(jù)某一特定的標準作為引導的標準。對于大學生而言，大學是新的開始，也是邁向社會的開端，只有在校園文化中有良好的表現(xiàn)，才能在社會中有長久的發(fā)展。因此大學生可以在宿舍文化之中充當一些角色，這樣對于自身的素質(zhì)和情操的培養(yǎng)有著重大的意義。在宿舍里，大學生之間可以進行學習上的互動、互助，還可以在生活上彼此照顧，在這個過程中，能夠了解待人接物的方式方法，能夠了解規(guī)矩行為的重要性。在點滴的評判標準之中，可以培養(yǎng)自己的道德情操，最終確立自己的遠大理想。大學生在宿舍中有個磕磕碰碰，在所難免，只要在這個過程之中，磨練了自己的意志，提高了自身的修養(yǎng)，這樣就能夠大氣的處理一些事情，更融洽的在宿舍文化之中生活。

3.良好的宿舍文化可以完善自我

20歲的大學生正處于情緒多變、自我保護意識強烈的時期，因此在成長的過程中，需要尋求環(huán)境的穩(wěn)定，這樣才能讓大學生感覺到溫暖。那么在建設(shè)大學生宿舍文化時，就要考慮學生的根本需求，這樣大學生在宿舍文化的環(huán)境中才能被熏陶，才能養(yǎng)成正確的品德，進而形成屬于自己的行為特征。宿舍文化能夠在潛移默化中完善，讓自身變得更加有修養(yǎng)，行為更加規(guī)范。通過這樣的教育與被教育過程，能夠促進自身的進一步發(fā)展［2］。

4.良好的宿舍文化可以熔煉團隊精神

大學生在成長的過程中，因為自我意識過于強烈，導致個性過于張揚，這就導致他們喜歡“獨處”，喜歡做自己喜歡的事情，而不考慮他人的感受，缺乏合作意識。但是宿舍是同學們在學校的小家，一個溫馨、整潔、有文化氛圍的宿舍環(huán)境不僅有利于同學們的身心健康，更是同學們保持積極生活態(tài)度的體現(xiàn)。在進行宿舍文化建設(shè)的過程中，增進了舍友間的交流和溝通，營造了良好的宿舍文化環(huán)境，促進了宿舍內(nèi)務(wù)管理向良性方向發(fā)展。在日常的生活中，寢室成員之間可以相互包容理解，成為彼此在異地的親人，大家在學習上可以相互協(xié)作，這樣就有鍛煉團隊的意識，讓家庭中的每一個成員都共同向前發(fā)展。所以，宿舍文化能夠幫助大家形成良好的凝聚力，讓大家為了集體榮譽而共同努力，維持自己的“家”，形成良好的和諧向上的文化氛圍。

5.良好的宿舍文化可以養(yǎng)成良好習慣

大學是人的一生最重要的階段，在這個特殊的階段里，能夠養(yǎng)成很多生活的習慣以及行為習慣，這對將來的發(fā)展都有很大的影響，無論是生活還是就業(yè)方面。這種生活方式的形成都得益于在宿舍中生活的點點滴滴。有良好氛圍的寢室，大學生就能夠有積極的心態(tài)，能夠樂觀的對待生活;有良好氛圍的寢室，大學生就能養(yǎng)成好學的習慣，而不是整天沉迷于游戲之中，不能自拔;有良好氛圍的寢室能夠讓大學生養(yǎng)成樂于助人的品質(zhì)，學會在身邊的小事中幫助人，養(yǎng)成良好的修養(yǎng)。這樣的宿舍文化能夠讓四年的大學生活更加有意義，能夠讓將來的職業(yè)生涯更加有保障［3］。

二、新時期大學生宿舍文化建設(shè)應(yīng)注意的幾個問題

1.宿舍文化建設(shè)應(yīng)注重宿舍附近的物質(zhì)文化

在宿舍文化的建設(shè)中，要考慮到宿舍附近的物質(zhì)文化建設(shè)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生學會自我管理，充分認識到自己對于周圍環(huán)境的價值。充分利用周圍的物質(zhì)文化建筑，培養(yǎng)學生的自我教育意識，讓學生宿舍文化成為日常生活的根本保障。在創(chuàng)建宿舍文化的過程之中，一定要注意周圍的活動器材的建設(shè)，這樣能夠讓學生積極鍛煉身體，通過勞逸結(jié)合，提高大學生的學習效率。由于新時期的大學生過于依賴電腦，身體缺少根本的鍛煉，如果宿舍周圍有一些活動娛樂的場所，就能讓大學生走出宿舍，強身健體，形成良好的精神風貌［4］。

2.重管理，輕教育的現(xiàn)象普遍

現(xiàn)如今的宿舍管理體制已經(jīng)不能滿足大學生的根本需求，不能讓大學生在宿舍中有所學，有所悟。高校的管理體制只是注重宿舍的生活、衛(wèi)生，而沒有注重大學生的精神文化建設(shè)，沒有意識到其在保證大學生成長過程中的重要作用。尤其是高校在進行了課改之后，更加注重管理，而沒有將教育提上思考的議程，只是簡單地要把學生管住，過于注重管理之中的條條框框，這些都限制了學生的發(fā)展，讓學生的思維卡在固有的模式之中。對于一些特殊情況，學校并沒有名文規(guī)定的處罰方式，只是用罰款解決一切問題，但是這些并不是錢能解決的問題，很多時候錢都會誤導大學生的思想行為，錯誤引導大學生的價值觀。在學生出錯的過程中，是思想政治教育的最佳時期，但是宿舍文化的建設(shè)卻錯過了這個關(guān)鍵的時刻，只是將思政教育的責任推給了高校的管理者，例如輔導員、班主任等。而宿舍文化和學校的管理層之間有沒有聯(lián)系，導致學生出現(xiàn)一些抵觸情緒，這種管理的弊端，學校要予以重視，重建宿舍管理，重視大學生的宿舍教育管理。

3.重硬件設(shè)施投入，輕軟件建設(shè)提升

如今的許多高校在建設(shè)宿舍文化的過程中，只是投資資金創(chuàng)建宿舍的設(shè)施，改善大學生宿舍的基本環(huán)境，給大學生提供更好的生活。但這些都只是硬件設(shè)施的投入，即使辦學經(jīng)費十分有限，但還是拿出了一大筆資金為寢室安裝熱水器等。但是這些都是硬件設(shè)施的投入，對于軟件設(shè)施方面卻沒有引起高校領(lǐng)導的足夠重視，在工作會議之中，并沒有為宿舍的軟件建設(shè)提出資金的預(yù)算，這樣就沒有辦法從根本上提升宿舍文化，只是表面工作做得比較到位［5］。

三、新時期大學生宿舍文化建設(shè)的途徑

大學作為學生從校園走進社會的墊腳石，需要在這個階段培養(yǎng)較高的專業(yè)技巧和綜合技能，只有有了良好的團結(jié)合作意識，健全的人格特征，才能完成素質(zhì)教育，走向社會。因此高校的宿舍文化建設(shè)就關(guān)系到學生能否成為全方位人才，能否順利走向社會。

1.整合管理隊伍，齊抓共管

大學生宿舍文化建設(shè)的關(guān)鍵是有一個專業(yè)化的管理團隊，這樣無論是對于宿舍的衛(wèi)生、安全都能夠進行很好的把握。管理團隊還能對學生進行很好的思政教育，能夠?qū)⑺颊c宿舍的日常事務(wù)進行串聯(lián)，加大學生的思想教育工作，徹底改變只有高校輔導員才能對學生進行教育的規(guī)定，卻沒有重視宿舍的管理人員對于學生的教育。將宿舍的管理隊伍建設(shè)更加完善，這樣就能讓宿管人員有更多的精力關(guān)注學生日常生活的一點一滴，能夠?qū)W生進行個性化的服務(wù)和指導。及時關(guān)注學生的思想動態(tài)，了解他們的學習、生活，以便在需要的時候為他們進行引導，這樣能夠形成宿舍齊抓共管的局面。

2.協(xié)調(diào)硬軟件建設(shè)，堅持“兩手抓”

由于高等教育的快速發(fā)展，使得校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，大多數(shù)院校都有較好的硬件措施，但是僅有硬件建設(shè)并不能創(chuàng)建良好的宿舍文化氛圍，還需要一定的軟件設(shè)施，只有在精神層面上加大加深，才能更好的營造宿舍的文化氛圍。培養(yǎng)大學生有正確的理想信念，得體的行為方式。除此之外，宿舍還可以通過開展形式多樣的文體活動幫助大學生培養(yǎng)集體榮譽感，這樣有助于提升宿舍文化的建設(shè)［6］。

3.健全規(guī)章制度，變懲罰為激勵

只有規(guī)矩才能讓人更快地了解生活的氛圍，因此需要在宿舍管理的過程中，加大管理制度的設(shè)置，讓大學生了解宿舍管理的根本需求，了解自己以及宿管人員的工作職責。

在網(wǎng)絡(luò)信息時代，宿舍成為大學生學習、生活、娛樂的綜合場所。但在必要的時候，需要懲罰措施，需要對一些行為過激的學生進行處罰，處罰往往都不是最終的目的，都是為了鼓勵學生能夠更快的適應(yīng)宿舍文化環(huán)境?？梢酝ㄟ^健全規(guī)章制度，變懲罰為激勵制度，開展星級宿舍創(chuàng)建活動，營造文明和諧的寢室環(huán)境，力求將學生宿舍打造成全天候成材高地。

4.充分重視黨團組織進宿舍，提高宿舍文化建設(shè)的品位

大學生的宿舍文化建設(shè)是一個比較復雜的系統(tǒng)工程，僅僅靠宿管人員是不夠的，因此要重視學生黨團組織的作用，讓他們參與到宿管的工作中，這樣能夠更快的了解大學生的需求。通過黨團組織的引導，能夠讓大學生更好地了解宿舍文化，避免了一些正面的沖突。)可以通過學校的學生組織開展文明宿舍創(chuàng)建工作，這也是校風學風建設(shè)的重要內(nèi)容，學生宿舍是學生生活的主要場所之一，良好的宿舍文化對思想道德修養(yǎng)的培育起到重要作用。充分發(fā)揮學生骨干在學生公寓管理中的模范帶頭作用，采取學生身份管理制度。對學生黨員、學生干部宿舍，實行掛牌標示，達到學生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的目的。將文明宿舍建設(shè)和學生獎、貸、助、補、勤掛鉤，加大監(jiān)督力度，發(fā)揮獎學金、助學金獲得者在廣大學生中的模范帶頭作用，教育學生樹立文明宿舍建設(shè)優(yōu)先介入的理念，調(diào)動廣大學生自覺參與文明宿舍建設(shè)的積極性。

高校文化包含了大學生的宿舍文化，在新時期下建設(shè)好大學生宿舍文化對于高校文化建設(shè)也是或不可缺的一個環(huán)節(jié)，這在很大程度上表示高校的校風建設(shè)取得了不錯的進展，在大學生文化建設(shè)方面也起到了不錯的成果。探索大學生宿舍文化對于高校的管理者來說，具有很現(xiàn)實的意義，如果能建設(shè)好宿舍文化，就能讓高校的管理水平更上一個臺階。對于大學生而言，有了良好的宿舍文化，就能夠讓自己的身心得到很好的發(fā)展，讓自己的綜合素質(zhì)得到全面的提升，讓成為祖國未來的接班人成為可能。

［1］劉秉文，廉益人.略論大學生宿舍文化建設(shè)［J］.教育研究，2003，(5).

［2］陳琳.大學生宿舍文化的有效性探析［J］.學理論，2011，(33).

［3］王艷慧，李奇.高校學生社會適應(yīng)性生成的教育根基［J］.赤峰學院學報，2011，(1).

［4］李瑞學，田媛.加強高校學生宿舍文化建設(shè)的思考［J］.中國成人教育，2007，(1).

［5］李佩雯.大學生宿舍文化建設(shè)探析［J］.廣東白云學院學報，2007，(1).

［6］張紅明，牛鳳霞.主體間性德育觀下的高校學生宿舍文化建設(shè)［J］.理論觀察，2008，(2).

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2095－4654(2013)1－0158－02

2012－11－10