英語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)法重要差別之動(dòng)詞時(shí)態(tài)

朱建明

摘 要：在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，更應(yīng)該重視英語(yǔ)時(shí)態(tài)的重要性。只有掌握了英語(yǔ)時(shí)態(tài)，才可以更好地學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)；時(shí)態(tài)；學(xué)習(xí)

在我們沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)之前，或?qū)τ⒄Z(yǔ)掌握不深的情況下，討論這個(gè)話題是沒(méi)有意義的。因?yàn)閲?guó)人認(rèn)為學(xué)好漢語(yǔ)就夠了，至于英語(yǔ)，只有那些想出國(guó)或想進(jìn)外企的人才會(huì)去學(xué)，我們平民老百姓學(xué)英語(yǔ)干嗎？這個(gè)問(wèn)題我們今天不作討論，我覺(jué)得這是由當(dāng)今形勢(shì)決定的。那既然形勢(shì)決定我們要學(xué)英語(yǔ)，我們就應(yīng)該了解它、研究它，研究為什么同是語(yǔ)言，英語(yǔ)和我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)在學(xué)習(xí)方面怎么會(huì)有這么大的差別？今天，我們就要討論其中重大差別之一——時(shí)態(tài)。

我先舉個(gè)例子，漢語(yǔ)里說(shuō)“吃”，昨天吃，今天吃，明天吃，正在吃，已經(jīng)吃等，無(wú)論你怎么說(shuō)，都是“吃”這個(gè)字。也就是說(shuō)，漢語(yǔ)里，動(dòng)詞不會(huì)隨著時(shí)間的變化而改變形式。但在英語(yǔ)里以上的“吃”依次為“ate，eat（s），will eat，am（is，are）eating，have（has）eaten”?！俺浴痹陔S著時(shí)間的變化而變化，這就叫動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。再以“喝”為例，按上述的時(shí)間順序，在英語(yǔ)里依次可說(shuō)成drank，drink（s），will drink，am（is，are）drinking，have（has）drunk，而在漢語(yǔ)里只需要在以上動(dòng)詞后加上“著，了，過(guò)”就把時(shí)態(tài)給表現(xiàn)出來(lái)了，“著”就是進(jìn)行時(shí)態(tài)，“了”就是過(guò)去時(shí)態(tài)，“過(guò)”就是完成時(shí)態(tài)?？磥?lái)英語(yǔ)的時(shí)態(tài)要比漢語(yǔ)復(fù)雜多了。這就是為什么我們的學(xué)生造句、做題時(shí)會(huì)有那么多的英語(yǔ)時(shí)態(tài)方面的錯(cuò)誤，下面我們以“do”為例羅列英語(yǔ)中的十六種時(shí)態(tài)：

當(dāng)然，以上十六個(gè)時(shí)態(tài)我們并不是都常用，我們必須要掌握一些常用時(shí)態(tài)（上表中帶+的時(shí)態(tài)）。這么多時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)怎么能記住呢？對(duì)于那些基礎(chǔ)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)問(wèn)題不是很大，但對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生該怎么記憶呢？我有個(gè)辦法，你可以試一試。

首先，只要是進(jìn)行時(shí)態(tài)，必然會(huì)出現(xiàn)“be doing”。

其次，只要是完成時(shí)態(tài)，必然會(huì)出現(xiàn)“have，（has，had）done”。

最后，一般時(shí)態(tài)就是do本身變來(lái)變?nèi)?，只是將?lái)時(shí)有點(diǎn)不同。

這只是我的個(gè)人見(jiàn)解，可能每個(gè)人都有各自的方法，我的方法只供參考。下面我們舉幾個(gè)例句來(lái)看看具體情境下應(yīng)用什么時(shí)態(tài)表達(dá)。

（1）光比聲音傳播速度快。

這句話是客觀存在的真理和事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。

Light travels faster than sound.

（2）去加拿大的航班上午9：15起飛。

表示一個(gè)按規(guī)定，計(jì)劃和安排要求發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)。

The plane for Canada departs at 9：15 am.

（3）瑪麗在這家工廠上過(guò)5年班。

敘述某一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)在過(guò)去繼續(xù)了一段時(shí)間后終止，用一般過(guò)去時(shí)。

Mary worked in this factory for 5 years.

對(duì)比：瑪麗在這家工廠已經(jīng)工作5年了。

動(dòng)作過(guò)去開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在，用現(xiàn)在完成時(shí)。

Mary has worked in this factory for 5 years.

（4）我來(lái)這之前在一個(gè)汽車廠工作了3年。

表從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始，一直延續(xù)到過(guò)去另一個(gè)時(shí)間的動(dòng)作。

I had worked in a car factory for 3 years before I came here.

通過(guò)以上5個(gè)例句，我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)里各個(gè)時(shí)態(tài)的運(yùn)用都有很明顯的特點(diǎn)，而在漢語(yǔ)里就變得簡(jiǎn)單多了。

通過(guò)以上的說(shuō)明，我們更應(yīng)該重視英語(yǔ)時(shí)態(tài)的重要性。這樣，我們才能更加熟練地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，加之借助我們的漢語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，我相信，英語(yǔ)不難攻克。

（作者單位 新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第四中學(xué)）