自由的表情達(dá)意

福建 傅結(jié)龍

【習(xí)作要求】

本次習(xí)作是小學(xué)階段的最后一次，具有總結(jié)回顧的意義，可以自由表達(dá)。可以寫最感興趣的人、事、景、物，可以寫想象作文，也可以寫自己想寫的其他內(nèi)容。習(xí)作要做到內(nèi)容具體、語言通順、感情真實(shí)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

老師：在如詩(shī)如畫的童年里，你們每天都遨游在生活的海洋里，感受著生活的酸甜，體驗(yàn)著生活的苦樂。這次習(xí)作，我們就要從記憶寶庫(kù)中搜尋最讓你難忘的生活場(chǎng)景，和大家一起分享。請(qǐng)大家讀讀習(xí)作要求，看看能不能從中得到啟示。

小丫：這次習(xí)作是自由作文，我們可以寫寫身邊的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽，也可以寫寫家中的事情、校園趣事、路上的見聞等等。

毛豆：還可以寫寫自然景觀，如日出日落、高山流水、田野風(fēng)光，或者個(gè)人的一些奇思異想。

小丫：我們這次習(xí)作可以寫人、事、景、物，也可以寫想象作文或自己想寫的其他內(nèi)容，就是說想寫什么就寫什么，可以自由表達(dá)。

老師：是的，自由作文對(duì)寫什么、怎么寫，采用何種表現(xiàn)形式不加限制，鼓勵(lì)大家自由表達(dá)，但是也要符合作文的基本要求。比如，寫人記事的文章，要做到選材真實(shí)有趣，敘述具體有條理，有真情實(shí)感等等。

小丫：我明白了，寫景狀物的文章要注意抓住景物的特點(diǎn)，按一定順序記敘，恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的思想感情。

毛豆：寫想象作文，要體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，但不能漫無邊際地胡思亂想。

老師：說得很好。在我們多姿多彩的生活中，每個(gè)人都有著豐富的見聞和獨(dú)特的感受，大家可以選擇自己覺得新奇有趣或感受最深的內(nèi)容來寫，也可以根據(jù)自己擅長(zhǎng)的方面來選擇寫作內(nèi)容。

小丫：平時(shí)詞匯豐富、語言生動(dòng)的同學(xué)，選擇寫景敘事的文章，往往更加細(xì)膩生動(dòng)，引人入勝。

毛豆：要是思維嚴(yán)密、語言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的同學(xué)可以寫寫說明文研究報(bào)告或讀后感之類的文章。

老師：是呀，根據(jù)自己的表達(dá)能力選擇自己感受最深的內(nèi)容，用自己的語言自由地表情達(dá)意，這就是我們本次習(xí)作的目標(biāo)。讓我們拿起筆記錄下那一個(gè)個(gè)印象深刻的人，一件件難以忘懷的事，一處處留連忘返的景……

【例文】