樹葉的歌謠

點(diǎn)評

人的成長過程實(shí)際上就是知識積累、能力提高和情感豐富的過程。怎樣在幼兒階段讓孩子從身邊人和事物中認(rèn)識世界，在游戲活動(dòng)的實(shí)踐中提高能力，體驗(yàn)人和自然的關(guān)系，《樹葉的歌謠》為我們提供了一個(gè)很好的案例。以常見的樹葉為主題，通過一組活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓孩子認(rèn)識樹葉、色彩和造型，感受與樹葉相關(guān)的事物，在動(dòng)手實(shí)踐中，學(xué)習(xí)繪畫和手工技巧，同時(shí)發(fā)揮想象，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

家長和孩子在回家途中，或在樹林里漫步時(shí)，可以收集起各種各樣的樹葉，認(rèn)一認(rèn)、玩一玩。和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境中的美，引導(dǎo)孩子用自己的語言、動(dòng)作等描述它們美的方面，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。讓孩子在無拘無束的繪畫、拓印、泥塑、制作等快樂游戲中，學(xué)會(huì)觀察，激活思維，提高表現(xiàn)的技巧和能力，把這些色彩豐富、形態(tài)各異的樹葉變成一件件自然清新的藝術(shù)品，帶給孩子無盡的遐想和愉悅，成功的情感體驗(yàn)，同時(shí)密切父母與孩子的親子關(guān)系。

《樹葉的歌謠》提供了以樹葉為主題的一組游戲活動(dòng)框架，我們在進(jìn)行具體的游戲活動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和條件豐富具體的活動(dòng)內(nèi)容。這組活動(dòng)設(shè)計(jì)拓寬了我們的思路，在現(xiàn)實(shí)世界里，五彩繽紛的自然景物隨處可見，等待著我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)它的教育價(jià)值，哪怕是人行道上的一片落葉。