試談漢語語音修辭

馮霞云

摘 要：本文就漢語語音修辭問題，從巧妙選擇韻腳、讓語言悅耳動(dòng)聽到合理搭配聲調(diào)、使語句抑揚(yáng)頓挫；從適當(dāng)調(diào)整音節(jié)、讓句子對稱均勻到有意再現(xiàn)疊音，使文章形象生動(dòng)等用具體例子作了闡述。認(rèn)為只有掌握語音修辭方面的常識(shí)，并加以運(yùn)用，一定能使語言顯得更有特色。

關(guān)鍵詞：漢語語音；修辭韻腳；動(dòng)聽

“語音是與人類生活關(guān)系最為密切的聲音。語音是語言信息的載體，是語言的物質(zhì)形式。”許多在書面語中無法形象而準(zhǔn)確地表達(dá)的情感，在口語中往往能表述出來，而且語音所包含的潛信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過語義所包含的潛信息，有時(shí)甚至與語義表示的字面含義恰好相反。語音修辭，是指通過對語音的選擇、組合和調(diào)整來增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力，提高語言表達(dá)效果的一種活動(dòng)。漢語在語音方面的特點(diǎn)，如聲調(diào)變化、音節(jié)分明體現(xiàn)在節(jié)律上就是抑揚(yáng)美、勻稱美。一篇文章如果除了注意思想內(nèi)容方面的推敲斟酌外，同時(shí)還注意一下聲、韻、調(diào)等各要素的合理搭配。那么，文章的語句念起來就順口，聽起就則悅耳，記起來很容易，會(huì)產(chǎn)生一種優(yōu)美的旋律，不但能給人一種美感，而且還能使語言情顯意濃，增強(qiáng)表達(dá)效果。正如高爾基所說的：“作為一種感人的力量，語言真正的美，產(chǎn)生了言辭的準(zhǔn)確、明晰和動(dòng)聽。”（《論社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義》）這里的“動(dòng)聽”就是語言修辭產(chǎn)生的效果。

一、巧妙選擇韻腳、讓語言悅耳動(dòng)聽

漢語的音節(jié)一般分為聲母和韻母兩部分，有規(guī)則地交替使用韻母相同或相近的音節(jié)（韻腳），通過相同或相近的聲音有規(guī)則地回環(huán)往復(fù)，可增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和音樂美，這種方法叫押韻。押韻是詩歌音樂美的基本條件，它能使詩歌悅耳動(dòng)聽，流韻回環(huán)。韻腳是詩歌音樂美的基本條件，它能使詩歌悅耳動(dòng)聽，流韻回環(huán)。韻腳關(guān)上聯(lián)下，像一根紅線，把分散的詩句、跳躍的內(nèi)容、奔騰的感情串聯(lián)起來，形成一個(gè)和諧的整體，以加強(qiáng)結(jié)構(gòu)和形象的完整性，達(dá)到傳情感人的目的。押韻主要用于詩詞韻文中，但平時(shí)說話寫文章時(shí)，如能恰當(dāng)調(diào)配韻腳，同樣可說得順口，聽得悅耳，易記易背。如有些諺語、謎語是押韻的，“救了落水狗，回頭咬一口”（諺語），“兄弟成雙，身體細(xì)長，只會(huì)吃菜，不會(huì)喝湯”（謎語）。另外在選韻腳 時(shí)，根據(jù)表情達(dá)意的需要，結(jié)合漢語的特點(diǎn)，可以韻傳情。例如：漢語中ang、ao、a：等韻母中的元音開口度較大，因而押這些韻的詩句，一般表達(dá)的都是高昂、豪放、高亢、強(qiáng)勁的感情；押“ie、ü、e、ai、ie”韻的，韻母中的主要元音開口度較小，一般適合表達(dá)婉轉(zhuǎn)、低沉、猶豫或比較柔和的感情。

當(dāng)然，在押韻的問題上，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持韻腳為思想內(nèi)容服務(wù)，正如法國文藝批評家布瓦羅說的：“韻腳不過是奴隸，其職責(zé)只是服從。”“韻不能束縛理性，理性使韻而豐盈?！保ā对姷乃囆g(shù)》）因此，隨情選韻，因情變聲，這是聲音修辭的一條原則。

二、合理搭配聲調(diào)、使語句抑揚(yáng)頓挫

現(xiàn)代漢語普通話的聲調(diào)分為平仄兩類：陰平、陽平屬平聲，上、去屬仄聲。平聲字的特點(diǎn)是上揚(yáng)的，音感宏亮，讀時(shí)聲音可以拉長；仄聲是下抑的，讀時(shí)聲音短促，音感脆快。漢語的聲調(diào)不但有區(qū)別意義的作用，而且在組合詞語時(shí)如能調(diào)配適當(dāng)，還可以增強(qiáng)語言的音樂美，這是漢語語音上的一大特點(diǎn)。清朝江永曾說：“平聲如擊鐘鼓，仄聲如擊木石”（《音學(xué)辨微》），平仄相間，才能使鐘鼓木石和諧，構(gòu)成音樂的旋律。我國古代詩詞對平仄的運(yùn)用有嚴(yán)格規(guī)定，形成了一整套固定的規(guī)則，如李白的《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”字調(diào)的搭配是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”。平仄交替，上下句平仄對應(yīng)，排列整齊嚴(yán)謹(jǐn)，使詩句有抑有揚(yáng)，有頓有挫，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的音樂美感。

現(xiàn)代人作詩寫文章當(dāng)然不必遵守古代格律，但是充分發(fā)揮漢語語音的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的搭配，形成聲音高低、輕重、緩急的變化，使文章抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘悅耳，能大大增強(qiáng)語言的藝術(shù)魅力。正如老舍所說的“即使散文，平仄的排列還應(yīng)該考究。是‘張三李四好聽，‘張三王八就不好聽。前者二平二仄，有起有落，后者四字畢平，缺乏揚(yáng)抑。”（《戲話淺論》）

三、適當(dāng)調(diào)整音節(jié)、讓句子對稱均勻

漢語的詞，有單音節(jié)的，有多音節(jié)的，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整音節(jié)，使音節(jié)對稱均勻，就能產(chǎn)生聲音的和諧美。一般而言，根據(jù)漢語習(xí)慣，要求在不影響意義表達(dá)的情況下，選擇音節(jié)勻稱、成雙成對的詞語，使上下文的語句互相對應(yīng)，也就是說單音節(jié)對單音節(jié)，雙音節(jié)對雙音節(jié)。例如：“取得勝利”中的“取得”和“勝利”都是雙音節(jié)詞，“取勝”中的“取”和“勝”都是單音節(jié)詞。它們都是相同音節(jié)的配合，音節(jié)是相稱的，所以聲音和諧，念起來勻稱、上口。如果說成“取勝利”或“取得勝”，音節(jié)則長短不一，讀起來很拗口。

當(dāng)許多音節(jié)不等的詞語連用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)長短參差不齊的情況，這時(shí)，按照習(xí)慣，一般是把音節(jié)少的放在前面，音節(jié)多的放在后面。例如：“到了秋天，承包組又組織大家打進(jìn)中、修渠、平整土地?！边@樣排列，順口自然，音節(jié)上仍是單對單（打一井，修一渠），雙對雙（平整一土地），比無規(guī)則地亂排讀起來更有節(jié)奏感。有時(shí)為了調(diào)整音節(jié)，使之搭配和諧、勻稱，在口語、詩歌韻文中，往往用襯字或加兒化韻的方法來調(diào)整音節(jié)，增強(qiáng)節(jié)奏感。如：“花籃的花兒音，聽我來唱一唱；來到了南泥灣，南泥灣好地方。”歌詞中的“兒、來”都是為了使音節(jié)均勻加上去的襯詞，去掉它們，全詩就會(huì)失去了原有的節(jié)奏感和旋律美。

四、有意再現(xiàn)疊音，使文章形象生動(dòng)

疊音，古時(shí)叫“重言”或“復(fù)字”。這是利用漢語音節(jié)的特點(diǎn)，通過聲音的復(fù)疊，加重形象的摹擬，使繁復(fù)的感情與語氣得以確切表達(dá)的一種方式。

我國古代有不少文學(xué)作品用了疊音，名傳千古。如《詩經(jīng)》305篇，用了疊音詞的近200篇，宋代詞人李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，用14個(gè)疊音詞開頭烘托喧染氣氛，來表達(dá)悲涼的感情?，F(xiàn)代作品中也常用疊音詞來增強(qiáng)語言的韻美。如劉白羽《長江三日》中“長江兩岸，層層疊疊，無窮無盡的都是雄偉的山峰，蒼松翠竹綠茸茸的遮了一層繡幕。”作者用了不同的重疊方式（AABB一層層疊疊，ABB一綠茸茸）描繪出長江兩岸雄偉壯麗的景色，抒發(fā)作者對祖國美好河山的熱愛之情。疊音詞還能增加語言的描繪力和形象性，加重文字的抒情色彩。如菇志鵑的《百合花》中“一會(huì)，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，額前一溜蓬松松的劉?！?。疊音詞“高高”、“彎彎”、“蓬松松”有力地描繪了人物的形象，生動(dòng)傳神。

在政論文中，疊音詞可以加強(qiáng)語音，表現(xiàn)出莊重嚴(yán)肅的色彩。如“我們必須向一切內(nèi)行的人們（不管什么人）學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)工作。拜他們做老師，恭恭敬敬的學(xué)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)?！保珴蓶|《論人民民主專政》）其中的“恭恭敬敬”和“老老實(shí)實(shí)”。