淺談二胡基本技巧的練習(xí)方法

李莞婷

摘 要：技術(shù)訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)是雙手對(duì)于樂(lè)器控制能力的訓(xùn)練。這種控制能力實(shí)際上指的是大腦對(duì)手的控制能力。所以技術(shù)訓(xùn)練不只是練手，練腦也具有同等的重要性。本文試圖就左右手的幾個(gè)主要的技術(shù)問(wèn)題來(lái)闡述如何科學(xué)地掌握技巧，以二胡為例并從音樂(lè)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)技巧，使之最終更好地為音樂(lè)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：二胡演奏技巧；音準(zhǔn)；換把；揉弦

一、對(duì)二胡演奏技巧的見解

時(shí)代在發(fā)展，樂(lè)器演奏技藝也應(yīng)該不斷革新、提升。劉長(zhǎng)福老師在《二胡演奏中主要技術(shù)障礙及其解決》一文中指出：“在二胡演奏中常見的技術(shù)障礙有如下幾種：1.音不準(zhǔn)。2.節(jié)奏不穩(wěn)。3.拉快弓時(shí)方法緊，雙手配合不好。4.揉弦的分寸掌握不好。5.換把不自然。6.復(fù)合技巧的銜接無(wú)把握。以上幾種技術(shù)障礙在演奏中經(jīng)常影響正常的音樂(lè)表現(xiàn)，使演奏力不從心。有時(shí)甚至因?yàn)檠葑鄼C(jī)制的嚴(yán)重失控而形成僵持狀態(tài)，中斷正常的演奏，其后果是令人遺憾的?！?/p>

要怎樣進(jìn)行訓(xùn)練來(lái)克服這些技術(shù)障礙呢？筆者認(rèn)為只有靠平日里日積月累的練習(xí)和豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)去摸索、去實(shí)踐。

二、關(guān)于音準(zhǔn)的掌控

怎樣在演奏或是平日練習(xí)中去掌控音準(zhǔn)呢？為了便于掌握音準(zhǔn)，我們將二胡演奏音域分成許多個(gè)把位，對(duì)這些不同把位的距離的控制是首先需要注意的。音準(zhǔn)不單單只是手指的工作，虎口起到巨大的作用：

第一，虎口把握著把位，只有當(dāng)虎口將把位定好了，才能保障手指放松，這是按弦準(zhǔn)確與否的前提條件。

第二，在練習(xí)演奏時(shí)，手指的調(diào)整也是相當(dāng)有限的，它必須在把位準(zhǔn)確的前提下進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能發(fā)揮出良好的作用。

除了虎口把位的準(zhǔn)確性以外，用來(lái)按弦的四個(gè)手指的最外面兩個(gè)手指，也就是一指和四指的框架的距離感也非常重要。在不同把位上，這兩個(gè)手指的張弛度也大不相同，特別體現(xiàn)在人工泛音上。

音準(zhǔn)不僅僅是虎口和一指、四指的掌控，客觀的音準(zhǔn)聽覺也十分的重要。這種客觀聽覺的培養(yǎng)也和主觀聽覺的培養(yǎng)有同等的重要性，因?yàn)榧词故窃趦?nèi)心聽覺指引下的實(shí)踐也常常會(huì)有小的偏差，而這種偏差需靠敏銳的客觀聽覺作為一個(gè)橋梁將此信息傳遞給大腦，大腦再迅速地根據(jù)此信息做出判斷，從而反饋給手指，才能使手指得到迅速而準(zhǔn)確的調(diào)整。

良好的音準(zhǔn)不僅僅依賴于虎口、手指和聽覺，還依賴于整個(gè)身體的放松。人在放松狀態(tài)稱之為最佳演奏或練習(xí)狀態(tài)，合理的手型、靈敏的聽覺、正確的坐姿、弓桿均勻的分布、弓毛與琴弦的角度也是在音準(zhǔn)掌控訓(xùn)練中十分重要的東西。

三、關(guān)于換把的到位

換把的概念，簡(jiǎn)單地講就是左手臂以整體性動(dòng)作在兩個(gè)把位之間作準(zhǔn)確空間距離的交換。好的演奏演員對(duì)把位間的距離感是十分敏銳的，那么怎樣對(duì)把位間的距離做出判斷呢？應(yīng)以最低處的肘部是否到位來(lái)判斷。無(wú)論音程上行（動(dòng)作向下）的換把，還是音程下行（動(dòng)作向上）的換把，頸部、肩部、肘節(jié)、手腕、虎口、拇指均須充分放松，在手臂自如的帶動(dòng)下，手腕先行，手指在手腕的彈性作用下配合拇指、虎口的主動(dòng)跟隨，即速趕上并與手腕、虎口、拇指同時(shí)到達(dá)另一穩(wěn)定的手型把位，動(dòng)作須一次性完成。

手指和手腕的關(guān)系、手掌和手臂的關(guān)系、手臂和琴桿（琴身）的關(guān)系均須在換把這一動(dòng)作過(guò)程中體現(xiàn)得非常協(xié)調(diào)、自然、貫通、靈動(dòng)才好。換把是順延著弦面作有效的緩、急、虛、實(shí)、空的變化，當(dāng)?shù)竭_(dá)后音（即目的音）時(shí)，無(wú)論同指或異指還是還原正常按音的力度，虎口同時(shí)應(yīng)以等量的反向力將琴桿把握穩(wěn)定，使換把動(dòng)作順利完成。

初學(xué)換把可先學(xué)空弦換把，以明確兩個(gè)把位之間的距離。最好先將換把音在不換把的位置上奏出，記住它的音高，再練換把，這樣有利于校對(duì)換把的音準(zhǔn)。換把應(yīng)在演奏空弦時(shí)進(jìn)行。

然后可學(xué)同指換把。注意練好左手滑動(dòng)的松弛感和換把時(shí)臂、肘、大拇指和其他手指的配合動(dòng)作。

四、關(guān)于揉弦

揉弦是二胡演奏中不可缺少的部分，這一基本技巧在二胡演奏中運(yùn)用得相當(dāng)廣泛。揉弦分慢揉、快揉、壓揉、滾揉、滑揉和摳揉。

揉弦這一技巧與二胡本身細(xì)膩圓潤(rùn)的音色襯托在一起可以說(shuō)是惟妙惟肖。揉弦需具備下列特性：松弛、均勻、圓潤(rùn)。

聲音的松弛首先來(lái)自于松弛的按弦。手背、手指要放松，手指要有柔韌性，整個(gè)手的重量才能夠無(wú)障礙地傳遞到手指，最終自然地落到弦上。雖然在揉弦的變化中常常需要手指壓力的變化，但演奏者首先需學(xué)會(huì)去掉手上多余的力，因?yàn)檫@樣才不至于破壞琴弦有規(guī)律的振動(dòng)。而在此基礎(chǔ)上手指壓力的變化，才能使最小的力量獲取最大的效果，否則只能使聲音發(fā)死、動(dòng)作僵硬、力量相互抵消。

揉弦的均勻主要指揉弦上下幅度的一致和揉弦音從低到高或從高到低這個(gè)過(guò)程中的速度的均勻一致。這需要演奏者在學(xué)習(xí)揉弦動(dòng)作的同時(shí)，學(xué)會(huì)用耳朵仔細(xì)分辨，再指導(dǎo)手對(duì)均勻與否做出調(diào)整。圓潤(rùn)指的是減少揉弦音從低到高或從高到低的運(yùn)動(dòng)的棱角。

豐富的技巧來(lái)自于豐富的音樂(lè)內(nèi)容，技巧這一手段最終是為音樂(lè)服務(wù)的。從純技巧的角度來(lái)理解怎樣更科學(xué)地掌握技巧只是第一步，理解了技巧怎樣來(lái)自于音樂(lè)并為音樂(lè)服務(wù)，以及音樂(lè)的豐富多彩怎樣決定了技巧要求的無(wú)止境，才是技巧訓(xùn)練最終要達(dá)到的目的。演奏者要深刻、自然地表現(xiàn)音樂(lè)作品，達(dá)到琴人合一，就不能忽視演奏技術(shù)的磨練與提高。

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