陳龍強(qiáng)
中圖分類號:G841 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2013)06-000-02
摘 要 本文采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及比較分析法,對2012年倫敦奧運(yùn)會男籃四強(qiáng)賽中拋投的使用次數(shù)以及得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,總結(jié)拋投在籃球比賽中的重要性以及對防守方的威懾。歸納和總結(jié)出拋投的動(dòng)作要領(lǐng),與實(shí)際緊密結(jié)合分析拋投的運(yùn)用時(shí)機(jī)。為籃球教學(xué)在進(jìn)攻得分方式上提供借鑒,以便其在比賽中發(fā)揮更大的作用。
關(guān)鍵詞 拋投 籃球比賽 應(yīng)用研究
一、前言
籃球運(yùn)動(dòng)是1891年由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士·奈史密斯博士發(fā)明的。投籃是在比賽中,隊(duì)員運(yùn)用各種專門、合理的動(dòng)作將球投進(jìn)對方球籃的方法,是籃球賽中得分手段[1]。投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)關(guān)鍵性技術(shù),是重要的得分手段。進(jìn)攻隊(duì)運(yùn)用各種技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的目的,都是為了創(chuàng)造更多更好的投籃機(jī)會并力求投中得分,防守隊(duì)積極防御都是為了阻撓對方投籃得分。在現(xiàn)代籃球比賽中,傳統(tǒng)的投籃技術(shù)已漸漸的被研究透徹,并被研究出了一系列防守戰(zhàn)術(shù)加以限制,于是拋投作為一個(gè)新興的投籃方式被現(xiàn)代籃球比賽中不斷的采用,也是對防守方的一種新的挑戰(zhàn)。本文主要針對拋投技術(shù)進(jìn)行研究,為籃球教學(xué)在進(jìn)攻得分方式上提供借鑒,以期拋投能夠在比賽中發(fā)揮更大的作用。
二、研究對象和方法
(一)研究對象
本文以2012年倫敦奧運(yùn)會男子籃球賽四強(qiáng)排名賽參賽隊(duì)伍為研究對象,其中包括:美國隊(duì)、西班牙隊(duì)、阿根廷隊(duì)、俄羅斯隊(duì)。
(二)研究方法
本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行研究。
三、結(jié)果與分析
(一)拋投得分情況
1.拋投得分所占全場得分的比例
在統(tǒng)計(jì)美國隊(duì)與阿根廷隊(duì)籃球比賽當(dāng)中,美國隊(duì)與阿根廷隊(duì)的拋投得分所占比例分別為8.3%和16.9%。其中美國隊(duì)在拋投的過程中造成了防守隊(duì)員的犯規(guī),罰中一球,在命中率上面兩隊(duì)的拋投命中率分別高達(dá)60.2%和58.3%,可見拋投技術(shù)在得分上的成功率很高。
錄像觀察得知,西班牙與阿根廷在比賽中的比分十分焦灼,西班牙的拋投得分相對俄羅斯的拋投得分高出10分之多,西班牙多次在比分焦灼并且在對方幾乎逼死的情況下運(yùn)用拋投技術(shù),并且以得分來打破防守。這也給俄羅斯的防守加大了難度,并由數(shù)據(jù)可知西班牙在本次比賽中的拋投命中率高達(dá)70%。這些數(shù)據(jù)表明,拋投得分成功率極高,并使用次數(shù)較多,已經(jīng)成為了現(xiàn)代籃球比賽中的一種重要的得分方式之一。
2.各位置拋投次數(shù)及得分
從錄像觀察5號位內(nèi)線矮個(gè)大個(gè)中鋒場均有多于1次的拋投進(jìn)賬。很顯然比賽中拋投得分中的大部分是小個(gè)的后衛(wèi),場均拋投得分高達(dá)9.4分,不過從數(shù)據(jù)中也可以看出前鋒隊(duì)員已經(jīng)有不少人在比賽中使用拋投,場均拋投得分高出中鋒拋投得分將近三分。以上的數(shù)據(jù)很明顯的看出,小個(gè)控球后衛(wèi)使用拋投這一技術(shù)相對較多,命中率也很高。拋投技術(shù)的特點(diǎn)主要是出手后的弧線比較高,并且加上進(jìn)攻隊(duì)員出手的不可預(yù)知性,基本上可以躲開防守不會被防守隊(duì)員封蓋。能否掌握好拋投對一個(gè)球員的手感對球的把握要求非常之高,后衛(wèi)之用的多而且用得好主要是因?yàn)樗麄冞\(yùn)球手感好而產(chǎn)生的結(jié)果。它是在長期的球感練習(xí)中養(yǎng)成的。
(二)拋投技術(shù)應(yīng)用情況分析
NBA當(dāng)中代表球員也主要是各個(gè)球隊(duì)的小個(gè)球員,安東尼奧馬刺隊(duì)的帕克比較精于此道,其次就是如今在快船的保羅,凱爾特人的隆多,公牛的羅斯以及已經(jīng)退出NBA的街球王阿爾斯通。外加奧運(yùn)會里面西班牙的炸彈拋投王帕瓦羅在本屆奧運(yùn)會的拋投技術(shù)的使用最為顯著,據(jù)查閱TBBA籃球中文網(wǎng)以及奧運(yùn)會男籃比賽錄像觀察,大致拋投可分為以下四種:分別是突擊起步式、靈蛇晃動(dòng)式、爆發(fā)起跳式、標(biāo)準(zhǔn)出手式。
1.突擊起步式
在四強(qiáng)賽美國隊(duì)對陣阿根廷隊(duì)時(shí)我們可以看到美國隊(duì)的保羅使用了突擊起跑式,作為后衛(wèi)保羅動(dòng)作起始階段的運(yùn)球節(jié)奏感把握得很好,拋投動(dòng)作與運(yùn)球突破的連貫性做的很好,面對放手球員突擊起步順勢行進(jìn)間進(jìn)行拋投,關(guān)鍵要做好連貫性,否則很可能影響手感以及動(dòng)作的連貫性,甚至可能被吹走。
2.靈蛇晃動(dòng)式
在奧運(yùn)四強(qiáng)賽西班牙對陣俄羅斯的比賽中,我們可以很經(jīng)常的看到號稱炸彈拋投的納瓦羅把防守隊(duì)員弄到暈頭轉(zhuǎn)向且讓防守球員無法判斷他的運(yùn)球走向,這時(shí)候很明顯整個(gè)拋投基本成功完成一半了,簡單的說他的主要?jiǎng)幼骶褪怯米兿颉⒙柤绲燃賱?dòng)作來晃開防守球員,尋找機(jī)會起跳,然后進(jìn)行拋投得分,這就是靈蛇晃動(dòng)式。
3.爆發(fā)起跳式
在倫敦奧運(yùn)半決賽阿根廷對戰(zhàn)俄羅斯時(shí),阿根廷的斯科拉預(yù)先判斷防守球員在他的晃動(dòng)一系列動(dòng)作之后防守球員的身體穩(wěn)定性傾向以及防守球員的運(yùn)動(dòng)方向,采取躲避式并且突然用力蹬地跳躍投籃,猶如騎馬射箭一般。以起跳高度以及本身原來的距離避開防守他的球員,再加上出手高、弧線高躲開防守球員的封蓋,完成拋投的完整動(dòng)作。
四、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.拋投在比賽中的使用次數(shù)逐步增多,而且得分效率很高,命中率較高。
2.拋投技術(shù)作為一個(gè)新興的投籃方式在現(xiàn)代籃球比賽中應(yīng)當(dāng)不斷的采用,因?yàn)橐呀?jīng)成為了現(xiàn)代籃球比賽中的一種重要的得分手段之一。
3.拋投技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代籃球比賽中防守方的一種新的挑戰(zhàn),小個(gè)子隊(duì)員都能夠正面闖入內(nèi)線迎擊高個(gè)內(nèi)線球員。
4.拋投已經(jīng)成為了小個(gè)子球員不可缺少的得分方式,不過除了小個(gè)隊(duì)員,拋投這一投籃手段也慢慢的延伸到了各個(gè)位置的球員,這也說明拋投在現(xiàn)代籃球比賽當(dāng)中已經(jīng)是一種普遍的并且通用的一種重要得分手段。
(二)建議
1.在各個(gè)階級的籃球教學(xué)課程中專門開設(shè)拋投這一技術(shù),讓大部分籃球運(yùn)動(dòng)員得到關(guān)于拋投這一技術(shù)的基本概念和基本動(dòng)作要領(lǐng),要提高廣大教練員對拋投技術(shù)的重要性和特殊性的認(rèn)識,老師應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖方可調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)攻投籃的積極性。
2.從拋投技術(shù)上出發(fā),要加強(qiáng)基礎(chǔ)拋投技術(shù)訓(xùn)練,在訓(xùn)練安排上要強(qiáng)硬,數(shù)量必不可少,質(zhì)量也應(yīng)等到保證,要抓好拋投技術(shù)不下大力氣是不行的。針對性要明確,拋投相對比較適合小個(gè)球員的使用,應(yīng)得到或者說是引起各個(gè)級別的老師和運(yùn)動(dòng)員足夠的認(rèn)識以及重視。特別是針對矮個(gè)子球員。
3.要不斷的創(chuàng)造各種環(huán)境來培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員在球場上的自我應(yīng)變能力,尤其是拋投意識,提高在起跳和空中保持身體平衡以及拋投方法。要加強(qiáng)籃球運(yùn)動(dòng)員身體上運(yùn)動(dòng)和反應(yīng)的能力。
4.多加對歐美球員使用拋投技術(shù)的研究,總結(jié)歸納,為籃球教學(xué)在進(jìn)攻得分方式上提供借鑒。加大研究力度,不應(yīng)將拋投技術(shù)僅限于小個(gè)球員,應(yīng)普及到各個(gè)位置,讓各個(gè)位置的球員在出手得分方式上有更多的選擇。
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