我國羽毛球現(xiàn)狀研究①——基于碩士、博士學(xué)位論文的統(tǒng)計與分析

袁麗琰 吳國峰

(石家莊鐵道大學(xué) 河北石家莊 050043)

近十幾年來,隨著我國羽毛球健兒取得的輝煌成績與全民健身運動的發(fā)展,羽毛球運動取得迅猛的發(fā)展,我國羽毛球不僅一直處于世界的領(lǐng)先地位,同時學(xué)術(shù)界也研究出現(xiàn)了一大批有影響的成果。

碩士、博士學(xué)位論文具有內(nèi)容新穎、信息量大、專業(yè)性強、學(xué)術(shù)價值高等特點,又具有專深的理論和卓越的見解。其發(fā)表狀況被認為是衡量此學(xué)科發(fā)展水平和科技產(chǎn)出的一項重要指標;也是對科研機構(gòu)、科技人員成就和貢獻的一種度量。而且學(xué)位論文具有學(xué)科專業(yè)區(qū)分明顯、易于衡量、評價研究等特點。因此文章選擇學(xué)位論文作為統(tǒng)計分析對象,通過統(tǒng)計分析我國羽毛球碩士、博士學(xué)位論文,來研究我國羽毛球的現(xiàn)狀與趨勢,為今后學(xué)科發(fā)展、研究,提供了重要的參考與依據(jù)。

1 數(shù)據(jù)的來源

目前中國相關(guān)資源最完備、高質(zhì)量、連續(xù)動態(tài)更新的中國優(yōu)秀碩博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫是《CNKI中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》。累積碩博士學(xué)位論文全文文獻至2012年10月,有170萬多篇,自1984年以來,收錄了全國621家碩士培養(yǎng)單位的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文和404家培養(yǎng)單位的博士學(xué)位論文。從中國知網(wǎng)的《CNKI中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中選取了本文,于2013年5月8日以“題名”和“關(guān)鍵詞”為檢索途徑;以“羽毛球”作為檢索詞;以“或者”選擇邏輯關(guān)系?？偣矙z索到228篇有關(guān)羽毛球?qū)W位論文,其中博士學(xué)位論文9篇,碩士學(xué)位論文219篇。

2 數(shù)據(jù)的分析

2.1 學(xué)位論文分布的年代及其趨勢的變化

學(xué)位論文分布的年代可以看出研究生的培養(yǎng)方向。2001～2012年《CNKI中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》收錄的羽毛球研究的學(xué)位論文的年代分布分別為:2001年1篇;2003年1篇;2004年2篇;2005年5篇;2006年10篇;2007年20篇;2008年22篇;2009年34篇;2010年32篇;2003年55篇;2012年46篇。

從以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,有關(guān)羽毛球的學(xué)位論文始于2001年,從2001～2011年,選取羽毛球作為研究主題的學(xué)位論文逐年增加(至今,因為2012年的博碩論文尚未收錄完全,故暫不做考慮),總體上呈波浪式上升的趨勢。大體可以分為兩個階段,第一階段是從2001～2005年間,學(xué)位論文的總體數(shù)量比較少,每年的出產(chǎn)量保持在個位數(shù)左右,但是這一時期的研究主要集中在羽毛球的訓(xùn)練方法等基礎(chǔ)性理論方面,很少涉及羽毛球的實際應(yīng)用領(lǐng)域。第二個階段是從2006～2011年間,學(xué)位論文量呈明顯跨越式增長的趨勢,幾乎每兩年就上一個新臺階,尤其是2011年當(dāng)年的學(xué)位論文量達到了55篇,幾乎占全部228篇學(xué)位論文的1/4,從數(shù)據(jù)上表明越來越多的研究生加入到羽毛球的研究中,這也是同我國的羽毛球事業(yè)的迅速發(fā)展是分不開的。

2.2 學(xué)位論文學(xué)科分布

本文按照《CNKI中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》所涉及的學(xué)科專業(yè)進行分類,排在學(xué)科前7名的學(xué)科分別為:體育教育訓(xùn)練學(xué)163篇;體育人文社會學(xué)25篇;運動人體科學(xué)10篇;課程與教學(xué)論7篇;應(yīng)用心理學(xué)5篇;藝術(shù)設(shè)計4篇;結(jié)構(gòu)工程3篇。

由此可知,對羽毛球研究主要集中在羽毛球訓(xùn)練理論與方法領(lǐng)域中,首先是體育教育訓(xùn)練學(xué)163篇,占有相當(dāng)大的比重,占到了全部學(xué)位論文的71%,應(yīng)該看作是羽毛球研究的核心專業(yè)。其次是體育人文社會學(xué)25篇,可以看成羽毛球研究的主要學(xué)科,涉及到是羽毛球產(chǎn)業(yè)化、市場化、商業(yè)化、職業(yè)化等方面。另外有關(guān)其他學(xué)科應(yīng)該看成羽毛球研究的相關(guān)學(xué)科。包括有運動人體學(xué)科10篇,是從運動生理學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動生物力學(xué)等方面來對羽毛球進行詮釋。有關(guān)羽毛球課程與教學(xué)論(與體育教育訓(xùn)練學(xué)有交叉,其相當(dāng)大部分包括在體育教育訓(xùn)練學(xué)中)、應(yīng)用心理學(xué)(與體育教育訓(xùn)練學(xué)有交叉,其相當(dāng)大部分包括在體育教育訓(xùn)練學(xué)中)、藝術(shù)設(shè)計(涉及羽毛球服裝、球拍、延伸用品等)、結(jié)構(gòu)工程(主要是羽毛球場館建設(shè))都有涉及。而有些方面如:羽毛球場地、器材、規(guī)則、裁判員賽制、中小學(xué)羽毛球運動、計算機運動模擬等研究都涉及的很少。因此,只有從心理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、建筑學(xué)、美學(xué)、計算機等多學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ鹈蜻\動進行綜合研究,才能有效地促進我國羽毛球運動的全面發(fā)展。

2.3 學(xué)位論文研究機構(gòu)分布

參照《CNKI中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》進行統(tǒng)計,研究生所在機構(gòu)共有54家培養(yǎng)單位發(fā)表了有關(guān)羽毛球方面的學(xué)位論文,排在前14名的分別為:北京體育大學(xué)33篇;首都體育學(xué)院21篇;湖南師范大學(xué)16篇;蘇州大學(xué)14篇;西安體院學(xué)院14篇;東北師范大學(xué)12篇;上海體育學(xué)院10篇;武漢體育學(xué)院10篇;遼寧師范大學(xué)9篇;沈陽體育學(xué)院6篇;河北師范大學(xué)5篇;華東師范大學(xué)5篇;福建師范大學(xué)5篇;北京工業(yè)大學(xué)5篇。

從事羽毛球研究的機構(gòu)大致分為體育類、師范類、綜合類、理工類四種院校。從發(fā)文量來看,體育類院校師范類院校占據(jù)了主導(dǎo)的地位。其中體育類以北京體育大學(xué)為領(lǐng)頭羊,發(fā)文量達到了33篇,研究的范圍廣,做到了理論與實踐共同發(fā)展;其次首都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、上海體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院在發(fā)文量上都有不俗的表現(xiàn)。而師范類的院校研究更偏重于羽毛球的實際應(yīng)用研究、教育方法等方面,東北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)都屬于發(fā)文的佼佼者。值得一提是為綜合類院校的蘇州大學(xué)(該校具有體育學(xué)的博士與碩士授予權(quán)),發(fā)文量竟然達到了14篇,這與該校的師資力量強大與學(xué)科發(fā)展歷史淵源是密不可分的。而理工類的學(xué)校主要是涉及到羽毛球場館的建設(shè)問題,特別是北京工業(yè)大學(xué)體育館作為2008年北京奧運會羽毛球的場館,北京工業(yè)大學(xué)在這方面可以說是有得天獨厚的優(yōu)勢,發(fā)文量達到5篇也就不足為怪了。

2.4 學(xué)位論文的熱點分布

利用能夠揭示或表達文獻核心內(nèi)容的關(guān)鍵詞,在某一研究領(lǐng)域文獻中出現(xiàn)的頻次高低來確定該領(lǐng)域研究熱點和發(fā)展動向的文獻計量方法是詞頻分析法。因為文章核心內(nèi)容的濃縮和提煉是一篇文獻的關(guān)鍵詞,所以所在領(lǐng)域的文獻中如果反復(fù)出現(xiàn)某一關(guān)鍵詞,則反映了該關(guān)鍵詞或主題詞所表征的研究主題是該領(lǐng)域的研究熱點。

228篇學(xué)位論文關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻率在6次以上的為:羽毛球76次;現(xiàn)狀27次;對策24次;羽毛球運動14次;普通高校9次;大學(xué)生、俱樂部、技戰(zhàn)術(shù)、發(fā)展對策和對策研究都為8次;高校和羽毛球教學(xué)都為7次;現(xiàn)狀調(diào)查、男子單打和身體素質(zhì)都為6次。

詞頻數(shù)最高的關(guān)鍵詞為“羽毛球”(76次),由于其特殊性,對研究熱點分布起不到相關(guān)作用,所以把它排除。關(guān)鍵詞被分成了三類。第一類關(guān)鍵詞為核心,是羽毛球的訓(xùn)練研究方法,如現(xiàn)狀、對策、羽毛球運動、對策研究、技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)、發(fā)展對策等;第二類關(guān)鍵詞為主要,學(xué)校羽毛球教學(xué)研究,如:高校、普通高校、大學(xué)生、羽毛球教學(xué)等;第三類關(guān)鍵詞為次要,是社會性性羽毛球運動的研究,如俱樂部、男子單打等。

3 結(jié)語

在《CNKI中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中學(xué)位論文的統(tǒng)計分析看出,自21世紀初尤其是近幾年以來,我國學(xué)術(shù)界的普遍關(guān)注研究羽毛球,越來越多的研究者也被吸引并投入到該領(lǐng)域。其表現(xiàn)為:逐年增長的學(xué)位論文、日益增多的研究學(xué)科和逐漸增廣的研究范圍。其中,體育與教育學(xué)領(lǐng)域的論文數(shù)量居多,且各自的核心研究機構(gòu)已經(jīng)基本形成,但是他們在羽毛球研究中的廣度和深度上有所不同。北京體育大學(xué)、首都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、蘇州大學(xué)、東北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等6家單位,成為了羽毛球研究的的主要研究機構(gòu)。另外,羽毛球研究的熱點相對突出,表現(xiàn)在羽毛球競技技術(shù)、學(xué)校羽毛球教學(xué)、社會性羽毛球運動已經(jīng)成為羽毛球研究的主要研究方向。

雖然,我國羽毛球研究的碩士、博士學(xué)位論文數(shù)量增長的很快,但在理論研究上就偏少或偏淺了,理論聯(lián)系有價值的研究比較少,交叉學(xué)科研究偏少,而且很多研究重點并沒有結(jié)合學(xué)科特色,充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長。所以在今后研究中,首先,要重點加強應(yīng)用研究(羽毛球),特別是發(fā)掘社會性、商業(yè)性羽毛球運動這種與人們生活息息相關(guān)的方向,將羽毛球研究的理論、方法應(yīng)用到具體行業(yè)中,不能做表面文章,要進行深入系統(tǒng)的研究;其次,應(yīng)結(jié)合羽毛球研究的專業(yè)優(yōu)勢來進行跨學(xué)科、多視角的綜合研究。

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