使用開放獲取來推進(jìn)學(xué)術(shù)信息發(fā)表與交流及對大學(xué)圖書館的影響

許晨

【摘要】開放獲取是指研究人員通過網(wǎng)絡(luò)、機(jī)關(guān)公共數(shù)據(jù)庫，免費(fèi)向大眾以及有需要的人提供自己的研究成果的行為。學(xué)術(shù)研究成果是人類共有的知識財(cái)富，貫徹著所有人都可以通過網(wǎng)絡(luò)來免費(fèi)獲取自己需要的內(nèi)容這一理念的開放獲取是必要的。大學(xué)圖書館在面對開放獲取的不斷發(fā)展和深入，應(yīng)對自身的職責(zé)與功能做出相應(yīng)的調(diào)整以適應(yīng)這一變化。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)圖書館；電子期刊；開放獲?。籓A

【中圖分類號】G252 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1672-5158（2013）01—0337-01

近年來，通過電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、以及學(xué)術(shù)資料電子化的不斷展開，教育研究也在不斷深度化、多樣化以及國際化，催促著學(xué)術(shù)信息源頭也要不斷深度化、多樣化。大學(xué)圖書館作為支持學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)施高等教育以及進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等學(xué)術(shù)信息源頭，是高校不可或缺的核心設(shè)施。在學(xué)術(shù)信息的交流中，發(fā)表研究成果的論文刊行媒體，已經(jīng)漸漸從之前的印刷本紙質(zhì)媒體，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的電子期刊。因此，為了將紙質(zhì)媒體上的信息與電子化的信息進(jìn)行有機(jī)互補(bǔ)，作為其使用者的大學(xué)生、教師們都希望能夠高效、快捷地查找到詳細(xì)需要的信息。但是隨著電子期刊的種類數(shù)量大幅增加，占用圖書館可用資金比例也在逐年上升。大學(xué)圖書館若希望維持電子期刊的種類數(shù)，勢必要增大資金的投入。在這種前提下，開放獲?。∣penAccess）作為學(xué)術(shù)信息流通一個(gè)新的發(fā)展方向，成為大學(xué)中以至媒體討論的焦點(diǎn)。

一、Open Access概要

學(xué)術(shù)交流原本是以研究者之間的交流作為基礎(chǔ)的，然而其研究成果的發(fā)表卻要借助于通過學(xué)會以及出版社發(fā)型的學(xué)術(shù)雜志，到了二十世紀(jì)后期，隨著政府對科學(xué)技術(shù)、學(xué)術(shù)研究的大力支持，學(xué)術(shù)雜志得到了飛躍性的發(fā)展。但是對于作為研究成果生產(chǎn)者的研究者來說，卻感到獲取學(xué)術(shù)信息變得越來越困難。對于這種現(xiàn)狀，在因特網(wǎng)普及的情況下，為了可以從網(wǎng)絡(luò)中免費(fèi)地、不受任何制約地獲取學(xué)術(shù)信息，在二十世紀(jì)九十年代，產(chǎn)生了OA這種想法。

二、推行Open Access的意義與必要性

論文等學(xué)術(shù)研究成果是人類共同的知識財(cái)富，在對其內(nèi)容有需求的時(shí)候，所有人都應(yīng)該能夠獲取。基于這種觀點(diǎn)，推行從網(wǎng)絡(luò)上無制約地在線獲取論文等內(nèi)容為理念的OA顯得尤為重要。特別是對于那些受到類似科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等公共資金補(bǔ)助的研究項(xiàng)目，為了使其產(chǎn)生的研究成果等學(xué)術(shù)信息能夠確保向社會透明公開，從完成對社會進(jìn)行學(xué)術(shù)說明的義務(wù)這一點(diǎn)來看，也可以認(rèn)為促進(jìn)OA是十分重要的。例如，美國國立衛(wèi)生研究院從2008年4月開始，對于通過研究資金協(xié)助而完成并得出結(jié)論的論文，將該類研究成果登載到旗下開設(shè)的其他領(lǐng)域資料庫PubMed Central中，以表明將OA義務(wù)化的決心。在我國，為了支持新興學(xué)術(shù)信息的交流，希望政府、研究者、大學(xué)研究單位以及大學(xué)圖書館等相關(guān)單位更好地展示公共資助項(xiàng)目的研究成果與研究數(shù)據(jù)的OA化的呼聲也十分高漲。通過使用機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫，將大學(xué)中的研究成果面向社會公開展示，提高社會對大學(xué)的認(rèn)同程度，同時(shí)也回應(yīng)了社會，履行了展示研究成果的義務(wù)。同時(shí)，通過機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫來進(jìn)一步實(shí)行OA，從學(xué)術(shù)信息的發(fā)表到獲取都能夠最大程度地利用信息化社會的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到信息化社會情報(bào)流通應(yīng)有的順暢與快捷。通過構(gòu)建、使用機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫，不只是學(xué)術(shù)雜志上刊登的通過校對和編輯的論文，學(xué)位論文、研究報(bào)告書、上課用的課件資料等等以前并沒有得到廣泛流通的各種各樣的學(xué)術(shù)信息都可以通過電子化，得到廣泛的流通。另外，雖然推行OA對于國際上學(xué)術(shù)雜志價(jià)格上升的問題沒有直接的因果關(guān)系，但通過推動世界性的OA化活動，從結(jié)果上來說，對于間接地解決學(xué)術(shù)雜志的價(jià)格問題也有著一定的關(guān)系。

三、Open Access的現(xiàn)狀

可以免費(fèi)獲取的OA雜志，與以前所販賣的雜志有所不同，并不是使用作者的發(fā)表費(fèi)進(jìn)行刊行的，因此現(xiàn)在還不能說是主流。除此之外，雖然機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫的建造數(shù)量、登載論文數(shù)量都在穩(wěn)步提升，但是與出版社所刊行的學(xué)術(shù)雜志相比，后者仍然是所有學(xué)術(shù)信息交流的中堅(jiān)力量，相比之下機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫還很難說擁有大量論文與資料。然而，美國國立衛(wèi)生研究院的PubMed Central以及美國康奈爾大學(xué)中以物理學(xué)研究為主的arXiv等面向?qū)I(yè)資料庫，限定了其收納的對象范圍，再通過政府等部門的支持，可以切實(shí)地收集、提供該專業(yè)中的一部分論文?？梢哉f，今后機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫與OA雜志還蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

實(shí)現(xiàn)OA的手段不僅局限于機(jī)關(guān)數(shù)據(jù)庫與OA雜志這種典型的OA方式，通過多種形式最終都可以實(shí)現(xiàn)免費(fèi)得到論文這一目的。例如大學(xué)出版社等單位可以積極進(jìn)行在雜志刊行后經(jīng)過一段時(shí)間即可以免費(fèi)獲取這種形式，而一些大型的商業(yè)出版社也可以選擇通過向作者支付一定的費(fèi)用將其論文作為OA這種方式來進(jìn)行。如今，學(xué)會刊行的學(xué)術(shù)雜志的電子化還不能說十分完善，研究者與大眾對于電子化資料的認(rèn)識與利用尚處于啟蒙探索階段，因此，OA可以向?qū)W會與大學(xué)圖書館提供一個(gè)可以聯(lián)手的平臺，既可以起到啟蒙大眾的作用，又可以提高辦事效率。學(xué)術(shù)雜志的電子化、OA化對于提升國家在國際間的學(xué)術(shù)地位也有著一定程度上的幫助。

四、Open Access給大學(xué)圖書館帶來的影響與挑戰(zhàn)

隨著OA化在給大學(xué)的研究、教育、學(xué)習(xí)帶來變革的同時(shí)，圖書館面向讀者提供的服務(wù)也在逐漸變化，對圖書館中的預(yù)算、管理都會帶來一定的影響與挑戰(zhàn)。

首先需要面臨的問題是預(yù)算。向OA化進(jìn)行轉(zhuǎn)變，就意味著將消費(fèi)者所要花費(fèi)的采購費(fèi)用轉(zhuǎn)移到了生產(chǎn)者的出版費(fèi)上面，這里的消費(fèi)者是大學(xué)圖書館，而生產(chǎn)者則是研究人員。從結(jié)果上來說，由于大學(xué)圖書館不同于國家機(jī)構(gòu)，普遍認(rèn)為圖書館的預(yù)算在一定程度上應(yīng)有所減少。圖書館究竟應(yīng)該在APC的管理上投入多少精力這一點(diǎn)值得商榷，而由于研究人員向OA雜志的投稿究竟能堅(jiān)持多久這一點(diǎn)無法確定，因此在預(yù)算這一點(diǎn)上顯得并不透明。為解決這一點(diǎn)，可以通過引入擁有年費(fèi)制度的OA雜志來解決。

其次需要著眼于溝通交流。OA在研究人員中依然普遍存在著不信任與誤解，大學(xué)圖書館則擔(dān)當(dāng)著溝通交流這一重要職責(zé)。有許多研究人員對于在投送論文時(shí)所產(chǎn)生的費(fèi)用持否定態(tài)度，而在發(fā)行方對自己的論文要求進(jìn)行修改時(shí)也表示不滿。為了向這樣的研究人員闡明OA的優(yōu)點(diǎn)、告知其使用方法及其重要意義，需要圖書館職員具備充分的溝通交流能力。

最后是合作。即便到了OA時(shí)代，仍然需要圖書管理員擁有對元數(shù)據(jù)的管理以及保存資料等技能，但這些活動將不再局限于在個(gè)別部門的范圍內(nèi)執(zhí)行，而需要在網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)進(jìn)行，因此各個(gè)圖書館所能提供的資源、工具的差別將會越來越少，讓專業(yè)圖書館員不再固定隸屬于某一單位，而可以在多家圖書館工作這種觀點(diǎn)已被提出。關(guān)于圖書館之間的OA戰(zhàn)略合作，應(yīng)需要進(jìn)一步的對話，這可能會涉及到超越圖書館框架的合作。

隨著OA的進(jìn)展，大學(xué)圖書館雖然會失去一部分傳統(tǒng)的職責(zé)，但其在大學(xué)機(jī)構(gòu)中對于研究活動的展開仍然是一個(gè)不可或缺的重要設(shè)施。因此，推行OA至關(guān)重要，而大學(xué)圖書館面對OA化的不斷進(jìn)行，其做出的應(yīng)對與自身的改革創(chuàng)新更加重要。

參考文獻(xiàn)

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