夏娟
摘 要:班主任工作是繁瑣的,每天面對(duì)學(xué)生的方方面面,比如課堂常規(guī)、文明禮儀、安全工作……因此,班主任工作光榮而又艱巨。這就需要班主任從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高管理水平,才能使班主任的工作忙而不亂。
關(guān)鍵詞:班主任工作;管理工作;常規(guī)工作
班主任的工作是繁瑣的,如學(xué)生的課堂常規(guī)、清潔衛(wèi)生、禮
儀、安全、處理同學(xué)間的矛盾,真是千頭萬(wàn)緒,每天忙得焦頭爛額。做了十年班主任工作的我,遵循以下三點(diǎn)原則:
一、常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈
要想一個(gè)班紀(jì)律好,班風(fēng)好,學(xué)生的行為習(xí)慣好,就得對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的常規(guī)訓(xùn)練,告訴學(xué)生正確的做法,改掉不良習(xí)慣,并不定期地對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)好的,指出錯(cuò)誤的,使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班主任管理起來(lái)就輕松多了。俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩不成方圓”,規(guī)矩是一件事情想取得成功的保證,對(duì)學(xué)生的教育來(lái)說(shuō)更是如此。所以常規(guī)訓(xùn)練,看來(lái)事小,但它卻是培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。通過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了常規(guī)訓(xùn)練的幾個(gè)環(huán)節(jié)。
1.制訂班級(jí)文明公約、安全文明公約
現(xiàn)代班級(jí)的管理,不僅要重視班級(jí)文明公約,更要重視安全方面的約定,因?yàn)樯攀亲钪匾呢?cái)富。針對(duì)這種情況,我在制訂班級(jí)文明公約的同時(shí),也制訂了安全文明公約。制訂以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),而不是以前的模糊不清。
2.加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)管理制度
學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)通常比較淡薄,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生常規(guī)管理尤為重要,很多班級(jí)經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先是打掃衛(wèi)生小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合;其次是組定下來(lái)之后,由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。
二、軟硬兼施,賞罰分明
我們的工作面對(duì)的是活蹦亂跳的孩子,難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事情,如學(xué)生之間發(fā)生矛盾。對(duì)于偶爾犯錯(cuò),而且是無(wú)心之過(guò)一類,我會(huì)寬容對(duì)待,用溫和的語(yǔ)言提醒他。對(duì)于常犯錯(cuò)誤,屢教不改,而且所犯錯(cuò)誤較大者,我會(huì)先禮后兵,先動(dòng)之以情,然后曉之以理。
三、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),以表?yè)P(yáng)促進(jìn)步
每個(gè)人都喜歡聽表?yè)P(yáng)的話,我們成年人如此,何況小孩子呢。多表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的孩子,他們會(huì)更有信心,同時(shí)為其他孩子樹立了榜樣,使他們有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。各個(gè)孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)共同進(jìn)步。
班主任務(wù)工作光榮而又艱巨,讓我們?cè)谇靶械穆飞喜粩嗝?,不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為培養(yǎng)合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)生而不懈努力吧。
(作者單位 重慶市武隆縣羊角鎮(zhèn)中心校)