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      論巴金對(duì)《紅樓夢(mèng)》的接受

      2013-08-15 00:49:10徐奮奮
      關(guān)鍵詞:巴金紅樓夢(mèng)家族

      徐奮奮

      (安徽廣播電視大學(xué) 文法學(xué)院,安徽 合肥 230022)

      責(zé)任編輯 韓璽吾 E-mail:shekeban@163.com

      魯迅曾說(shuō):“自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后,傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了?!保?](P338)《紅樓夢(mèng)》以其生動(dòng)的人物形象,深刻的思想內(nèi)涵,純熟的藝術(shù)手法,影響著后世的許多作家,巴金就是其中的一位。

      一、巴金接受的三個(gè)階段

      美國(guó)著名文論家艾布拉姆斯在《鏡與燈——浪漫主義文論及批評(píng)傳統(tǒng)》一文中指出,文學(xué)是一種活動(dòng),由四個(gè)相關(guān)要素構(gòu)成,即世界、藝術(shù)家、作品和讀者。巴金在創(chuàng)作《激流三部曲》之前,首先是《紅樓夢(mèng)》的讀者。

      20世紀(jì)60年代在聯(lián)邦德國(guó)出現(xiàn)的接受美學(xué),為考察讀者對(duì)作品的接受提供了方法論基礎(chǔ)。其代表人物耀斯認(rèn)為,接受美學(xué)關(guān)注的是對(duì)文學(xué)本文的理解的歷史性,這體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是作品本文的效果和意義,取決于作品在當(dāng)前歷史中的讀者的閱讀經(jīng)驗(yàn)中具體化的實(shí)際過(guò)程;二是各個(gè)時(shí)代的讀者接受和解釋一部作品本文的歷史過(guò)程。巴金作為《紅樓夢(mèng)》歷代讀者中的一員,對(duì)《紅樓夢(mèng)》的接受,必然要在歷時(shí)領(lǐng)域受到限制。同時(shí),《紅樓夢(mèng)》是一部偉大的作品,蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和人生體驗(yàn),從曹雪芹完成之初起,就有一代代的人們開(kāi)始不斷地解讀。解讀到何種層次,從何種角度來(lái)解讀,卻要受到解讀者本人學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的限制。這種限制的不斷解除和認(rèn)識(shí)過(guò)程的不斷深入——先是感性認(rèn)識(shí),再由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)——共同推動(dòng)著接受者對(duì)作品認(rèn)識(shí)的不斷深化。

      (一)感受期

      巴金在1936年《家庭的環(huán)境》一文中寫(xiě)道:“常常在傍晚,大哥和她們湊了一點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)了幾樣下酒的冷菜,還叫廚子做幾樣熱菜。于是大家圍著一張圓桌坐下來(lái),一面行令,一面喝酒,或者談一些有趣味的事情,或者評(píng)論《紅樓夢(mèng)》里面的人物。那時(shí)候在我們家里除了我們這幾個(gè)小孩外,沒(méi)有一個(gè)人不曾讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》。父親在廣元買(mǎi)了一部十六本頭的木刻本,母親有一部石印小本。大哥后來(lái)又買(mǎi)了一部商務(wù)印書(shū)館出版的鉛印本。我常常聽(tīng)見(jiàn)人談?wù)摗都t樓夢(mèng)》,當(dāng)時(shí)雖然不曾讀它,就已經(jīng)熟悉了書(shū)中的人物和事情?!保?](P388)童年是巴金最早接觸《紅樓夢(mèng)》的時(shí)期,根據(jù)巴金在《我的家庭》中的講述,這一時(shí)期是在1914年巴金的二姐去世之前,此時(shí)巴金最大也就只10歲。這一時(shí)期其認(rèn)識(shí)有兩個(gè)特點(diǎn):一是接受不是來(lái)自于直接閱讀文本,而是通過(guò)其他人的轉(zhuǎn)述,既然是轉(zhuǎn)述,在陳述的過(guò)程中必然會(huì)滲透轉(zhuǎn)述者的思想情感,使得陳述的話語(yǔ)帶有一定的思想傾向性,陳述的內(nèi)容也會(huì)隨轉(zhuǎn)述者的喜好有所取舍,這都會(huì)影響到接受者對(duì)作品的認(rèn)識(shí),因此,在巴金直面作品展開(kāi)自己的思考之前,就已經(jīng)受到了他人的影響;二是接受的主要是人物和情節(jié)等表層內(nèi)容,這符合認(rèn)識(shí)的規(guī)律,接受作品,首先注意的必然是人物和情節(jié)等表象??傊?,這一時(shí)期巴金對(duì)《紅樓夢(mèng)》的認(rèn)識(shí)還處于感性時(shí)期,并且主要來(lái)自于間接認(rèn)識(shí),不過(guò)已有了對(duì)《紅樓夢(mèng)》的朦朧感受。

      (二)欣賞期

      1977年,巴金在給周汝昌的信中寫(xiě)道:“關(guān)于《紅樓夢(mèng)》我所知有限,無(wú)話可說(shuō)。十幾歲的時(shí)侯我喜歡看它。我最后一次讀《紅樓》是1927年1月在開(kāi)往馬賽的法國(guó)郵船上,已經(jīng)是50 年前的事情了?!保?](P302)這一時(shí)期的巴金,對(duì)《紅樓夢(mèng)》已經(jīng)由被動(dòng)灌輸變?yōu)橹鲃?dòng)閱讀接受,并有了自己的思考。喜歡建立在認(rèn)同的基礎(chǔ)上,而認(rèn)同是對(duì)作品思考的結(jié)果。他對(duì)《紅樓夢(mèng)》的體驗(yàn)已由熟悉上升到“喜歡看”,甚至在去法國(guó)的途中也隨身攜帶閱讀。從熟悉到欣賞,從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),巴金在閱讀《紅樓夢(mèng)》中獲得了共鳴,這和家庭、時(shí)代有著密不可分的關(guān)系。第一,巴金在閱讀《紅樓夢(mèng)》中獲得了與作品中人物相同或相似的情感體驗(yàn)。巴金出生于一個(gè)封建官僚地主家庭。辛亥革命爆發(fā)后,巴金的家族雖不再榮耀,但依靠前期投入的不動(dòng)產(chǎn)和股票,生活基本還可以保持革命前的水平,但家族內(nèi)部卻紛爭(zhēng)不斷,最終使得家族在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)危機(jī),完全是內(nèi)部爭(zhēng)斗下走向了衰敗。這種情形和賈府衰落的情形相似,這也是巴金在家族中的切身感受??础都t樓夢(mèng)》,就仿佛在看一部自己的家族史。第二,巴金的思想觀念與曹雪芹的思想觀念有相通之處。巴金出生于一個(gè)封建大家族,從小就耳聞目睹了家族中人與人之間的摧殘與傾軋。在接受了西方民主思想的熏陶后,他才深刻地認(rèn)識(shí)到這種封建壓迫,大哥的死,更是讓他認(rèn)清了這個(gè)制度的腐朽與罪惡。他認(rèn)為舊家庭所代表的專制制度是殺害兄長(zhǎng)及一切青年的幸福和生命的罪魁禍?zhǔn)?,所以巴金說(shuō)“我要鞭撻的是制度”[2](P389)。在這一點(diǎn)上,巴金獲得了和《紅樓夢(mèng)》的共鳴。他曾說(shuō):“《紅樓夢(mèng)》是一部偉大的文學(xué)作品,是一部反封建的小說(shuō)。”[3](P302)對(duì)巴金而言,認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》也就是認(rèn)識(shí)自己的家族。

      從心理學(xué)的角度看,人類(lèi)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)是由外而內(nèi)的:他先要認(rèn)識(shí)外在的對(duì)象,然后才能把自己當(dāng)作對(duì)象來(lái)認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)論的角度看,認(rèn)識(shí)需要有對(duì)象。人必須首先對(duì)象化自身,然后才能把自己當(dāng)做對(duì)象來(lái)認(rèn)識(shí)。閱讀《紅樓夢(mèng)》就是對(duì)象化自身的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中獲得認(rèn)識(shí),再用獲得的認(rèn)識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)自身。認(rèn)識(shí)既可以建立在共鳴的基礎(chǔ)上,也可以建立在期待的基礎(chǔ)上。賈府的故事與李家的故事畢竟不同,這不同便成了淺反射審美觀點(diǎn)中的期待。耀斯認(rèn)為:“只有在審美經(jīng)驗(yàn)的反射層次上,觀察者才能在他自覺(jué)采取旁觀態(tài)度并同時(shí)對(duì)此加以欣賞這一程度上,去對(duì)剛剛再次認(rèn)識(shí)到的或與他自己相關(guān)的生活世界的境況進(jìn)行審美欣賞,并且一邊欣賞一邊領(lǐng)悟?!保?](P4)旁觀者的姿態(tài),讓巴金和《紅樓夢(mèng)》之間產(chǎn)生了審美角色距離,這既可以讓他間接審視和思考自己的家族,也可以使他在閱讀賈府故事時(shí)獲得一些新的領(lǐng)悟和體驗(yàn)。

      (三)再創(chuàng)造時(shí)期

      1931年,巴金開(kāi)始創(chuàng)作《家》,至1940年《秋》的完成,這是巴金的再創(chuàng)造時(shí)期。在這一時(shí)期,對(duì)《紅樓夢(mèng)》,巴金作為讀者的接受和作為藝術(shù)家的創(chuàng)造結(jié)合在了一起。

      第一,對(duì)《紅樓夢(mèng)》在材料(信息)儲(chǔ)備階段的接受。文學(xué)作品是以一定的材料為基礎(chǔ)和內(nèi)容建構(gòu)起來(lái)的。巴金開(kāi)始創(chuàng)作《激流三部曲》時(shí),必須有寫(xiě)作所必須的材料,而作家獲取材料的途徑可以分為實(shí)踐獲取和書(shū)本獲取。巴金自述:“沒(méi)有我最初19年的生活,我就寫(xiě)不出這本小說(shuō)?!保?](P397)過(guò)去生活的經(jīng)歷是巴金寫(xiě)作的直接材料,而《紅樓夢(mèng)》則是通過(guò)閱讀等途徑進(jìn)入作家記憶的間接材料。第二,對(duì)《紅樓夢(mèng)》在形式創(chuàng)造階段的接受。列寧說(shuō):“形式是本質(zhì)的。本質(zhì)是有形式的。不論怎樣形式都還是以本質(zhì)為轉(zhuǎn)移的。”[6](P151)特定的內(nèi)容要求特定的形式。創(chuàng)作一部家族小說(shuō),必須要有與之相適應(yīng)的形式,這時(shí)所有進(jìn)入他記憶的家族小說(shuō)都會(huì)成為巴金借鑒的對(duì)象?!都t樓夢(mèng)》作為古典家族小說(shuō)的集大成者,又是作者所熟悉的,必然會(huì)成為優(yōu)先借鑒的對(duì)象。同時(shí),別林斯基指出,形式對(duì)于內(nèi)容并不是外在的,“而是它自己所特有的那種內(nèi)容的發(fā)展”[7](P550),也就是內(nèi)容形式化。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),《紅樓夢(mèng)》無(wú)疑是最好的借鑒對(duì)象。耀斯指出:“每當(dāng)過(guò)去的藝術(shù)的效果在當(dāng)代的接受中顯示出來(lái)時(shí),傳統(tǒng)就取決于選擇?!保?](P237)同時(shí),巴金的《激流三部曲》在主題上與《紅樓夢(mèng)》有相似之處,這一點(diǎn)也決定了他會(huì)較多地借鑒《紅樓夢(mèng)》的形式。

      二、巴金接受的共時(shí)截面

      由于中國(guó)古代家族制度較為發(fā)達(dá),以家族作為描寫(xiě)對(duì)象的家族小說(shuō),也成為中國(guó)文學(xué)史上比較成熟的一個(gè)小說(shuō)類(lèi)別。從第一部成熟的家族小說(shuō)《金瓶梅》誕生之日起,優(yōu)秀的家族小說(shuō)不斷出現(xiàn),至《紅樓夢(mèng)》達(dá)到頂峰,在20 世紀(jì)初期,達(dá)到一個(gè)新的高潮。但《金瓶梅》多涉及淫穢之事,且描寫(xiě)過(guò)于瑣碎,直至到了《紅樓夢(mèng)》,內(nèi)容更加充實(shí),技巧更加圓熟,敘事模式更加完美,為后來(lái)的家族小說(shuō)樹(shù)立了典范。這主要體現(xiàn)在:其一,敘事結(jié)構(gòu)上,通常以愛(ài)情故事作為主線,以一個(gè)家族為核心,串聯(lián)起其他家族而形成網(wǎng)狀的敘事結(jié)構(gòu),以一個(gè)或若干個(gè)大家庭的變遷來(lái)反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)和人情;其二,在主題上,遵循盛衰主題,從對(duì)由盛到衰的整個(gè)過(guò)程的描寫(xiě)中體現(xiàn)出作者對(duì)時(shí)代和制度的反省與思考,這和事物生長(zhǎng)的階段是一致的,也為后來(lái)的家族小說(shuō)奠定下了基調(diào);其三,在人物構(gòu)成上,通常由三代模式,即祖輩、父輩、子輩的家庭模式構(gòu)成,呈金字塔結(jié)構(gòu)。

      模式是作品提供的由材料構(gòu)成的意義符號(hào),是固定不變的,是所有接受者將作品具體化的出發(fā)點(diǎn),而美學(xué)客體是讀者的集體意識(shí)中與模式關(guān)聯(lián)的意義,由于美學(xué)客體的結(jié)構(gòu)“是在不斷變化著的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的背景上被具體化的,因此它也終將游移不定”[4](P222)。美學(xué)客體的不確定性也就是它的歷史特征,包含不同時(shí)代對(duì)文學(xué)藝術(shù)的態(tài)度。從《紅樓夢(mèng)》到《激流三部曲》的人物形象,可以看出時(shí)代在美學(xué)客體的嬗變中所產(chǎn)生的作用。

      兩部小說(shuō)中,對(duì)家族的情感基調(diào)是截然不同的。賈寶玉所處的時(shí)期為康乾盛世,這一時(shí)期是清朝的鼎盛時(shí)期,亦是封建社會(huì)的回光返照時(shí)期。盛世的表象掩蓋不了衰落的本質(zhì),統(tǒng)治者也加強(qiáng)了用儒家文化統(tǒng)治人民思想的力度。賈寶玉無(wú)論他的思想和行為在當(dāng)時(shí)是多么的叛逆,他畢竟是那個(gè)時(shí)代的人,他的性格和行為,都打上了那個(gè)時(shí)代的烙印。他不愿意走仕途經(jīng)濟(jì)的道路,對(duì)封建社會(huì)奉為圭臬的思想大加鞭笞,然而,他卻對(duì)封建社會(huì)主流思想的儒家思想極為尊崇,第20回寶玉說(shuō):“只有父兄伯叔兄弟之倫,因是圣人遺訓(xùn),不敢違忤。”[8](P199)第73回他則在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步闡述:“更有八股一道,因平素深?lèi)?,說(shuō)著遠(yuǎn)非圣賢之制撰,焉能闡發(fā)圣賢之奧,不過(guò)是后人餌名釣祿之階?!保?](P685)因此,從根本上說(shuō),他仍然沒(méi)有擺脫幾千年來(lái)維持封建統(tǒng)治的孔孟之道,也不可能擺脫,這就使得他的斗爭(zhēng)怎樣都是不徹底的。覺(jué)慧則生長(zhǎng)在“五四”時(shí)期?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)割裂了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的聯(lián)系,引進(jìn)了西方的民主思想。青年們?nèi)琊囁瓶实亻喿x各種宣揚(yáng)新思想的文章,學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)文化知識(shí)。他們對(duì)封建禮教的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí),知道封建禮教是殺害青年人的兇手,因此,他們對(duì)封建思想批判得極為徹底。此外,隨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展,封建禮教已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)的需要,封建思想對(duì)人們的束縛已大大減少,不過(guò)是茍延殘喘而已。在封建家族內(nèi)部出現(xiàn)了對(duì)立,叛逆者覺(jué)得孤獨(dú)寂寞,而外面的世界則有許多志同道合之人,這也使得他們對(duì)封建家族的拋棄非常決絕,所舍不得的只有親情。

      盡管現(xiàn)代文學(xué)作家都有著豐富的留學(xué)經(jīng)歷,在年輕的時(shí)候就接受了西方的文化思想,然而,幾千年的傳統(tǒng)文化對(duì)于成長(zhǎng)在其中的社會(huì)成員有著舉足輕重的影響力,因?yàn)樗麄兪窃谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中成長(zhǎng)起來(lái)的,傳統(tǒng)文化早已滲透他們的靈魂深處,成為不可分割的一部分,后來(lái)他們不論受了怎樣深入的西方文化的教育,也無(wú)法擺脫傳統(tǒng)文化的影響。巴金小時(shí)候,家中就請(qǐng)了私塾老師來(lái)教習(xí)古文。即使在廣元期間,他也學(xué)習(xí)母親從舒夢(mèng)蘭編選的《白香詞譜》上抄下來(lái)的詞。他幼時(shí)讀的書(shū)也多是一些舊小說(shuō),像《說(shuō)岳全傳》、《施公案》、《彭公案》、《水滸傳》等。巴金所處的家庭環(huán)境,和他幼時(shí)所受的教育熏陶,已使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為他的精神底蘊(yùn),并在此基礎(chǔ)上吸收著西方的思想和文化,自覺(jué)或不自覺(jué)地影響著他后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作。正如陳思和所言:“傳統(tǒng)文化,對(duì)于呼吸著五四新文化空氣成長(zhǎng)起來(lái)的中國(guó)作家來(lái)說(shuō),仿佛是一扇黑暗的閘門(mén),過(guò)于沉重地掮在他們的肩上,不管他們?cè)鯓臃纯?,怎樣掙扎,企圖把傳統(tǒng)文化連同整個(gè)傳統(tǒng)負(fù)擔(dān)一起拋棄,結(jié)果總是相反,就像任何一個(gè)人能割斷自己的臍帶,卻不能夠割斷與父母的 血緣一 樣?!保?](P247)因此,不論巴金怎樣強(qiáng) 調(diào) 西方文化和思想對(duì)他的強(qiáng)有力影響,都不能抹殺傳統(tǒng)文化在他的創(chuàng)作中潛移默化地起作用,這中間,自然也包括《紅樓夢(mèng)》。

      [1]魯迅.中國(guó)小說(shuō)的歷史變遷[A].魯迅全集(第9卷)[M].北京:人民文學(xué)出版社,1981.

      [2]巴金.家庭的環(huán)境[A].巴金全集(第12卷)[M].北京:人民文學(xué)出版社,1989.

      [3]巴金.巴金書(shū)信集[M].北京:人民文學(xué)出版社,1991.

      [4]劉小楓.接受美學(xué)譯文集[C].北京:三聯(lián)書(shū)店,1989.

      [5]巴金.重印后記[A].巴金.家[M].北京:人民文學(xué)出版社,1981.

      [6]列寧.黑格爾《邏輯學(xué)》一書(shū)摘要[M].北京:人民出版社,1990.

      [7]朱光潛.西方美學(xué)史(下)[M].北京:人民文學(xué)出版社,1979.

      [8]脂硯齋批評(píng)本紅樓夢(mèng)[M].長(zhǎng)沙:岳麓書(shū)社,2006.

      [9]陳思和,李輝.巴金論稿[C].北京:人民文學(xué)出版社,1986.

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