讓左撇子孩子順其自然

孩子喜歡用左手？這不足為奇。全世界約有5%的人習(xí)慣于左手工作、學(xué)習(xí)與生活，并且還有日益增多的趨勢(shì)。像微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨、科學(xué)家居里夫人、美國總統(tǒng)奧巴馬、畫壇巨匠達(dá)芬奇、拿破侖……這些大人物都是左撇子。

如果你的孩子愛用左手，請(qǐng)理解他那些跟我們不一樣的想法，不僅因?yàn)樗莻€(gè)孩子，更因?yàn)樗莻€(gè)左撇子。在大家都習(xí)慣用右手的世界里，他們有時(shí)候會(huì)覺得不方便。

左撇子更聰明？不一定

小豪是個(gè)聰明的左撇子男孩。左撇子的習(xí)慣是在上幼兒園的時(shí)候逐漸顯現(xiàn)的，老師發(fā)現(xiàn)：他愛舉左手回答問題，多數(shù)時(shí)候用左手玩玩具，踢皮球的時(shí)候也是先出左腳，還喜歡用左手握畫筆。有時(shí)候老師要他糾正用右手，可是老師一轉(zhuǎn)身，他又換回左手繼續(xù)畫。小豪還可憐巴巴地求老師：“老師讓我用左手吧，左手畫得可快啦。”還真別說，小豪對(duì)色彩的運(yùn)用和構(gòu)思都非常棒，想象力超級(jí)豐富，每次參加幼兒圖畫比賽都可以捧回大獎(jiǎng)。

現(xiàn)代腦科學(xué)認(rèn)為，左大腦是主管文字和數(shù)字等邏輯思維的“理性半球”，右大腦是負(fù)責(zé)形象思維的“藝術(shù)半球”，掌管顏色、圖像、感覺、想象、創(chuàng)造力、音樂、舞蹈等功能。由于神經(jīng)系統(tǒng)交叉指揮的現(xiàn)象，所以左大腦優(yōu)勢(shì)的人一般多用右手，而右大腦優(yōu)勢(shì)的人一般是“左撇子”。

在接受孩子用左手的時(shí)候，很多家長會(huì)自豪地說：“他是左撇子呢，聰明！”其實(shí)，孩子的智商很大程度上是由遺傳因素決定的。近年來有研究發(fā)現(xiàn)，父母同為左撇子時(shí)，子女左撇子的比例占到46%。目前還沒有任何科學(xué)證明“左撇子更聰明”這個(gè)說法。從整體上來說，左撇子好像相對(duì)“敏捷”一些，在體育賽事上占有優(yōu)勢(shì)。雖然還沒有確切的科學(xué)解釋，但是在棒球、板球、保齡球、擊劍等競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中，左手運(yùn)動(dòng)員成功率相對(duì)要高。

左撇子“壓力山大”

但我們畢竟是生活在“右撇子”的世界，生活中的絕大多數(shù)用具都為使用右手的人設(shè)計(jì)，左撇子孩子在日后的學(xué)習(xí)、工作和生活中必然會(huì)遇到諸多麻煩。因此他們的爸爸媽媽們都會(huì)有這樣的困惑：左撇子孩子真的比較聰明嗎？是該糾正，還是理解、接受并幫助孩子呢？

家有左撇子孩子，首先要理解他，讓他自然發(fā)展，同時(shí)耐心地引導(dǎo)他們多用右手，并及時(shí)肯定和表揚(yáng)，讓他們最終能左右開弓。心理研究發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹芏喙苍O(shè)施、規(guī)則和工具都是按照“右撇子”們的習(xí)慣設(shè)計(jì)的，這讓左撇子們從小就顯得行動(dòng)笨拙、與眾不同，因此從小就有著更大的適應(yīng)環(huán)境的壓力。此外，許多家長為了讓孩子適應(yīng)右手世界，會(huì)強(qiáng)迫他們改用右手，這也給孩子帶來壓力甚至創(chuàng)傷，讓他們出現(xiàn)抑郁、口吃等問題。

設(shè)身處地地體諒孩子，在許多家庭中，父母和孩子的習(xí)慣用手并不相同，那么爸爸媽媽不妨先設(shè)想和體會(huì)一下左撇子孩子，對(duì)于公共設(shè)施及一些針對(duì)右手的工具、開關(guān)，應(yīng)盡可能讓孩子知道正確的使用方法，避免產(chǎn)生安全問題。比如告訴孩子，水龍頭向左是熱水、向右是冷水，以免順手?jǐn)Q了被熱水燙到。

在孩子遇到生活困難時(shí)，幫助孩子樹立信心是家長的重要任務(wù)，特別是在孩子剛開始學(xué)習(xí)各種技能時(shí)，左手的孩子需要更多的幫助和支持。比如，在孩子學(xué)習(xí)系鞋帶、拿餐具、系紐扣等需要精細(xì)動(dòng)作的事情上，可以和孩子面對(duì)面做示范，放慢動(dòng)作，這樣孩子可以以你為鏡，模仿你的動(dòng)作。

適當(dāng)?shù)挠?xùn)練左撇子孩子的右手能促進(jìn)孩子左右大腦的均衡開發(fā)。但一定要在愉快的氛圍中進(jìn)行，千萬不要為了訓(xùn)練而強(qiáng)迫孩子。如果孩子固執(zhí)的像頭小牛，那就暫時(shí)放棄對(duì)右手的訓(xùn)練吧。

營造“左手派”環(huán)境

1 .給左撇子孩子布置房間的時(shí)候，讓“左手派”風(fēng)格當(dāng)?shù)腊?，比如常用的書架、玩具、電話等，都放在桌子的左?cè)，便于左手操作。

2 .吃飯是孩子天天要碰到的問題。如果家里的餐桌是方桌，就要讓孩子選擇在桌子的一個(gè)左側(cè)角的位置坐下，舉筷碰杯，與誰也不沖突。如果是圓桌，就要選擇一個(gè)左側(cè)無人的位置坐下，避免和其他人的手“打架”。

3 .等孩子上幼兒園時(shí)，左撇子寶寶盡可和同桌商量，自己坐左邊，大家都方便。

4 .也可以購買一些專門方便左手的小用品送給孩子：如左手剪刀、左手鼠標(biāo)等。