江蘇省花樣游泳隊開展存在的問題及對策研究

程麗娜

(江蘇省常州市青少年業(yè)余體育學(xué)校 江蘇常州 213000)

1 花樣游泳運動的特點

花樣游泳是一項綜合性很強(qiáng)的體育項目,之所以這樣認(rèn)為,是因為從事該項目對運動員的各方面素質(zhì)提出了全面的要求,像身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)等,因此,花樣游泳的訓(xùn)練不是一蹴而就的,單就體能與藝術(shù)兩個大的方面講,他們就是由很多小的條件構(gòu)成的。所有這些,構(gòu)成了花樣游泳這一項目的綜合性的特點;正是基于以上特點,花樣游泳對運動員的力量要求很高,隨著體育運動的普及提高,無論從觀賞性上,還是在競技性上,花樣游泳都有了很好的發(fā)展,近幾年的花樣游泳比賽,越來越多的要求花游隊員提高動作的力度、難度和瞬間爆發(fā)力等,所以力度大是其另外一個特點?；佑斡?顧名思義,這不是簡單的游泳,需要“花樣”,需要技術(shù)性,所以,該項運動對動作的要求是嚴(yán)格的。雖然整個運動中有音樂相伴,但是,動作本身的難度對運動員的體質(zhì)、技術(shù)都提出了很高要求。完美藝術(shù)性追求,是花游的另外一個特點,花游需要音樂輔助,以增強(qiáng)運動過程中的聽覺上的享受。所以這就要求花游運動員對于指定的音樂理解深刻,從而在動作的編排,感情的表達(dá)上擁有深度和美感。

2 我國花樣游泳發(fā)展概況

直到20世紀(jì)80年代,中國花游隊正式成立,這相比于西方體育大國,發(fā)展是較慢的,不過,經(jīng)過近年來的猛追,特別是近幾屆的奧運會的打磨、觸發(fā),我們的花樣游泳還是取得了很好的進(jìn)步,成績上穩(wěn)步提升,像悉尼奧運會上,中國得到很多啟示,并掀起了向歐美學(xué)習(xí)的高潮,專業(yè)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,讓我們在這一領(lǐng)域開始逐步有了起色。

中國花樣游泳隊,成立于80年代中期,與其他體育強(qiáng)國相比起步較晚。悉尼奧運會后,中國花樣游泳隊開始注重向歐美強(qiáng)國交流學(xué)習(xí),經(jīng)常赴歐美訓(xùn)練和比賽,并聘請外籍教練參與動作編排,因此也取得了不少的好成績。中國花樣游泳隊在2006年的多哈亞運會上取得了歷史性的優(yōu)異成績。

3 江蘇省花樣游泳發(fā)展研究

橫向來看,江蘇省花樣游泳在全國發(fā)展中是比較成功的,其發(fā)展起步較早,發(fā)展規(guī)范,基礎(chǔ)雄厚,這得益于體育領(lǐng)導(dǎo)的重視,得益于廣大教練員孜孜不倦的努力,我們完全可以說,江蘇的花樣游泳將會引領(lǐng)潮流,獲得進(jìn)一步的發(fā)展。一方面為了找到江蘇省在該項運動上的發(fā)展經(jīng)驗,以指導(dǎo)其他省份在該項運動上的發(fā)展;另一方面,找到其發(fā)展中的問題,對癥下藥,實施相應(yīng)對策,推動江蘇花游可持續(xù)發(fā)展,對之進(jìn)行了針對性研究,其研究路子如下。

3.1 研究對象與方法

(1)研究對象:江蘇省花樣游泳隊。

(2)研究方法:文獻(xiàn)資料法:在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上,我對已有的研究成果進(jìn)行了梳理分析,總結(jié)其發(fā)展方向,力求從中間發(fā)現(xiàn)發(fā)展點、創(chuàng)新點,并進(jìn)而提出對這一問題的富有主體意識的見解,挖掘本運動研究的發(fā)展方向。專家訪談法:針對這一問題,訪問了一部分業(yè)界專家與部分教練員、運動員面對面交流,力求獲得對于本領(lǐng)域的第一手材料,為下一步的研究打下基礎(chǔ)。

3.2 結(jié)論與分析

3.2.1 結(jié)論

結(jié)合研究過程的體會和認(rèn)識,我得出以下結(jié)論:雖然中國花樣游泳發(fā)展起步晚,在各省還沒有建立起發(fā)展平臺時,江蘇已經(jīng)捷足先登,先于其他省份取的發(fā)展先機(jī),像廣東、山東、河南等省份的發(fā)展都落后于江蘇,而就江蘇省來說,就只有6個市隊,由此可見,中國花樣游泳隊的后備軍還需要大力拓展。

3.2.2 分析江蘇省花樣游泳隊發(fā)展存在的問題

由于中國花游發(fā)展歷史較短和體制不完善,江蘇省花樣游泳教練隊伍、運動員隊伍以及培養(yǎng)體制和經(jīng)費問題都是目前急待解決的問題,具體闡述如下。

(1)教練員隊伍中存在的問題。由于起步較晚,花樣游泳發(fā)展中存在各種問題,其中,教練隊伍的不整齊是個較為突出的問題,江蘇省一線和二線加起來也才3名花樣游泳專項教練,而其中2名都是退役的優(yōu)秀運動員。江蘇省的6個市隊教練員,也都是原花樣游泳退役的運動員。國內(nèi)競技體育優(yōu)勢項目較多,而花游在我國競技體育類不是優(yōu)勢項目。在人才培養(yǎng)方面也不是一朝一夕的事情,培養(yǎng)一批人才需要幾年甚至十幾年,因此在不優(yōu)勢的項目上,國家也不會花大力氣來聘請教練人才,而國內(nèi)自主產(chǎn)生的教練和國外有較大差距,因此,花游教練員隊伍建設(shè)是當(dāng)前的重中之重。

(2)運動員隊伍存在的主要問題?；ㄓ涡枰獛啄晟踔潦畮啄瓴拍芘囵B(yǎng)出一批隊員,并且因為花樣游泳運動隊人員的嚴(yán)格要求,使專項人才的挖掘培養(yǎng)都成為問題,比方說,基于花游項目藝術(shù)性與舞蹈性的緊密結(jié)合,運動員不光要有很好的身材,動作伸展優(yōu)美,還得有相當(dāng)?shù)娜犴g性,就江蘇省花樣游泳而言,2000年才開展了第一屆省比賽,到目前為止還只有6個市隊,像蘇州、淮安、揚州等地都還沒有各自的市隊。由于選材的限制、場地和教練員的缺乏、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠,導(dǎo)致在2000年之前的江蘇省花樣游泳運動員都是從各個項目中挑選出來的。雖然在近10年來,情況已經(jīng)有所改善,但由于該項目在中國只是一個競技體育項目,而且民間幾乎不開展,所以更加增加了選材的難度。

(3)社會團(tuán)體對花樣游泳的認(rèn)知存在的問題。當(dāng)今社會信息傳媒越來越多元化,但是傳媒更多的關(guān)注于一些熱門的體育項目,例如乒乓、排球等,而忽略了花游等中國新興體育項目,再加上大眾除了傳媒外缺乏了解途徑,所以對于花游項目認(rèn)知缺乏,這就導(dǎo)致了花游在選取人才方面存在局限性,進(jìn)而惡性循環(huán),阻礙了花游運動的發(fā)展。

3.3 江蘇省花樣游泳存在問題的解決對策

3.3.1 加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)

因為花游運動的高難度、高要求,我們應(yīng)該在教練員培養(yǎng)上下功夫,教練員不光要通曉各種體育、藝術(shù)知識,具備相應(yīng)的修養(yǎng),還要有對本專業(yè)的技術(shù)上的前瞻性認(rèn)識,這就要求教練員有深厚的花樣游泳文化知識和豐富的花樣游泳的經(jīng)驗,這樣才能帶領(lǐng)好每一個運動員走向花樣游泳技術(shù)的高端。可目前,專業(yè)的花樣游泳教練員奇缺成為最大的難關(guān)。就江蘇省目前來看,并無專門的長期的花樣游泳教練培訓(xùn),大多都是退役的運動員任教。

3.3.2 加強(qiáng)培養(yǎng),加大投入

花樣游泳運動員的體能,肌肉機(jī)能,柔韌性都是花游運動對運動員的要求,這種要求很高,要實現(xiàn)這種訓(xùn)練要求,一方面需要大力提升花泳運動員體能,并盡量增加競技游戲在訓(xùn)練中的比例,以達(dá)到有效提升運動運體能的目的;另一方面,加強(qiáng)運動員的身體練習(xí),培養(yǎng)其良好身體素質(zhì)基礎(chǔ)上,大力發(fā)展運動員的各項優(yōu)勢,特別是要加強(qiáng)運動員專項技術(shù)訓(xùn)練,因為這樣更有利于增加肌肉耐力,增強(qiáng)爆發(fā)力。

3.3.3 增加業(yè)余體校數(shù)量

江蘇省是我國體育強(qiáng)省之一,以江蘇體育學(xué)院為重點培養(yǎng)對象,江蘇省競技體育成績一直名列前茅。但是江蘇省除了江蘇體育學(xué)院,其它業(yè)余體校非常少。增加業(yè)余體校的數(shù)量不但能增加運動員后背人才數(shù)量也可以增加運動員的就業(yè)機(jī)會。

3.3.4 加大宣傳力度,提高社會關(guān)注程度

今年中國花樣游泳隊取得了優(yōu)異的成績,花樣游泳的名氣隨之上升。社會關(guān)注需要成績來支持,北京奧運會中國隊取得了歷史性的突破以及在常熟世錦賽取得了優(yōu)異的成績,都有利于提高花樣游泳的社會關(guān)注度。而江蘇省花樣游泳隊在全國來說,也是一支相當(dāng)不錯的隊伍,比賽成績基本保持在前三名。如果能在條件允許的情況下,多參加一些國際邀請賽和大型商演,或者聯(lián)系電臺接受采訪,提高知名度與曝光率,這樣不僅提高了自身的知名度也可以讓大眾更了解該項目。

4 結(jié)語

總體來看,中國的花樣游泳發(fā)展處于世界同領(lǐng)域的起步階段,與業(yè)界發(fā)展大國尚有很大差距,就國內(nèi)來講,江蘇省的花樣游泳發(fā)展雖然處于發(fā)展的前列,但是仍然存在很多發(fā)展上的不足,還有很大的發(fā)展空間,這需要我們站在全面快速發(fā)展制高點,綜合認(rèn)識這一項體育運動的發(fā)展,深入研究其成敗得失,使今后的發(fā)展更有方向性,進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果。

[1]國家體育總局.花樣游泳專輯[J].中國游泳雜志,2006(11):34-38.

[2]李新,馮琰.評價游泳運動員力量素質(zhì)新手段初探[J].中國體育科技,2000,36(2):36-37.

[3]傅燕,吳斗雷.花泳游泳運動員的形態(tài)機(jī)能特點[J].湘潭師范學(xué)院學(xué)報,2003,25(2):103-107.

[4]陳愛萍,李仲明,何碧妍.九運會花樣游泳比賽技術(shù)分析[J].中國體育科技,2003,39(7):45-49.