淺談商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文的選題

賀娉婷

（賀州學(xué)院，廣西 賀州 542899）

一、論文選題的重要性

論文選題即選擇和確定研究課題的范圍和方向。畢業(yè)生在正式動(dòng)筆寫作畢業(yè)論文前都要寫出開題報(bào)告，以便指導(dǎo)老師能根據(jù)學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)的綜述和對(duì)所選論題的認(rèn)識(shí)，確定其可行性。這種做法也從某種程度上確立了選題的重要性。論文選題恰當(dāng)是保證論文成功的第一步。有人說(shuō)“問(wèn)題的完善提法意味著問(wèn)題已經(jīng)解決了一半”，也就是說(shuō)選擇一個(gè)好的題目，論文就成功了一半。只有確定了研究方向，才能進(jìn)行標(biāo)題的確定、論證角度的選擇、材料的取舍、篇章內(nèi)容的組織安排。獨(dú)立從事科研的標(biāo)志之一，就是學(xué)會(huì)自主選題。西方科學(xué)哲學(xué)家貝弗里奇說(shuō)：“做研究工作的學(xué)生若是自己負(fù)選題的責(zé)任，那么成功的可能性更大。一個(gè)好的選題能引起讀者的興趣，即使文章有一些不足，導(dǎo)師組（或者編輯部）也會(huì)提出相應(yīng)的建設(shè)性修改意見，作者也能從中獲得教益。恰當(dāng)選題要求作者有較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、敏銳的直覺、豐富的經(jīng)驗(yàn)。

二、論文選題的原則

我們要通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，及時(shí)捕捉靈感和啟發(fā)，擬定自己感興趣的研究課題。但是論文的選題大致要遵循以下原則：

第一，要選自己感興趣的，比較熟悉并有所涉及的論題，不要隨便抓一個(gè)來(lái)寫。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生可以從專門用途英語(yǔ)研究，語(yǔ)言文化與翻譯方面的題材開始考慮，對(duì)于題材的興趣和了解程度，各人的情況都很不相同，所以應(yīng)根據(jù)自己的情況來(lái)定。如果對(duì)某個(gè)問(wèn)題既不感興趣又不熟悉，是不可能寫出有多少價(jià)值的文章來(lái)的。這時(shí)我們也可以參考自己導(dǎo)師的意見，導(dǎo)師一般是自己感興趣方面有所建樹的前人，他們的意見在很大程度上能幫助學(xué)生找到一個(gè)合適的選題。本人就對(duì)此深有體會(huì)。廣西自治區(qū)研究生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)開始時(shí)，幾個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。可是幾個(gè)人坐在一起挖空心思想了幾天，一個(gè)個(gè)選題都被一次次的否定了，不是可行性不強(qiáng)，就是沒(méi)有新意，讓人頭疼不已。一時(shí)間對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目成功沒(méi)有了一點(diǎn)底氣。正當(dāng)一籌莫展時(shí)，一位師姐提醒了我們，我們導(dǎo)師是教商務(wù)英語(yǔ)的，而我們又大都是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，可以以此為出發(fā)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際來(lái)選題。我們頓時(shí)覺得茅塞頓開，時(shí)下不正是經(jīng)融危機(jī)嗎？大學(xué)生就業(yè)成了社會(huì)的焦點(diǎn)，也是各大高校面臨的難題與挑戰(zhàn)。我們是否做些實(shí)用的研究從而能給大學(xué)生就業(yè)和高校調(diào)整課程設(shè)置帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)呢？于是我們通過(guò)圖書館 ，網(wǎng)絡(luò)查找大量的相關(guān)資料和文獻(xiàn)，最終確定了一個(gè)切入點(diǎn)，就是全球化環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，目的是調(diào)查商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的跨文化意識(shí)現(xiàn)狀及公司對(duì)具備該能力商務(wù)人才需求的現(xiàn)狀，并探討兩者間的適應(yīng)程度，進(jìn)一步提出有效的培養(yǎng)策略。這個(gè)題目提出來(lái)后，馬上得到了導(dǎo)師的肯定，她認(rèn)為這個(gè)題目實(shí)效性強(qiáng)，有新意，可行性強(qiáng)。以前總覺得選題是很簡(jiǎn)單的，想寫什么就寫什么。通過(guò)這次創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)，本人深切體會(huì)到一個(gè)好的論文題目是怎樣醞釀出來(lái)的，同時(shí)本人對(duì)以后的學(xué)術(shù)論文寫作乃至畢業(yè)論文寫作中的選題也更加重視。

第二，要有前沿性要素。研究者要關(guān)注科研的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，讓自己的研究也走在學(xué)術(shù)的前沿。查閱最近的主要外語(yǔ)類學(xué)術(shù)期刊，特別是外語(yǔ)類的核心期刊，如《外國(guó)語(yǔ)》、《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》等或上學(xué)校的圖書館的學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)上查閱是了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)最好的方法。這些刊物上發(fā)表的文章，能代表比較權(quán)威的科研前沿，熱點(diǎn)焦點(diǎn)以及發(fā)展態(tài)勢(shì)。

第三，要選值得進(jìn)一步討論和研究的問(wèn)題，即有一定的學(xué)術(shù)性和學(xué)術(shù)價(jià)值。如那些有爭(zhēng)議的問(wèn)題和那些有待進(jìn)一步完善或尚無(wú)論述的問(wèn)題。進(jìn)行學(xué)術(shù)討論要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不能用孤立的，靜止的眼光去看，不要把問(wèn)題看得太死（穆詩(shī)雄2002：179）。許多問(wèn)題看似是一成不變的，但是它卻也隨著時(shí)代變遷而發(fā)生著變化，具有研究意義。有些研究只能說(shuō)明一種大致的傾向，也就是說(shuō)有的研究并不能適用所有的人，只是告訴我們一種大致的情況，沒(méi)有定論，所以我們可以在別人的基礎(chǔ)上再大做文章，寫出自己的觀點(diǎn)。至于對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題尤其是新理論的創(chuàng)立，研究起來(lái)就有一定的難度，必須進(jìn)行大量的調(diào)查研究工作。

第四，是題目大小要適中。題目太大、任務(wù)過(guò)多，則容易泛泛而談，只能簡(jiǎn)單概述他人的觀點(diǎn)，很難談出什么新觀點(diǎn)或內(nèi)容來(lái)。如我們寫“中美文化對(duì)比”，屬于對(duì)比型的題目，可比的方面很多，要講明白也許需要一系列的書; 相反，如果題目太小也行不通，題目太小，內(nèi)容少無(wú)法擴(kuò)展，往往無(wú)法呈現(xiàn)完整飽滿的文章出來(lái)。如 if 的用法，as 的用法等，無(wú)論怎么論也很難談出自己的觀點(diǎn)來(lái)。

第五，要具備寫作的素材和條件。擬定的題目只是一個(gè)研究理想。是否能夠完成擬定的題目至關(guān)重要，否則就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、財(cái)力、物力，甚至喪失學(xué)術(shù)研究的自信心。作者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面考察自己是否具備了寫作的素材和條件。

（1）估算完成論文所需的時(shí)間。如果需要的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己半年或一年的課余時(shí)間，則應(yīng)認(rèn)真考慮任務(wù)難度是否適合自己。課題占用的時(shí)間越長(zhǎng)研究者越容易失去耐心。

（2）估算需要投入的財(cái)力、物力是否超負(fù)荷。如有次本人考慮寫中美銷售行為中的勸說(shuō)對(duì)比的實(shí)證研究，這需要我收集中國(guó)人和美國(guó)人在銷售過(guò)程中的真實(shí)語(yǔ)料，雖然中國(guó)的這方面語(yǔ)料很好收集，但是美國(guó)的呢？如果沒(méi)有親朋好友有時(shí)間有精力幫忙去做，就得靠自己去國(guó)外蹲點(diǎn)，這樣的開支是可想而知的。因此，一般的研究者在沒(méi)有獲得任何資助的情況下憑借個(gè)人興趣和上進(jìn)心從事各類研究，但也要考慮經(jīng)濟(jì)原則。

（3）是否能找到充分的文獻(xiàn)資料。如果沒(méi)有資料，沒(méi)有理論基礎(chǔ)，就不知前人的研究，很容易妄下斷語(yǔ)，說(shuō)“無(wú)知者無(wú)畏”的大話和外行話。如果找到了充分的文獻(xiàn)資料，我們就可以胸有成竹地攀上“巨人肩膀”，繼續(xù)和延伸我們自己的觀點(diǎn)。在此可以借鑒上海電視大學(xué)論文指導(dǎo)教師潘有玨的三點(diǎn)建議：一是從材料的數(shù)量上看，要盡量求全，多多益善；二是從材料來(lái)源上看，既要有間接材料（他人的觀點(diǎn)與研究成果），又要有直接材料，即自己動(dòng)手調(diào)查，實(shí)驗(yàn)所掌握的第一手資料；三是從材料性質(zhì)上看，須正，反兩面材料兼有。在材料收集過(guò)程中，既要多動(dòng)手，更要多動(dòng)腦；既要善于分析，也要善于歸類和整理。

因此，擬定題目時(shí)必須三思而后行。

三、選題的方法

資料的收集是選題的必然前提。資料的收集有幾種常用方法：

第一，圖書館查閱。一般高校的圖書館大量的藏書都能給研究者帶來(lái)大量的信息和靈感，國(guó)內(nèi)雜志有助于決定選題，國(guó)外雜志和著作能豐富理論研究背景，提供經(jīng)得起考驗(yàn)的研究方法。前面提到過(guò)的查閱近年來(lái)主要外語(yǔ)類學(xué)術(shù)期刊，特別是外語(yǔ)類的核心期刊，如《外國(guó)語(yǔ)》、《外語(yǔ)教學(xué)與研究》等這些刊物上發(fā)表的文章，能代表比較權(quán)威的科研前沿，同時(shí)通過(guò)閱讀這些刊物上發(fā)表的文章，我們能了解到自己感興趣的領(lǐng)域的研究狀況，包括已經(jīng)有人做過(guò)的題目、別人的研究方法、研究深度、主要發(fā)現(xiàn)、可能存在的問(wèn)題或空白以及需要進(jìn)一步研究的空間。

第二，網(wǎng)上搜集。網(wǎng)絡(luò)是最快捷的資料搜尋渠道，新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料的查詢與收集，這樣才能夠全面把握科研主題的動(dòng)態(tài)以及未來(lái)的研究方向。而且許多高校購(gòu)買了國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)和國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)以方便老師和學(xué)生科研，學(xué)生應(yīng)充分利用這一寶貴資源大量搜集與自己研究相關(guān)或相近的文獻(xiàn)。資料收集越多，對(duì)所研究的方向了解得越透，對(duì)論文寫作更有利。

第三，寫作參考書目。一般導(dǎo)師會(huì)給學(xué)生研究方向提供的方向性參考書，因?yàn)閷?dǎo)師的研究方向有時(shí)決定著學(xué)生的選題方向和寫作方向。因此學(xué)生因好好閱讀和利用導(dǎo)師列出的參考書目，以避免自己茫目地去找書要好得多，畢竟導(dǎo)師列出的參考書目一般都是該領(lǐng)域較權(quán)威或有價(jià)值的書。

很顯然，上面介紹的學(xué)術(shù)論文的選題原則和方法各適用于不同的研究者和不同情況，但是有一個(gè)道理是共同的，那就是：只有認(rèn)真主動(dòng)地選取最有價(jià)值的論題，才能奠定優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)。

[1] 穆詩(shī)雄. 畢業(yè)論文寫作[M]. 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002.

[2] 戴曼純. 學(xué)術(shù)論文寫作五大要點(diǎn)[J]. 基礎(chǔ)英語(yǔ)教育，2006，（3）.