今天我是“木頭人”

王馨怡

上課了，老師說(shuō)讓我們玩木頭人游戲。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：“上課也能玩游戲嗎？”在得到老師的多次肯定后，我們才相信這是真的，高興得直呼“萬(wàn)歲”！

老師簡(jiǎn)短地介紹了游戲規(guī)則：大家擺好動(dòng)作后，要像木頭人一樣，身體紋絲不動(dòng)。我聽了，心頭涌起疑云——這……能做到嗎？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“老師，可以眨眼睛嗎？”“不能！”老師大聲回答。

游戲開始了。同學(xué)們紛紛進(jìn)入游戲狀態(tài)。我一眼便看見了唐晨皓扮演的“小李白”，只見他身子傾斜，手持水杯，呈喝酒狀；眼睛半瞇著，擺出一副“李白醉酒” 的樣子。我也不甘示弱，先擺了個(gè)踢同桌翟江南的動(dòng)作，想想又覺得不太雅觀，趕緊換了個(gè)可愛的貓咪動(dòng)作，仿佛一只小貓?jiān)趯ふ沂澄?。剛開始我覺得挺好玩的，可是隨著時(shí)間的推移，我覺得身體越來(lái)越沉重。老師規(guī)定不能眨眼睛，時(shí)間一長(zhǎng)，眼睛又酸又疼?！皶r(shí)間到！”老師大聲宣布。全班同學(xué)發(fā)出一陣唏噓聲，都累得夠嗆！連續(xù)一分鐘不眨眼睛，我的眼淚情不自禁地往下流，做“木頭人”真不容易啊！

接下來(lái)，第二輪比賽開始了——同桌互看，誰(shuí)先笑就算輸。我對(duì)著翟江南做了個(gè)鬼臉，他見狀也趕緊學(xué)我做了個(gè)鬼臉。我們看著對(duì)方的怪模樣，笑得前仰后翻，這一輪我倆都輸了。

第三輪比賽最好玩兒。一個(gè)人扮演“木頭人”，另一個(gè)人負(fù)責(zé)逗他笑，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后就算贏家。老師說(shuō)：“不能觸碰對(duì)方的身體?！钡谝粋€(gè)回合是我負(fù)責(zé)逗翟江南笑。只見他抱著脖子，擠眉弄眼的樣子活像一只狐貍，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，我才不怕你！”我想盡一切辦法逗他，朝他做鬼臉，假裝踢他，把自己弄得像個(gè)小丑似的，可他就是不動(dòng)。唉，我只好認(rèn)輸。第二個(gè)回合輪到我扮演“木頭人”。我把耳朵捂住，眼睛閉得緊緊的，心想：“我看不見，聽不著，看你如何逗我笑！”誰(shuí)知，他一上來(lái)就撓我，違反了游戲規(guī)則?！安荒苡|碰對(duì)方的身體！你犯規(guī)了！”我生氣地喊道?！澳?！”翟江南嘻嘻哈哈地回應(yīng)道。我氣急敗壞地說(shuō)：“不能！小心你放學(xué)后被老師留下來(lái)！”“你也會(huì)被留下來(lái)的，哈哈！有本事下課后我們?cè)俦纫粓?chǎng)！”說(shuō)完，他就跑開了。誰(shuí)知下課鈴聲一響，他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

就這樣，一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課在游戲中結(jié)束了。雖然有點(diǎn)兒腰酸背痛，但是我們都非常開心。通過(guò)玩游戲，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要有耐心，貴在堅(jiān)持，不能急于求成。

（指導(dǎo)老師 吳 蕓）