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      青春,中國的現(xiàn)在和未來

      2013-05-30 10:29:31石勇
      南風窗 2013年12期
      關鍵詞:文化背景符號青春

      石勇

      人從他的青春里走來。

      精神分析大師弗洛伊德說:“一個人對過去和現(xiàn)在了解得越少,他對未來的判斷就越不可靠?!币粋€人的“過去”,總會以直接或變形的形式,被帶到“現(xiàn)在”和“未來”,像幽靈一樣伴隨著他的一生。

      最無法走出的“過去”,莫過于一個人形成自我認同、大聲對世界說話的青少年時期,即“青春期”這一段了。

      當下的中國,和個體一樣,也沒有走出“過去”,而且,正在“過去”、“現(xiàn)在”和“未來”的時間序列,以及政治符號、體制選擇上徘徊、迷茫、焦慮。維持“現(xiàn)在”的秩序顯然是壓倒一切的,但是,通向不同于“現(xiàn)在”的“未來”之門,仍然沒有關閉——也無法關閉。

      一部中國政治社會進程、文化變遷的敘事,其實就是現(xiàn)在能夠影響到中國走向的所有人的青春敘事的合力。因為處于不同的歷史時期,這些青春敘事各不相同。不同年齡、階層群體在政治、社會、文化結構上打下的烙印,也會不一樣。

      而中國的走向,某種程度上,就隱藏在不同年代的人的青春的沖撞、交集中。

      符 號

      一直到1789年法國大革命前,對于西方世界來說,所謂的“青年”,不過是生理上、心智上的一個群體,最典型的,就是蘇格拉底在雅典大街上對“青年”的模糊界定:年輕,有求知欲,精力充沛。

      但現(xiàn)代性的“進步”觀念,以及“革命”所召喚的反叛、理想主義、個性,終于讓“青年”,還有后來的“青春”在不斷變幻的歷史中出場了?!扒啻骸弊兂闪艘环N可以改造政治、社會、文化結構的強大驅力。

      而在中國,青年被視為可以改變歷史進程的主體,則是以梁啟超的《少年中國說》為開端。和西方一樣,青年、青春的符號,在“五四”運動,以及中共的革命實踐中,被推向一個神圣的地位。青春代表著未被污染的東西,代表著和已經衰朽的“老年中國”的決裂。它意味著天然的反叛、熱血和理想主義,以及一個光明的未來。換一批“新人”,似乎就可以換一個世界。

      青春期所表現(xiàn)出的一切,是一個已經“社會化”、且具有力量的人最本真的東西,它確實是可以改造世界的普遍熱情的來源。在一個對政治、文化進行宏大敘事的時代,把青春捧上神壇是很自然的。

      不過,這種關于青春的宏大敘事,沒有對如下問題作出回答:當一個人的青春,處于特定的政治、社會、文化背景時,會對他的一生形成什么樣的精神定向,這些精神定向又會驅使他在青春期過后,對既定的政治、社會、文化結構干些什么呢?

      讓我們回到一個人在青春期,當他的自我碰到政治、社會、文化環(huán)境時的境遇。

      沒有誰是從黑暗和虛無中冒出來。精神分析往往把一個人在成年時的心理問題,挖到他的童年,尋找到問題的最初所在。但這只是個體的心理問題的歷史。

      但在青春期就不同了。一個人到了這個時期,已經“長大”,開始以“社會人”的方式來對抽象的世界,以及具體的政治、社會、文化狀況發(fā)言。他最大的一個驅力,就是在把自己的存在投入到世界面前時,要確立,甚至玩出獨特的自我。但他也只有借助無數(shù)政治的、社會的、文化的、消費的符號來武裝自己才可能做到。

      不同時代的政治、社會、文化結構對人的心理結構的影響,就是通過這樣的一種社會心理機制。這些符號變成了他心理上的事件,而且深入骨髓。而已經過了青春期的人,因為其自我早已定型,對于這些符號,在心理上實際上是隔膜的——這些事件,更多地只發(fā)生在他們的利益和情緒層面,一掠而過。

      既定的政治、社會、文化背景形塑了一個人的青春,而反過來,他的青春也會對面前,以及未來的政治、社會和文化結構產生沖擊。當他帶著需要得到凸顯、肯定的自我出現(xiàn)在政治、社會和文化結構面前時,多少會感受到壓抑,對“主流”的東西不會像中年人、老年人那樣有太多的認同。

      于是,出現(xiàn)了這種看似矛盾的情況:其青春期經歷過某種政治、社會、文化背景的人,會本能地懷念、固守它,因為現(xiàn)在不同于過去的一切,等于顛覆了他的歷史;但他其實也不能忍受過去的一切伴隨一生。

      如果對這種矛盾澄清一下,就是:一個人,一群人,會固著在他青春期時的人際環(huán)境、精神導向、價值觀念上,但對于對他來說屬于壓抑之物的制度性的、結構性的東西,則不會留戀,除非是因為利益的強大理由。

      看到這一點,實在是太重要了。

      隱 喻

      放眼開去,今天的中國正在進行各種具有憂傷性、迷茫性、控訴性的青春敘事,而且都有政治和文化隱喻。

      作為彌漫的社會心態(tài),它們幾乎囊括了各個階層和年齡群體。這些青春敘事,以回憶錄,以電影,以書籍,以電視劇,以媒體話題,以政治行為藝術的方式出現(xiàn),在沉悶的“中國現(xiàn)實”中,在表達和想表達著什么。

      在心理上,當一個人覺得自己變老的時候,涌起的一個反應,就是對年輕感到眷戀,企圖抓住他已經不可能再抓住的東西。

      而從文化現(xiàn)象上來說,一個社會如果世俗、功利、浮躁到了連小孩子都已經“成人化”、處于青春時期的人已經“中年化”的地步,那么,這顯然是病態(tài)的,利用對青春的回憶、訴說來補償、安慰自己,并且控訴什么,使自己能夠和現(xiàn)實拉開距離,獲得審美的庇護和道義優(yōu)勢,就是一種必然。

      但事情的真相,當然遠不只這么簡單。

      注意到下面這兩個背景,可能是有用的:

      多年來,“改革”一直在描畫一幅指向未來的美好藍圖,但到今天,當碰到實質問題時,它越來越停頓,異化,甚至在某些方面倒退。人們所抱有強烈預期的改革內容,被一拖再拖。

      1972年,知青時期的習近平。

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