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      談廣播電視語言的藝術

      2013-08-15 00:54:54張大卓
      傳播與版權 2013年7期
      關鍵詞:排列組合音韻播音員

      □ 張大卓

      從歷史唯物主義觀點來看,任何一種藝術門類隨著經(jīng)濟生活的發(fā)展變革,必然會有藝術形式、藝術風格的變革與進步。而這種變革與進步的發(fā)展規(guī)律也遵循“歷史螺旋性發(fā)展”的規(guī)律,經(jīng)歷“否定之否定”的痛苦歷程。所以我們今天提出播音語言藝術化問題,是從美學原則的立場出發(fā),強調提高廣播電視語言的藝術質量,強調播音語言的規(guī)范化、標準化和藝術化,強調播音語言要達到更適應新時期人們審美需要、更為人民大眾所喜聞樂見的美的境界。

      一、人聲的分析

      有聲語言以人的發(fā)音器官為生理基礎,發(fā)音器官由呼吸器官、發(fā)聲器官、共鳴器官構成,這是一個特殊的符合物理學原理的體系。就是依靠這些聲音變化,人們不僅能表達心中的意思,同時傳遞著極為豐富的感情。

      作為廣播電視中藝術材料的有聲語言,和自然形態(tài)的人聲語言是不同的。廣播電視語言雖然來自播音員,但是是經(jīng)過對播音員、主持人的嚴格選拔訓練后使用的語言,它要比自然的語言更純正、規(guī)范、標準,更優(yōu)美動聽。

      自然材料在藝術中具有雙重意義,一方面,材料本身就具有自然美,它是人們的審美對象之一;另一方面,自然材料為藝術所用,按照內容表現(xiàn)的要求令其更加美化。

      藝術中使用自然材料的目的是為了加強內容的表現(xiàn)力。播音員和主持人的個人自然條件與廣播電視語言之間的關系,正是自然材料和藝術形式美之間的關系。

      二、韻的分析

      藝術形式美的構成因素,除自然物質材料外,還有一個形式美規(guī)律的因素。兩項因素缺一不可。什么是形式美規(guī)律?它是指藝術所憑借的自然物質材料在時間和空間上排列組合的規(guī)律,如:整齊一律,平衡對稱,變化統(tǒng)一等。在藝術形式美中,自然材料和形式美的規(guī)律是相互依存、緊密地統(tǒng)一在一起的。

      廣播電視語言也有一個與聲相伴的在時間和空間上排列組合的規(guī)律,那就是音韻。普通話的音韻主要反映在聲母、韻母、聲調、音變,詞語輕重格式及語句的排列組合方面。正如王力先生所說:“音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的,聲音和諧了就美,不和諧就不美?!边@一論點在無伴奏演唱中被證實。

      普通話有四聲,這是語音美的一個重要特點。聲調的變化和字音的高低、長短、強弱有著直接的關系。不同聲調的配合使用,平仄交錯,有抑有揚,就會形成波瀾起伏、委婉動聽的抑揚美。

      押韻是音韻美的重要手段。廣播電視一般屬散文,結構不那么規(guī)整。但如果能在注意音節(jié)的聲調搭配的同時,適當關照聲韻,會使語言生動活潑,和諧暢達。音韻形式美,要求聲、韻、調、變、詞語輕重格式及語法修辭排列組合等的規(guī)范、工整。周總理曾經(jīng)說過:“什么是普通話?請聽中央人民廣播電臺的廣播?!睆V播電視語言的示范表率作用在音韻美方面最為突出。藝術寓教于樂,在潛移默化之中起到移風易俗的作用。

      三、形式與技巧

      藝術形式美不同于一般的形式美,它不是獨立的自然形式,而是一種依存的美。它是借助于詞語,喚起人們的表象和想象的藝術。

      廣播電視語言與文學相同的地方在于它也是以詞語為手段。廣播電視節(jié)目雖然多種多樣,有新聞性節(jié)目、教育性節(jié)目、文藝性節(jié)目,但就其使用詞語為手段和反映歷史發(fā)展客觀規(guī)律的特點來說,大多是通過播音員的二次創(chuàng)作形成藝術化的有聲語言,傳情達意,喚起受眾的形象思維能力,從而使人們得到美的享受。

      高爾基說:“作為一種感人的力量,語言的真正美,產(chǎn)生于言辭的準確、清晰的生動,這些言辭描繪出作品的圖景、人物性格和思想?!弊骷?、藝術家廣泛地熟悉我國的語匯,必須善于從中挑選出最準確、最明晰而生動有力的詞。就這一點而論,廣播電視語言無異于文學語言。

      廣播電視語言是藝術,是以文學語言為基礎、分藍本進行更深刻、更具形象化的藝術再現(xiàn),也是體現(xiàn)播音員、主持人藝術功力的客觀標準。表情達意既要選擇恰當?shù)脑~語、合適的句式,同時也要采用相宜的聲韻調,加之以輕重、停連、語氣、節(jié)奏等表達技巧,創(chuàng)造出動聽悅耳的藝術效果,表現(xiàn)出作品內在的旋律律動。

      四、結語

      廣播電視語言的表達技巧,具有極強的實踐性,播音員、節(jié)目主持人只有在播音學理論的指導下,在工作實踐中努力學習,靈活運用各種內外技巧才能創(chuàng)造出優(yōu)美的廣播電視語言藝術形象。

      [1]商業(yè)南,周偉紅.廣播電視新聞寫作的語旨意識[J].現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報),2011(6).

      [2]胡毅.淺談廣播語言與修辭學的關聯(lián)[J].大舞臺,2011(7).

      [3]陳影.我國基層廣播電視機構人才激勵策略分析[J].黑龍江科技信息,2011(20).

      [4]薛瑞.新公共服務理論視角下的農村廣播電視長效發(fā)展研究[D].華中師范大學,2011.

      [5]付靖蕓.廣播電視軍事新聞的理論探析[D].四川大學,2006.

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