蔡姬
柯南的手表、紅太狼的平底鍋、葫蘆娃的寶葫蘆、多啦A夢(mèng)的百寶袋……這些動(dòng)畫人物的寶貝,一定給你留下了深刻的印象!它們有的外觀奇特,有的功能齊全,有的兩者兼?zhèn)?,如果把我們生活中的物品和它們進(jìn)行一場(chǎng)PK大賽,會(huì)是怎樣的結(jié)局呢?讓我們一起走進(jìn)余昕同學(xué)的《書包PK百寶袋》。
一個(gè)學(xué)生熟悉無(wú)比的學(xué)習(xí)用品,一個(gè)動(dòng)畫中的神奇口袋,它們之間的“PK”是不是充滿懸念?富有個(gè)性的標(biāo)題,瞬間點(diǎn)燃了讀者的閱讀熱情。
寥(liáo)寥數(shù)語(yǔ),不僅溝通了現(xiàn)實(shí)與動(dòng)畫兩個(gè)世界,還創(chuàng)設(shè)出一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛的情境,使讀者對(duì)兩者之間的對(duì)決更加充滿期待。
書包款式、裝飾的五花八門與百寶袋顏色、形狀的單調(diào),形成了鮮明的對(duì)比,誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,一眼就見(jiàn)分曉。
書包PK百寶袋 余昕
那天,多啦A夢(mèng)來(lái)我家玩兒,它對(duì)我的書包百般留意,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)它說(shuō):“不如我們來(lái)個(gè)PK大賽吧!你說(shuō)說(shuō)你的百寶袋,我夸夸我的書包,看哪個(gè)更強(qiáng)大?”它欣然答應(yīng)。
PK一
我和多啦A夢(mèng)開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)。我搶先一步,夸開(kāi)了:“喏,現(xiàn)在啊,書包的款式五花八門,有斜挎的,有雙肩的,還有單肩的;花式更是不勝枚舉,有貼花的,有刺繡的……”我如數(shù)家珍,娓娓道來(lái)。多啦A夢(mèng)坐不住了,趕緊也開(kāi)口了:“雖然我的百寶袋只是白色的,形狀也只是簡(jiǎn)單的半圓形……嗯,嗯……”它著急地搔著腦袋,不知道應(yīng)該說(shuō)什么了。我趕緊抓住機(jī)會(huì)說(shuō):“呵呵,我的書包可比你的半圓形百寶袋好看多了,你看這面料,再看這貼花,背在身上既舒適,又時(shí)尚,你那個(gè)百寶袋也太單調(diào)了吧!”多啦A夢(mèng)雙眼睜得溜圓,臉漲得通紅,可就是說(shuō)不出一句話來(lái),只能撇(piě)撇嘴走到了一旁。
第一回合:書包獲勝!
PK二
書包暫時(shí)領(lǐng)先,PK繼續(xù)。我拉開(kāi)書包上的拉鏈,向多啦A夢(mèng)展示了書包的內(nèi)部構(gòu)造,對(duì)它說(shuō):“你看,這書包不僅外形好看,內(nèi)部結(jié)構(gòu)也很合理哦。里面共有3層,口袋有大有小,這樣我們可以分門別類地放置學(xué)習(xí)用品和書本。最人性化的是,在書包的兩側(cè)還分別設(shè)計(jì)了一個(gè)小袋子,用來(lái)放水壺、鑰匙這樣的小物品,你的百寶袋有這樣的設(shè)計(jì)嗎?”多啦A夢(mèng)看看自己只有一層的百寶袋,兩手一攤,啥話也沒(méi)說(shuō)。
第二回合:書包依然獲勝!
PK三
連輸兩局,多啦A夢(mèng)有些不服氣,說(shuō):“下面我們比比功能吧?!彼鼡P(yáng)了揚(yáng)他手中的百寶袋,得意地說(shuō):“我的百寶袋功能可強(qiáng)大了,可以掏出各種各樣有用的法寶,你們的書包再好也比不上它!”我立即反駁道:“你可別小瞧我們的書包,它雖然只能放置書本和文具,但是它是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),在它不大的空間里,裝下的卻是整個(gè)世界。不是說(shuō)擁有知識(shí)就擁有一切嗎?”“啊……”多啦A夢(mèng)啞口無(wú)言了。
第三回合:書包繼續(xù)獲勝!
多啦A夢(mèng)招架不住,終于認(rèn)輸了,它真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“你們?nèi)祟愓鎱柡?,能夠發(fā)明這么好看而又實(shí)用的東西,希望你好好對(duì)待你的書包哦!”
過(guò)渡句的使用將不同的PK場(chǎng)景連接成一個(gè)整體,使文章環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)緊密而流暢。
書包的特點(diǎn)通過(guò)“我”富有魅力的語(yǔ)言表述出來(lái),比起平鋪直敘式的介紹性語(yǔ)言,顯得生動(dòng)、形象了許多。
本次PK大賽的結(jié)果以多啦A夢(mèng)認(rèn)輸而告終。文章首尾呼應(yīng),借多啦A夢(mèng)之口總結(jié)了書包的特點(diǎn),同時(shí)也點(diǎn)明了要愛(ài)護(hù)我們身邊的小物品這個(gè)主題。