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      淺談聲樂藝術(shù)的情感與表達(dá)

      2013-07-15 04:30:35陳源源福建省泉州市藝術(shù)館福建泉州362000
      大眾文藝 2013年22期
      關(guān)鍵詞:涵義演唱者聽眾

      陳源源(福建省泉州市藝術(shù)館 福建泉州 362000)

      一、聲樂藝術(shù)中情感表達(dá)的重要性

      聲樂藝術(shù)本身歸屬于直覺藝術(shù)的范疇,在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,其魅力主要體現(xiàn)在有聲的情感表達(dá)上。然而,僅僅憑借作曲家們創(chuàng)作出來(lái)的音樂旋律中的美以及演唱者嗓音特色等客觀方面的因素,是很難達(dá)到感動(dòng)聽眾的藝術(shù)效果。當(dāng)一名演唱者能夠?qū)⒏枨鷥?nèi)在的情感以及藝術(shù)特征準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)時(shí),對(duì)于曲風(fēng)的體現(xiàn)將會(huì)起到事半功倍的作用,若是演唱者對(duì)于作品的感知不足且缺乏對(duì)歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作的熱情,即使歌曲的旋律再優(yōu)美、歌詞再精彩,也很難使歌曲當(dāng)中的情感和歌詞的深意完整地表達(dá)出來(lái),這樣不僅不會(huì)使聽眾被歌曲所感動(dòng),反而會(huì)讓他們歌曲的演唱枯燥乏味、無(wú)任何特色可言,曲風(fēng)的特點(diǎn)更是無(wú)從分辨。而在文學(xué)語(yǔ)言的幫助下,使得聲樂這門藝術(shù)具有了思想上的細(xì)膩性以及情感上的確定性,這成為現(xiàn)代聲樂藝術(shù)的主要特點(diǎn)之一,也是其它任何藝術(shù)形式都望塵莫及的。作為一名優(yōu)秀的歌唱者應(yīng)當(dāng)能夠在聲樂藝術(shù)的表演中,將這種情感表達(dá)的自然方式經(jīng)過相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)造和適當(dāng)夸張后,運(yùn)用到歌曲的語(yǔ)言表現(xiàn)中,由此便可以使歌聲當(dāng)中具有感動(dòng)聽眾的情感魅力。想要真正將歌曲當(dāng)中的情感完整的表現(xiàn)出來(lái),就必須掌握一定的潤(rùn)腔技巧,簡(jiǎn)而言之就是對(duì)唱腔的潤(rùn)色,這屬于一種技術(shù)性的修飾,它對(duì)于演唱者唱腔語(yǔ)言的情感表達(dá)具有非常重要的作用。

      二、聲樂藝術(shù)中情感與表達(dá)的實(shí)現(xiàn)路徑

      (一)深入分析作品的涵義

      由于作品的詞曲作者往往將自己的思想感情融入在作品之中,所以對(duì)作品內(nèi)涵的理解和把握成為了演唱的前提和基礎(chǔ)。歌曲創(chuàng)作的靈感很大程度上來(lái)源于作曲家的人生經(jīng)歷和社會(huì)背景,在不同的社會(huì)環(huán)境中,同一作曲家的聲樂作品風(fēng)格也會(huì)不盡相同。所以,演唱者要想準(zhǔn)確表達(dá)歌曲中蘊(yùn)藏的真正涵義,就應(yīng)當(dāng)先了解歌曲的創(chuàng)作背景,而后再尋求自己情感與歌曲涵義的契合點(diǎn),使歌曲深邃的內(nèi)涵能夠在演唱者的情感表達(dá)中得以再現(xiàn)。演唱者在演唱之前要反復(fù)揣摩歌詞,運(yùn)用自己的內(nèi)心去體會(huì)歌曲中的情感起伏,通過了解詞曲作家所處的社會(huì)背景和特定環(huán)境,加深對(duì)作品中情感的認(rèn)知,這樣才能做到演唱時(shí)歌聲與情感的統(tǒng)一,使兩者在相互交融中表現(xiàn)得淋漓盡致,增強(qiáng)震撼人心的藝術(shù)效果,與聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。如,《我住長(zhǎng)江頭》中的歌詞,原本表達(dá)的是北宋詞人李之儀對(duì)愛人深深的思念之情,但是作曲家青主在創(chuàng)作這首曲歌時(shí)卻處于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他是借《卜算子》的詞意寄托對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的老戰(zhàn)友懷念之情。若演唱者不能了解這首歌曲的真正涵義,那么就會(huì)運(yùn)用委婉、柔美的情感表達(dá)這首歌,而不能準(zhǔn)確傳達(dá)歌曲內(nèi)在亢奮的力量。

      (二)發(fā)揮演唱者的想象力

      想象力不但能夠加深人們對(duì)某種事物的理解,同時(shí)也是演唱者表達(dá)情感的主要來(lái)源,恰當(dāng)?shù)南胂蠹瓤梢允寡莩邔?duì)聲樂作品的內(nèi)涵有更加深入的理解和體會(huì),又能夠讓演唱者將歌曲當(dāng)中的情感完整地表達(dá)出來(lái),這會(huì)讓表演更具魅力、更能打動(dòng)觀眾。為此,演唱者應(yīng)當(dāng)在演唱不同題材的作品時(shí),充分發(fā)揮出自身的想象力,盡可能將自己融入到作品描繪的情景當(dāng)中,并將自身所體會(huì)的內(nèi)容展現(xiàn)給觀眾。例如,在演唱與歌頌父親有關(guān)的作品時(shí),演唱者可以盡量讓父親高大偉岸的形象浮現(xiàn)在腦海當(dāng)中,同時(shí)想象著父親為自己和家人做出的無(wú)私奉獻(xiàn),將自己對(duì)父親的情感從歌曲中表現(xiàn)出來(lái)。我國(guó)青年男高音歌唱家劉和剛演唱的《父親》這一作品之所以能夠家喻戶曉,情感因素起到了至關(guān)重要的作用,當(dāng)劉和剛在演唱時(shí),他想到了父親為自己求學(xué)過程中所付出的艱辛和努力,對(duì)父親的感動(dòng)之情油然而生,正是這種內(nèi)心情感在歌曲中的完整表達(dá),感動(dòng)了臺(tái)下所有的觀眾。

      (三)靈活展現(xiàn)演唱者的演唱技巧

      藝術(shù)所要表達(dá)的目的并不在于如何驚人,而是要能夠感動(dòng)人。在聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)中需要歌唱者用嫻熟的技巧將作品中的意境表達(dá)給觀眾,以達(dá)到感動(dòng)觀眾的目的。由此可見,技巧對(duì)于聲樂藝術(shù)的情感表達(dá)具有非常重要的作用。為此,歌唱者應(yīng)當(dāng)熟練掌握并合理運(yùn)用各種技巧,以求將聲樂藝術(shù)的情感完整表達(dá)給觀眾。首先,演唱者應(yīng)當(dāng)控制好歌曲的整體節(jié)奏。對(duì)于節(jié)奏較快的歌曲,需要演唱者的內(nèi)心有穩(wěn)定的節(jié)奏感,而節(jié)奏相對(duì)較慢的歌曲,則應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)注意流動(dòng)感的表達(dá),以免將觀眾帶入到沉重的意境當(dāng)中;其次,發(fā)聲技巧。情感本身對(duì)于歌曲的音色就具有一定的調(diào)節(jié)作用,在某些特定情感的表達(dá)上,演唱者應(yīng)當(dāng)按照藝術(shù)表現(xiàn)的具體需要,對(duì)自己聲音色彩中所要表達(dá)的各種情緒進(jìn)行調(diào)節(jié),這就要求演唱者應(yīng)當(dāng)掌握發(fā)生技巧,能夠運(yùn)用呼吸氣流對(duì)發(fā)聲器官的作用,形成不同的音色,借此來(lái)表達(dá)各種情感;再次,動(dòng)作與表情應(yīng)當(dāng)自然和諧。歡快、愉悅的情感可以用歡樂的眼神來(lái)表達(dá),再配以相應(yīng)的動(dòng)作,可以使情感與藝術(shù)達(dá)到渾然一體的效果。

      (四)提高演唱者的藝術(shù)修養(yǎng)

      歌唱的目的是運(yùn)用熟練的發(fā)聲技巧,生動(dòng)地表達(dá)歌曲作品中的思想內(nèi)容,以觸及心靈深處的歌聲去感染聽眾。演唱者在歌唱的過程中,不僅要理解歌曲作品的內(nèi)在涵義,還要融入自己的思想情感,使得歌唱成為了對(duì)歌曲作品的再創(chuàng)作過程。由于不同演唱者的藝術(shù)修養(yǎng)有著各自的特點(diǎn),在藝術(shù)審美意識(shí)、觀點(diǎn)和能力上也存在差異,所以演唱者應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),豐富文學(xué)、歷史、音樂方面的知識(shí),使自己在演唱時(shí)能夠準(zhǔn)確表達(dá)歌曲作品中的思想內(nèi)涵,增強(qiáng)歌唱的藝術(shù)感染力。

      總而言之,聲樂藝術(shù)實(shí)質(zhì)上是聲音與情感的結(jié)合體,在演唱時(shí)要做到“聲”與“情”的相互交融,通過演唱者豐富、準(zhǔn)確、感人的情感表達(dá),從而賦予聲樂表演以靈魂,更好地詮釋聲樂意境,達(dá)到震撼人心、引起共鳴的聲樂藝術(shù)效果。

      [1]崔姝祎.聲樂藝術(shù)的情感理解與表現(xiàn)[J].文藝生活:中旬刊.2011(11).

      [2]蘇軍.論聲樂藝術(shù)表演中歌聲與情感的統(tǒng)一[J].商洛學(xué)院學(xué)報(bào).2010(4).

      [3]張孟煒.黃凱霞.對(duì)聲樂藝術(shù)的理解與鑒賞[J].旅游縱覽.2011(3).

      [4]石保艷.聲樂藝術(shù)中情感的意義與價(jià)值分析[J].教育界.2013(24).

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