舒曼作品《童年情景》作品賞析

祝壽妍

舒曼，德國作曲家，音樂評(píng)論家，曾在萊比錫大學(xué)學(xué)法律，19歲起師從維克學(xué)鋼琴，1834年創(chuàng)辦《新音樂報(bào)》 ，刊發(fā)了大量評(píng)論文章，成為當(dāng)時(shí)德國音樂藝術(shù)生活中革新與進(jìn)步藝術(shù)傾向的喉舌。1840年與維克之女德國鋼琴家克拉拉結(jié)婚。1854年精神錯(cuò)亂，后死于精神病院。代表作有鋼琴曲《蝴蝶》 ， 《狂歡節(jié)》 ， 《童年情景》等，聲樂套曲《婦女的愛情和生活》 ， 《詩人之戀》 ；藝術(shù)歌曲《月夜》 ，《奉獻(xiàn)》 ， 《核桃樹》等。舒曼繼承發(fā)展了舒伯特歌曲創(chuàng)作傳統(tǒng)，進(jìn)一步豐富了鋼琴伴奏的表現(xiàn)方法，注重選擇富有詩意的歌詞，故享有詩人音樂家的稱號(hào)。

舒曼在1938年創(chuàng)作了鋼琴套曲《童年情景》。以他豐富的藝術(shù)想象力向人們展示了一個(gè)天真爛漫，充滿了各種離奇幻想的歲月，以此來喚起人們心靈深處美好的童年回憶。

這部作品描述了舒曼心中的童年生活，也是一個(gè)成年人對(duì)童年情景的一種緬懷。他想人們戰(zhàn)火死了他兒童時(shí)代的深刻經(jīng)歷，這部作品創(chuàng)作手法簡練，形象刻畫準(zhǔn)確、鮮明，心理描述細(xì)膩?！锻昵榫啊方M曲共有13首小曲。各曲標(biāo)題為《異國和異國的人們》、《奇怪的傳說》、《捉迷藏》、《孩子的請求》、《無限的快樂》、《重要的事件》、《夢幻曲》、《火爐旁》、《騎竹馬》、《過分認(rèn)真》、《驚嚇》、《孩子入睡》、《詩人的生活》

（1）異國和異國的人們。平穩(wěn)四分音符夾雜著不安分的附點(diǎn)節(jié)奏，生動(dòng)地表現(xiàn)了孩子聽到異國故事時(shí)詫異好好奇的神情。

（2）奇怪的傳說。突變的節(jié)奏使樂曲顯得夸張活潑，仿佛古怪離奇的故事給孩子留下了深刻印象。

（3）捉迷藏。上上下下飛快跳躍的頓音逼真地展現(xiàn)出孩子們你躲我藏、追逐游戲的情景。

（4）孩子的請求，親切溫柔的旋律充滿稚氣，并帶有祈求、幻想的情緒，最后結(jié)束在屬七和弦的七音上，形象地描繪了孩子提出請求期待答復(fù)時(shí)的神情。

（5）心滿意足。歡快的旋律音型在高低聲部輪番出現(xiàn)，內(nèi)聲部固定的切分節(jié)奏、豐滿的和聲都微妙地刻畫了孩子得到所期望的東西后滿足幸福的心理。

（6）重要事件。夸張而單純的頓音、呆板的節(jié)奏，呈現(xiàn)出孩子一本正經(jīng)的嚴(yán)肅面孔，令人發(fā)笑。

（7）夢幻曲。這是其中最精彩迷人的一首，常單獨(dú)演奏，還被改編為各種樂器的獨(dú)奏曲，并廣為流傳。樂曲節(jié)奏緩慢平穩(wěn)，旋律起伏均勻，細(xì)膩動(dòng)人，在豐滿溫和的和弦襯托下，滲透著夢境般靜謐甜美的詩意，把人們帶入夢幻境界。

（8）在壁爐旁。柔和舒展的旋律形象地描繪了一幅充滿融融之樂，和諧溫暖的家庭圖景。

（9）木馬游戲。在持續(xù)音上奏出帶切分節(jié)奏的旋律簡潔生動(dòng)，使人聯(lián)想到前后晃動(dòng)的木馬和木馬上興高采烈的小騎士。

（10）過分認(rèn)真?？缧」?jié)的綿綿不斷的切人構(gòu)成嚴(yán)肅單調(diào)的主題，恰當(dāng)?shù)孛枥L出孩子努力思索神情。

（11）驚嚇。平靜的主題交織著緊張的半音經(jīng)過的弦，經(jīng)音樂罩上一層恐怖色彩，刻畫了兒童聽到鬼怪故事后害怕驚恐而又好奇的心理。

（12）入眠?；蝿?dòng)的節(jié)奏型加上卡農(nóng)手法的運(yùn)用，形成了搖籃曲般溫和寧靜的氣氛，中間的轉(zhuǎn)調(diào)更增添了樂曲的夢幻色彩，最后平靜舒緩的音樂表明孩子已酣然入睡。

（13）詩人的話。這首終曲是以成人的口吻寫成，旋律悠緩，蘊(yùn)含著迷惘惆悵的心情，表達(dá)了舒曼對(duì)已逝童年的憂傷和感慨。

1 標(biāo)題性既是一種進(jìn)步藝術(shù)的一般特征，也是浪漫主義音樂家現(xiàn)實(shí)主義傾向的表現(xiàn)

舒曼的標(biāo)題音樂不是簡單地運(yùn)用情節(jié)性的標(biāo)題，而是通過鮮活而富于詩意的提示將人們帶入特定的意境中自由幻想，從而更深刻地表現(xiàn)多樣的情感和細(xì)致的心理體驗(yàn)。

他常常是先寫音樂，后定標(biāo)題，而且標(biāo)題的類型也非常多樣。有的受文學(xué)作品的影響命名，如《蝴蝶》；有的為隱喻性的字謎，如《狂歡節(jié)》；還有的表明了作品體裁，如《交響練習(xí)曲》，而《童年情景》的標(biāo)題更具詩意和幻想氣質(zhì)，一個(gè)個(gè)標(biāo)題不僅生動(dòng)貼切，更具畫龍點(diǎn)睛的作用。孩提時(shí)聽“奇異的故事”，玩“捉迷藏”、“竹馬游戲”，以及感到“無比的幸?！焙褪艿健绑@嚇”時(shí)的各樣心情，不僅描繪了純樸的兒童生活，也喚起了成人對(duì)童年時(shí)代的回憶。

2 曲式及調(diào)性

舒曼的鋼琴創(chuàng)作，并沒有完全擺脫古典的結(jié)構(gòu)形式，受民間舞曲音樂的影響，他常采用圓舞曲的形式。他也很偏愛變奏手法，主題動(dòng)機(jī)經(jīng)常會(huì)通過變奏的形式加以展開。

《童年情景》中各曲分別采用了簡潔的“二段體”或“三段體”結(jié)構(gòu)，調(diào)性布局也較有規(guī)律，前六首的調(diào)性向?qū)僬{(diào)方向轉(zhuǎn)（G—D—B—D—D—A），第七、第八首（F大調(diào)），與前一首在調(diào)性上形成了三度關(guān)系的連接，這是浪漫派作曲家調(diào)性安排的顯著特點(diǎn)之一。同樣，第九、第十首（C—#g= ba）在連接上也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。之后，調(diào)性回到主調(diào)（G—e—G）。

3 和聲

舒曼的和聲理念主要承襲于貝多芬和舒伯特，但浪漫主義的美學(xué)思想及舒曼詩人般的個(gè)性，驅(qū)使他極力尋求多樣且新穎的和聲效果。

《童年情景》的和聲運(yùn)用在傳統(tǒng)功能性的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大膽地突破，如更加重視副屬和弦，特別是重屬和弦的運(yùn)用，由此造成調(diào)性的擴(kuò)展（“異國和異國人民”第1小節(jié)，“夢幻”第22小節(jié)）；運(yùn)用“持續(xù)低音”，借此造成和聲的混淆，使音樂產(chǎn)生豐富的色彩（“竹馬游戲”的低音聲部）。

4 節(jié)奏

節(jié)奏是舒曼音樂重要而有力的表現(xiàn)手法，他喜愛復(fù)雜節(jié)奏，并通過改變節(jié)奏和拍子之間的重音位置，形成特有的節(jié)奏型，如連續(xù)的切分音、交錯(cuò)的復(fù)節(jié)奏等。

“奇異的故事”近似附點(diǎn)音符的節(jié)奏，非常形象地表現(xiàn)出孩子好奇、天真的表情；“過分認(rèn)真”貫穿全曲的切分音，細(xì)膩地描繪出孩子嚴(yán)肅而認(rèn)真的神態(tài)；而“驚嚇”，通過左右手交錯(cuò)的節(jié)奏，制造了一種緊張、恐懼的氣氛。

踏板。作為音色變化的重要手段之一，踏板的使用更加復(fù)雜和精細(xì)。如：在演奏一些抒情性的旋律時(shí)，可根據(jù)音樂的要求及鋼琴的個(gè)體差異，采用不同深度的淺踏板，使音響連貫清澈；而在一些連續(xù)的和弦進(jìn)行中，可采用音后踏板；此外，弱音踏板的使用，不僅作為音量對(duì)比的手段，而且成為音色調(diào)節(jié)器。

舒曼音樂的藝術(shù)魅力，不僅在于激發(fā)聽眾想象力的標(biāo)題，生動(dòng)逼真的藝術(shù)形象與獨(dú)特的音樂語言，更為重要的是他將浪漫主義的詩意和幻想帶入了一個(gè)高峰。

舒曼的鋼琴套曲《童年情景》由十三首小品組成，這部套曲說起來知道的人不少，但熟悉全部內(nèi)容的不會(huì)太多，一般人們只是熟悉其中的第七首《夢幻曲》。這是一首美麗溫馨的小品，如同搖籃曲一般恬靜安詳，它的曲調(diào)在世界各國家喻戶曉，即使不太關(guān)心音樂的人，聽到《夢幻曲》也能隨著哼唱，人們常說的膾炙人口，大約就是這個(gè)境界?！锻昵榫啊分猿蔀橐徊棵?，主要利益于《夢幻曲》的流行。

舒曼的音樂魅力不僅在于激發(fā)聽眾想象力，而是將生動(dòng)逼真的藝術(shù)形象展示出來，更為重要的是他將浪漫主義的詩意和幻想帶入了一個(gè)新的高度，《童年情景》放佛給了我們一對(duì)翅膀，使我們能夠在舒曼的內(nèi)心世界里暢游。我們從舒曼的《童年情景》吸取了好的藝術(shù)養(yǎng)分，來充實(shí)提高我們對(duì)鋼琴演奏的認(rèn)識(shí)，傳播鋼琴的美，領(lǐng)悟鋼琴曲譜的內(nèi)涵，發(fā)掘作者所表達(dá)的譜面含義跟內(nèi)心含義，從而使更多人接受音樂、接受音樂所帶來的快樂。