清華園一游

吳玉晗

多少次幻想走過(guò)印金的清華石門(mén)，嗅嗅文墨淡雅的清香，看看拔地而起的教學(xué)樓。曾經(jīng)那樣遙遠(yuǎn)的地方如今卻這樣清晰，就在我眼前，襯著藍(lán)天，那樣鮮活，那樣明麗。

伴著清新舒緩的音樂(lè)，我小心翼翼地踏上嶄新的柏油路，仿佛走向樹(shù)林深處，濃碧的樹(shù)冠輕輕舉過(guò)頭頂，好似身心在舒緩地綻放。學(xué)生們從我身旁匆匆走過(guò)，談笑聲不絕于耳。天上不斷有鵝黃色的花蕊和著散落的細(xì)碎花瓣兒緩緩落下。空氣中充溢著淡淡的香氣。幾只小雀在碧綠寬敞的草坪上呢喃細(xì)語(yǔ)。

操場(chǎng)很大，紅路綠草。大禮堂前那四根雪白的柱子，大大方方，端端正正。草坪上飄滿了花香，天空在大樹(shù)的遮擋下，害羞地笑了又笑。蝶兒輕舞，只留下散落在地上的影兒。用心走過(guò)的每一步輕響，都那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我輕嘆道，世間有那么多不曾被注意的美，原來(lái)都散落在這里。

教學(xué)樓的墻，是紅磚砌成的?？p隙之間沉滿了歷史的滄桑。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了古老清華園的呼吸。古墻之間鑲著厚玻璃，中間有又粗又厚的金屬框架，白云和藍(lán)天映照其中。樓前停著一輛輛自行車，里面有無(wú)數(shù)學(xué)子正在奮力拼搏。這些古老的教學(xué)樓，乍看覺(jué)得舊，卻又感覺(jué)新。墻壁是舊的，但散發(fā)出一種古樸的美。

眼前出現(xiàn)一條林蔭小路。太陽(yáng)都被遮住了，小路很幽僻。我三兩步跳過(guò)小路，卻被樹(shù)叢擋住了。撥開(kāi)樹(shù)，迎著撲面而來(lái)的清風(fēng)，看清楚那是一片荷塘。微風(fēng)吹著荷葉，一起一伏。葉邊的露珠兒輕輕滑下，荷葉就像那慈愛(ài)的母親，把孩子慈愛(ài)地?cái)埲霊阎小Ｔ崎g透過(guò)一絲悄然而至的陽(yáng)光，像個(gè)天使，讓水面閃耀出粼粼的圣光。荷葉一大片一大片，一片剛剛還被遮住的荷葉，現(xiàn)在又和另一片擁在一起。湖面悄悄泛起層層的漣漪。相擁，退下。難道它們忘了芬芳的白蓮？不，它們只不過(guò)想讓蓮的芬芳傳得更遠(yuǎn)……

風(fēng)攜著清香，淡淡的，飄遠(yuǎn)了。我默默起身，輕輕離開(kāi)。

清華的美，哪能一眼就看透？清華的博，哪能轉(zhuǎn)念就能懂？牢記清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”，不枉來(lái)清華走一遭！

指導(dǎo)老師/劉山霞 發(fā)稿/田俊

玉晗通過(guò)優(yōu)美、細(xì)膩的文字，帶領(lǐng)讀者一起游覽了神秘的清華園。要知道，清華的魅力不僅在于“美”，它更是中國(guó)學(xué)子的奮斗目標(biāo)和人生理想！//@鬧鬧：看完這篇作文，我也有了去清華園一游的夢(mèng)想?；蛟S有一天，我們還會(huì)成為清華學(xué)子中的一員呢！讓我們一起努力吧！