佛羅倫薩·南丁格爾與士兵教育

翟海龍

（湖北理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院，湖北 黃石 435003）

佛羅倫薩·南丁格爾（Florence Nightingale，1820-1910）是現(xiàn)代護(hù)理的創(chuàng)始者，是世界上第一位護(hù)理學(xué)校的創(chuàng)建者，但很少有人知道她對(duì)士兵教育的貢獻(xiàn)。實(shí)際上，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)使她的興趣轉(zhuǎn)向了野戰(zhàn)護(hù)理和軍隊(duì)衛(wèi)生，戰(zhàn)后她返回英國(guó)，主要興趣不再是改革英國(guó)的民事護(hù)理，而是對(duì)和平時(shí)期英國(guó)軍隊(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)進(jìn)行一場(chǎng)徹底的大修整[1]，于是她利用影響力支持士兵教育，并對(duì)英國(guó)士兵教育做出了許多創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。

1 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間對(duì)士兵教育的貢獻(xiàn)

在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間，南丁格爾看到普通士兵缺乏教育和照顧，所得薪餉往往都花費(fèi)在酗酒上，并不寄回去贍養(yǎng)家庭，但她認(rèn)為普通士兵是可教育的，并相信士兵發(fā)生酗酒、嫖娼等不良行為應(yīng)歸罪于其所處的環(huán)境而非士兵的本性。她寫(xiě)道：“我從沒(méi)有加入到對(duì)士兵魯莽、淫蕩、無(wú)可救藥的吼叫者之中，盡管這種吼叫是廣受歡迎的。恰恰相反，我該說(shuō)的是我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)總體上如軍隊(duì)這樣可教養(yǎng)、可幫助的一群人。要是給他們快速、安全的給家寄錢的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)；要是給他們建所學(xué)校，他們就會(huì)來(lái)聽(tīng)課；要是給他們一本書(shū)、一種娛樂(lè)游戲、一個(gè)魔幻燈籠，他們就會(huì)遠(yuǎn)離酗酒?！盵2]

克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)給了南丁格爾檢驗(yàn)其理念的機(jī)會(huì)。在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，南丁格爾在斯庫(kù)塔里的兵營(yíng)醫(yī)院工作，她滿懷對(duì)士兵的尊敬和熱愛(ài)做了許多教育和照顧士兵的工作。她看到許多康復(fù)期的士兵無(wú)所事事，空虛無(wú)聊，將錢全都花在酗酒上，就制訂了建立和充實(shí)閱覽室和教室的計(jì)劃，由于當(dāng)時(shí)她已成為英國(guó)的女英雄，受到英國(guó)民眾的歡迎和喜愛(ài)，因此得到了英國(guó)社會(huì)各界迅速而慷慨的回應(yīng)，向她捐贈(zèng)了大量的圖書(shū)、寫(xiě)字本、書(shū)寫(xiě)文具、掛圖、地圖、象棋、足球、魔幻燈籠、立體照相鏡等文體用品。此后她不顧別人的反對(duì)，在兵營(yíng)醫(yī)院開(kāi)了一間小閱覽室，并放置了圖書(shū)、報(bào)紙、手寫(xiě)材料、印刷品和休閑游戲，許多士兵常去那間閱覽室，在那里，他們的舉止變得有教養(yǎng)了。自此以后，軍官都感覺(jué)到士兵的興趣發(fā)生了轉(zhuǎn)變，即用閱讀取代了喝酒，當(dāng)?shù)睾芏噘u酒商店也因無(wú)人買酒而關(guān)門(mén)了。1855年9月，南丁格爾還建了一間茵克曼咖啡屋。1856年1月，她在兵營(yíng)醫(yī)院外Henry Storks爵士代表政府買的一棟樓里為養(yǎng)傷士兵建立了一間閱覽室和一所駐軍學(xué)校，并提供了書(shū)籍、地圖、休閑游戲和報(bào)紙。駐軍學(xué)校則派了兩名教師晚上給士兵做講座、上課，讓士兵參加講演、音樂(lè)課、業(yè)余戲劇活動(dòng)。第二所學(xué)校建在斯庫(kù)塔里兩所大的軍隊(duì)醫(yī)院之間的簡(jiǎn)陋小屋里，士兵在那里都能保持安靜，且舉止有教養(yǎng)。這些士兵得體的舉止給南丁格爾留下了難以磨滅的印象。南丁格爾還了解到士兵之所以將錢全用在酗酒上，是因?yàn)樗麄儾⒉辉敢馔ㄟ^(guò)當(dāng)時(shí)的工資主管給家寄錢，于是她又想辦法替士兵給家里匯款，在不到6個(gè)月的時(shí)間里就替士兵匯了幾千英鎊[3]。

2 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)之后對(duì)士兵教育的貢獻(xiàn)

克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間對(duì)士兵教育的成功促使南丁格爾在戰(zhàn)后發(fā)起運(yùn)動(dòng)，她想要將類似的閱覽室引入到更大的軍營(yíng)中，并取得了成功[2]。經(jīng)多次談判，軍方批準(zhǔn)用一間餐廳用作閱覽室。1857年6月17日，奧爾德肖特營(yíng)地H餐廳的閱覽室建立了。該閱覽室也同樣大受士兵歡迎，于是南丁格爾決定擴(kuò)建，并借用Lefroy上校的辦公室實(shí)現(xiàn)了擴(kuò)建。

1861 年，Herbert成立了一個(gè)專門(mén)委員會(huì)，研究以何種方式給士兵提供白天活動(dòng)室和會(huì)館。該委員會(huì)認(rèn)為“軍營(yíng)可被改造得更像一個(gè)家，可以配備圖書(shū)館和閱覽室，還可附設(shè)單獨(dú)的房間，使士兵可以在這些房間里見(jiàn)戰(zhàn)友，與戰(zhàn)友坐一坐、聊一聊，如果士兵需要，還可以有報(bào)紙，有咖啡，可以玩無(wú)害的游戲和寫(xiě)信”?？傊?，每個(gè)軍營(yíng)可配備士兵俱樂(lè)部，讓士兵在不執(zhí)勤時(shí)光顧這些俱樂(lè)部，以俱樂(lè)部取代營(yíng)房或酒吧。委員會(huì)還建議增加士兵的消遣方式，如室外游戲或演講等其他方式。這項(xiàng)計(jì)劃在直布羅陀、查塔姆、蒙特利爾試行后獲得了極大的成功。南丁格爾是影響委員會(huì)成員任命的首要人員，除了上述南丁格爾建立奧爾德肖特閱覽室的貢獻(xiàn)外，直布羅陀軍營(yíng)俱樂(lè)部的室內(nèi)物品也是由她自己掏錢購(gòu)買和對(duì)她計(jì)劃感興趣的朋友贈(zèng)送的[3]。

總之，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)期與英軍普通士兵接觸，她對(duì)士兵的生活、思想狀況有較深的了解，且由于她滿懷對(duì)士兵的尊敬和熱愛(ài)，在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間及戰(zhàn)后她以滿腔熱情通過(guò)開(kāi)辦閱覽室、夜校、士兵俱樂(lè)部等，豐富了士兵的精神文化生活，使士兵在思想、文化、道德方面受到了教育，戒除了酗酒等不良惡習(xí)，從而實(shí)踐了“只要改善士兵的生存環(huán)境，士兵是可教育”的理念。

[1]Nelson R.Good night，F(xiàn)lorence:with nursing in crisis，some say it’s time to retire Nightingale asa symbol[J].Nurs Leadership，2003，16（2）:46-50.

[2]Alex Attewell.Florence Nightingale[J].Prospects，1998，28（1）:153-156.

[3]Edward Cook.The Life of Florence Nightingale[M].London:Macmillan and Co.Limited，2008.