楊瀾：瀾樣的幸福人生

在在

發(fā)現(xiàn)自我，接受自我，成為更好的自己，我覺(jué)得這不僅是女性，也是男性的一種精神成長(zhǎng)的道路，是獲得更高品質(zhì)和更快樂(lè)生活的一種保障。

——楊瀾

楊瀾豐富多彩的人生完全對(duì)得起她的那個(gè)“瀾”字。機(jī)緣巧合，非科班出身的她主持了“正大綜藝”，從此一炮走紅，成為中國(guó)人的大眾情人。然而，正當(dāng)楊瀾如日中天的時(shí)候，她甩掉央視的“金話(huà)筒”，突然作出了去美國(guó)留學(xué)的決定。

從美國(guó)回來(lái)后，她辦了一個(gè)又一個(gè)電視節(jié)目，甚至開(kāi)辦了自己的電視臺(tái)陽(yáng)光衛(wèi)視。她在電視上做得如此成功，以至于她差不多成為國(guó)家的面孔。她主持了世界婦女大會(huì)，成為中國(guó)的申奧大使，與此同時(shí)還擔(dān)任政協(xié)委員。

即便在楊瀾不熟悉的商業(yè)世界，她也做得風(fēng)生水起，福布斯認(rèn)為楊瀾身價(jià)達(dá)到了70億。比賺錢(qián)更重要的是怎么花錢(qián)。2005年，楊瀾把陽(yáng)光投資51%的權(quán)益用于陽(yáng)光慈善基金，而她做慈善的方式既有高視野，又有別樣的關(guān)懷。

為主持而生，想對(duì)話(huà)奧巴馬

楊瀾說(shuō)自己是一個(gè)話(huà)癆，這話(huà)恐怕全國(guó)人民都信。起初，她壓根就沒(méi)想過(guò)去當(dāng)主持人，自從誤打誤撞進(jìn)入了“正大綜藝”后，她這輩子就和新聞結(jié)下了緣，一干就是22年。

無(wú)論是播音主持，還是采訪(fǎng)，楊瀾都不是科班出身。楊瀾笑著說(shuō)，她不會(huì)科學(xué)發(fā)聲，用的是蠻力，時(shí)間一久，聲帶就受傷了。然而，她不按常規(guī)出牌，反而走出了一條很多科班出身的新聞人沒(méi)有走過(guò)的路。

1990年，從北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)的時(shí)候，楊瀾完全沒(méi)有想過(guò)要去當(dāng)主持人。她特別想去外企和合資企業(yè)，覺(jué)得那樣比較有國(guó)際視野。那時(shí)電話(huà)還沒(méi)普及，學(xué)校整個(gè)宿舍樓只有一部電話(huà)，用人單位回復(fù)的電話(huà)都不一定能接到。再加上，那時(shí)候很多外資企業(yè)撤資，經(jīng)濟(jì)很不景氣，很多地方不招剛畢業(yè)的大學(xué)生，楊瀾找工作變得異常困難。

當(dāng)時(shí)，楊瀾找過(guò)一些國(guó)際貿(mào)易公司，還到長(zhǎng)城喜來(lái)登酒店去應(yīng)聘銷(xiāo)售的工作。直到后來(lái)應(yīng)聘“正大綜藝”后，工作才算定了下來(lái)。臺(tái)里對(duì)楊瀾很認(rèn)可，還特意去教育部為她申請(qǐng)了一個(gè)在北外招生的名額。

一開(kāi)始做訪(fǎng)談節(jié)目的時(shí)候，楊瀾很焦慮。她會(huì)把采訪(fǎng)提綱全部背下來(lái)，如果打一點(diǎn)小磕巴就會(huì)慌了手腳。楊瀾當(dāng)時(shí)太注重自己在鏡頭前的表達(dá)是否流暢，不管聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)了什么，都按照自己的提綱問(wèn)下去。另外，采訪(fǎng)一些所謂的重量級(jí)人物時(shí)，他們的態(tài)度相對(duì)驕傲，有時(shí)時(shí)間緊迫，有時(shí)對(duì)某些問(wèn)題顯得不耐煩，受挫感總是伴隨著楊瀾。

直到后來(lái)，楊瀾自己也接受了許多采訪(fǎng)，從許多年輕記者的眼神和微妙的身體動(dòng)作上，她看出早年間自己的那一份不自信。

推出“楊瀾訪(fǎng)談錄”后，從香港回歸開(kāi)始做了一系列的訪(fǎng)談，再后來(lái)采訪(fǎng)了貝聿銘、陳逸飛等一系列重量級(jí)人物，楊瀾慢慢地建立了一種自信。楊瀾說(shuō)，她的自信來(lái)源于做功課。

在美國(guó)留學(xué)時(shí)，楊瀾與知名記者克朗凱特交談，發(fā)現(xiàn)他們的新聞制作班底是一個(gè)非常強(qiáng)大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，記者在如何發(fā)問(wèn)和如何組織內(nèi)容方面都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)。

楊瀾身后也有一個(gè)智囊團(tuán)。最早做訪(fǎng)談節(jié)目時(shí)，她有兩名策劃人，一位是曹景行，一位是蔣昌健。他們都有很好的媒體經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景，蔣昌健更是國(guó)際關(guān)系方面的學(xué)者。

除了依賴(lài)智囊團(tuán)，楊瀾自己也會(huì)去研究被采訪(fǎng)者的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。作為媒體人，她覺(jué)得要成為專(zhuān)業(yè)知識(shí)和大眾興趣之間的橋梁。楊瀾明白，大眾對(duì)核糖核酸怎么運(yùn)作是沒(méi)有興趣的，如果把一個(gè)采訪(fǎng)變成對(duì)知識(shí)或?qū)I(yè)的賣(mài)弄，那完全可以上科學(xué)期刊，而沒(méi)有必要上大眾傳媒。大眾傳媒需要的是一個(gè)翻譯者，有時(shí)候楊瀾覺(jué)得自己就是那個(gè)翻譯者。她不僅僅把外文翻譯成中文，更多的時(shí)候把專(zhuān)業(yè)內(nèi)容翻譯成通俗易懂的語(yǔ)言，把知識(shí)翻譯成情感。最終，還是人的情感打動(dòng)了觀(guān)眾。

至今，楊瀾已經(jīng)做了22年訪(fǎng)談節(jié)目。訪(fǎng)談，在她的眾多工作里絕對(duì)是最重要的。她曾經(jīng)用“定海神針”來(lái)形容訪(fǎng)談工作對(duì)她的重要性。正如趙忠祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，楊瀾是為訪(fǎng)談而生的。

迄今，仍然有很多已經(jīng)被楊瀾列入選題，但還沒(méi)有采訪(fǎng)到的人物。比如她很想采訪(fǎng)奧巴馬。

指導(dǎo)兒子談戀愛(ài)，享受女人叛逆

楊瀾快要成為心靈導(dǎo)師了，網(wǎng)絡(luò)上到處都是“楊瀾寫(xiě)給女兒的14條人生忠告”。但楊瀾說(shuō)，那些都是假的，她可從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這些東西。

楊瀾對(duì)孩子的教育理念蠻有意思，核心要求只有兩個(gè)：一，有一個(gè)藝術(shù)愛(ài)好。二，有一個(gè)擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目。但絕不要求學(xué)琴就得過(guò)級(jí)，她告訴孩子把音樂(lè)當(dāng)作朋友好了。在她的心中，叛逆期的孩子也是可愛(ài)的，享受的是相處的過(guò)程。對(duì)了，她從不讓孩子們上奧數(shù)班。所以“14條”，實(shí)在多了一些。

楊瀾完全不是那種為了事業(yè)放棄家庭生活的人。她在年紀(jì)輕輕的時(shí)候就抽空生了兩個(gè)娃，而談起她的一對(duì)兒女，她臉上神采飛揚(yáng)，和談工作的狀態(tài)完全不一樣。

楊瀾重視孩子藝術(shù)和體育兩方面的培養(yǎng)，她比較認(rèn)同一個(gè)理念：人應(yīng)該得到自由和全面的發(fā)展。自由，意味著尊重他的稟賦和天性；全面，指一個(gè)人應(yīng)該在身體、情感、知識(shí)各個(gè)方面都有完整的發(fā)育。

一開(kāi)始，楊瀾也逼兒子彈鋼琴。彈了4年，有一天他跟楊瀾說(shuō)：“我想把鋼琴砸了?！睏顬懪c他討價(jià)還價(jià)：“今年彈完就可以不彈了。”

楊瀾的女兒則挺喜歡音樂(lè)的，不過(guò)，楊瀾沒(méi)要求她考級(jí)，也不希望她成為演奏家。她只是希望音樂(lè)能夠成為她的朋友。

楊瀾的兒子現(xiàn)在16歲了，女兒12歲。然而，女孩叛逆期的表現(xiàn)比男孩更明顯一點(diǎn)。有一次，女兒對(duì)楊瀾說(shuō)：“你能把我粉紅色的衣服都收走嗎？我覺(jué)得非常庸俗。以后給我買(mǎi)衣服只買(mǎi)黑色的。”楊瀾覺(jué)得這是一個(gè)小小的女青年在成長(zhǎng)，她首先需要通過(guò)否定別人強(qiáng)加給自己的東西，表明自己獨(dú)立的存在價(jià)值。所以，楊瀾很尊重女兒，她覺(jué)得粉紅色很幼稚。好，現(xiàn)在給她買(mǎi)的要么是牛仔，要么是黑色的。

楊瀾覺(jué)得小男生獨(dú)立意識(shí)的慢慢成長(zhǎng)還蠻有趣的，她很享受這個(gè)過(guò)程。比如，兒子要辦一個(gè)生日派對(duì)，以前是讓媽媽來(lái)安排?，F(xiàn)在他會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿粊?lái)嗎？”楊瀾說(shuō)：“我很高興不來(lái)，但是你同學(xué)的家長(zhǎng)不需要一個(gè)人陪吃陪喝嗎？”兒子想了想，說(shuō)：“那你還是來(lái)吧?！?/p>

兒子談戀愛(ài)會(huì)告訴你嗎？楊瀾說(shuō)，這涉及他的隱私，她不能說(shuō)。不過(guò)兒子肯定不需要瞞著她，她會(huì)告訴兒子一些在這個(gè)年齡應(yīng)該知道的事，告訴他什么樣的女孩不是外表看上去的那樣。后來(lái)，楊瀾發(fā)現(xiàn)他妹妹給他的主意比她更多。

做慈善，給窮孩子一次機(jī)會(huì)

楊瀾做慈善的方式有點(diǎn)不太一樣。她的重點(diǎn)沒(méi)有落在溫飽上，而是跳到了藝術(shù)上。她試圖讓那些身處貧窮的青少年接觸到藝術(shù)，用藝術(shù)來(lái)為他們打開(kāi)一個(gè)世界。她和陳坤的公益行動(dòng)都有相似之處，比起物質(zhì)，他們更關(guān)注心靈。

2005年，楊瀾成立陽(yáng)光公益基金。她特別注重慈善公益模式的探索，主要做了兩方面工作：一方面是慈善能力的建設(shè)，一方面給缺少機(jī)會(huì)的青少年提供藝術(shù)教育的資源。在慈善能力的建設(shè)方面，陽(yáng)光公益基金成立了非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班，同時(shí)也對(duì)企業(yè)家做了慈善培訓(xùn)。從2007年開(kāi)始，陽(yáng)光公益基金已經(jīng)與哈佛大學(xué)和北京大學(xué)做了中國(guó)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的管理培訓(xùn)班，到現(xiàn)在為止已經(jīng)培訓(xùn)了將近400位非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的一級(jí)執(zhí)行人和管理人。

第二方面，可能會(huì)讓有些人覺(jué)得奇怪，像“免費(fèi)午餐”“女童上學(xué)”是一聽(tīng)就明白的，“藝術(shù)教育”相對(duì)讓人覺(jué)得陌生。楊瀾說(shuō)：“藝術(shù)教育對(duì)中產(chǎn)家庭的孩子來(lái)說(shuō)只不過(guò)是所謂的素質(zhì)教育，但對(duì)貧窮和相對(duì)缺少機(jī)會(huì)的青少年來(lái)說(shuō)，它意味著情感和人格健康發(fā)育的機(jī)會(huì)，以及再次融入社會(huì)的機(jī)會(huì)?！痹诠ぷx學(xué)院，陽(yáng)光公益基金針對(duì)所謂的問(wèn)題少年舉辦芭蕾舞培訓(xùn)，針對(duì)打工子弟舉辦流動(dòng)青少年藝術(shù)教育項(xiàng)目。

楊瀾相信美能引出善。她認(rèn)為學(xué)會(huì)審美，就知道離丑的東西遠(yuǎn)一點(diǎn)。有一個(gè)孩子，家住火車(chē)道邊上，火車(chē)幾分鐘過(guò)一趟，整個(gè)屋子都發(fā)抖，充滿(mǎn)了震耳欲聾的噪音。在這樣的情況下，孩子愛(ài)上了彈吉他。他買(mǎi)不起吉他，通過(guò)陽(yáng)光公益基金的少年藝術(shù)團(tuán)和吉他班，他有了一把屬于自己的吉他。楊瀾記得，那把吉他是歌手艾敬送給他的。

他父親是拉板車(chē)的，母親是賣(mài)菜的。他的父親對(duì)陽(yáng)光公益基金的工作人員說(shuō)：“今年過(guò)生日的時(shí)候，孩子拉著他坐下，用吉他給他唱了一首歌，當(dāng)時(shí)他的眼淚就掉下來(lái)了?！焙⒆幼约阂舱f(shuō)，他之前不說(shuō)話(huà)，很閉塞，因?yàn)樯畹膲毫μ^(guò)沉重。如今，這個(gè)孩子非常開(kāi)朗，也愿意跟別人交流。他通過(guò)吉他唱自己喜歡的歌，還能夠跟父母表達(dá)他的情感。這一切讓楊瀾挺感動(dòng)的。

楊瀾覺(jué)得一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)非常重要。她了解到美國(guó)有一個(gè)舞蹈項(xiàng)目，致力于幫助生活在貧民區(qū)的孩子學(xué)舞蹈。經(jīng)過(guò)幾十年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些練過(guò)舞蹈的孩子后來(lái)在社會(huì)融入、與人交往、自信心方面都顯著高于其他人。

千萬(wàn)別以為這是靈魂拯救，這不是拯救。楊瀾說(shuō)：“我一直認(rèn)為這個(gè)世界上不需要誰(shuí)去說(shuō)教什么，不需要誰(shuí)去拯救什么，大家需要的只是一次機(jī)會(huì)。這些孩子的心靈本來(lái)就需要，你給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他就成長(zhǎng)了。今年我們想推廣藝術(shù)教室的模式，我希望慈善和公益是可推廣、可評(píng)估、可持續(xù)的，不是說(shuō)錢(qián)捐出來(lái)撒下去這件事就結(jié)束了?！?/p>

（編輯·麻雯）

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