云飛
我女兒笑笑今年7歲半,是河南省濮陽市實驗小學二年級學生。她德智體全面發(fā)展,老師和鄰居一提起她,沒人不夸獎的。我也常為孩子感到驕傲,特別是她媽媽不在后,她依然堅強、樂觀、自信。很多次,有人問我:“您是怎么培養(yǎng)孩子的?她這么優(yōu)秀,讓很多雙親家庭的孩子都望塵莫及??!”
當時我沒想太多,但是后來我仔細想了想,覺得我培養(yǎng)孩子的秘訣就是做孩子的好朋友,用理性而細膩的愛陪伴她成長。
給她一個私密空間
2011年,我妻子因身體不適到醫(yī)院檢查,結果被查出結腸癌晚期,醫(yī)生說她最多還能活一個月。當時我聽了,只覺得天旋地轉。她還那么年輕,而我們的女兒才剛剛5歲。
我妻子很堅強,挨過了15次的放療、化療,并堅持了7個月的時間。她去世那天,爺爺奶奶怕孩子受不了,不想讓她去,可我堅持讓孩子去了??吹剿Ч桌锏膵寢專⒆诱f:“爸爸,你看媽媽睡得好甜,也不蹬被子?!焙⒆拥脑捵屛乙魂囆乃幔蛔】蘖似饋?。孩子卻拉著我的手說:“爸爸,媽媽不在了,還有我呢!”我點點頭,同時暗下決心,一定要把女兒培養(yǎng)好,讓妻子在九泉之下放心。
辦完喪事,女兒也快過生日了。我買了一個帶密碼鎖的日記本作為禮物送給孩子。我讓她把不開心的事或者暫時不想給爸爸說的事都記在上面,并承諾這個本子只允許她一個人看,如果別人想看,一定要征得她的同意,包括爸爸。我說到做到,從來不主動要求看孩子的日記。
父親節(jié)那天,笑笑說:“爸爸,我讓你看看我的日記吧,但是你要保證不能告訴別人?!蔽彝饬恕4蜷_日記本,我看到了一幅畫,是她畫給媽媽的。我當時很驚訝,因為自從妻子離世后,笑笑從來沒有刻意提起過媽媽。或許,對媽媽的思念已經被她深深鎖在了心底,成了永遠的秘密。
妻子離世后,我沒有把她的手機停機,而是把她的手機送給了笑笑。她媽媽生日那天,笑笑從手機上看到保險公司祝她媽媽生日快樂的短信,知道這天是媽媽的生日。她拿著我的手機撥打了她媽媽的手機,說:“媽媽,我想你了?!比缓竽聛?,在一張紙上歪歪扭扭地寫下:“媽媽,今天是您的生日,女兒笑笑祝您生日快樂!”還畫了一個大大的心和生日蛋糕,然后問我:“爸爸,我給媽媽的這個禮物好嗎?她能看到嗎?”“能,一定能?!蔽乙魂嚫袆樱o緊抱住女兒。
晚上,我?guī)畠撼鋈ネ?。廣場上,一個小伙伴突然說起自己的媽媽,還說笑笑的媽媽不在了。笑笑當時笑了笑,說:“是呀,我媽媽是不在了,她到很遠的地方去了,可是我還有爸爸呀?!比缓笏遗軄?,抱了我一下又跑開。
望著女兒的身影,我想,每個孩子的心里都有一個只屬于她自己的秘密空間。那個空間里可能藏著小叛逆,也可能藏著小夢想,藏著小感動、小傷感、小委屈和小錯誤。如果你想強制打開孩子的這個秘密空間,必定會引起孩子的反感,她會刻意地把更多、更大的秘密關進這個空間,不去與人分享、不去求助,你就再也無法走進孩子的內心世界了。但是,如果我們能夠尊重孩子的這一要求,主動給予她一個私密空間,她反而會把你當成朋友,愿意打開心扉,和你分享她的秘密。
讓孩子學會分享
自從妻子去世后,家里老人覺得孩子可憐,對她更加疼愛。我理解老人的心情,我自己何嘗不是如此?我生怕女兒受委屈、受欺負,我想把世界上最好的東西都給她。然而,理智告訴我,越是在這種時候,越要給孩子理智的愛,越要讓孩子學會和他人分享。
晚飯后,通常我會帶孩子出去玩一會兒。笑笑最喜歡去小區(qū)南邊蕩秋千,可每次去總是人滿為患,所以要想蕩秋千,就需要早早吃飯,早早出發(fā)。
這次雖然我們早早出發(fā),但秋千還是被小朋友占領了。笑笑就一邊玩一邊等,并不時朝秋千那里張望,她多想坐在秋千上呀!這時,蕩秋千的小朋友下來了,笑笑趕快跑過去,可是這個小朋友的媽媽把秋千占住了,說孩子先和其他小朋友玩一會兒,然后還要回來玩。
笑笑失望地看看我,我雖不贊成這個媽媽的做法,卻也無可奈何,就勸女兒去玩其他的。半小時過去,幫孩子占秋千的媽媽終于等不及離開了。笑笑迫不及待地跑過去,坐在好不容易等來的秋千上,高興地讓我推她。
女兒剛玩了5分鐘,又來了一個小女孩吵著要玩秋千。孩子的媽媽無奈地看著笑笑,勸自己的孩子等會兒玩。但是小女孩根本不聽,又哭又嚷。我示意笑笑停下來,把秋千讓給小妹妹玩。我拉住秋千的繩子,對笑笑說:“爸爸知道你喜歡蕩秋千,可是小妹妹也喜歡,這個秋千是小區(qū)里的公共設施,大家要輪流玩才可以?!薄翱墒牵墒恰憋@然,女兒受剛才那個媽媽做法的刺激,不愿意放棄好不容易等來的秋千?!坝行┤俗龅貌粚?,我們不向她學習,但是我們自己要做正確的事。如果大家都做正確的事,那玩起來多快樂?。∥蚁嘈?,笑笑會做出正確選擇的?!迸畠郝牶?,想了想,從秋千上下來,說:“小妹妹,你玩吧,我玩兒過了。”
“多懂事的孩子呀!”小女孩的媽媽表揚笑笑。我也對孩子的行為表示了贊賞:“笑笑做得真棒,只有懂得分享的孩子才會真正快樂?!睘楸碚煤⒆拥姆窒硇袨椋掖饝退粋€小禮物。笑笑說:“買本《新華字典》吧,我要認好多好多的字,給《智慧樹》寫信?!蔽依氖謥淼礁浇鼤?,問《新華字典》的價格,店員說可以打九折。笑笑問:“打九折是什么意思?”我解釋道:“比如,你買這個東西需要10元錢,打九折的意思是你出9元錢就可以買下來了。”笑笑點點頭:“我明白了。要不,咱們去其他書店再轉轉,看有沒有更便宜的。”于是,我拉著她的手又跑了一家,雖然還是以九折的價格買的,但是看得出孩子很開心。
回家的路上,我買了點草莓。回家后,我把草莓交給笑笑去洗,并說:“今天你來分草莓吧,你給誰分的草莓多就代表你更愛誰?!毙πο赐瓴葺髷盗藬?,“一共8顆草莓,咱們家4個人,一人兩顆,這樣的話就代表我愛得比較平均。”哈哈,小家伙誰也不得罪。笑笑給爺爺、奶奶各放了兩個最大的,給我分了兩個較大的,最小的兩個留給了自己。我說:“笑笑,你留給自己兩個最小的,是不是代表你不愛自己呀?”笑笑把草莓放進嘴里,邊吃邊說:“我是自己人,不客氣?!?/p>
做女兒的玩伴
女兒小小年紀就失去媽媽,我常擔心她不快樂,因此,我盡可能多地陪伴孩子,給她講故事,做游戲,讓她感受人生的快樂和美好。我常給笑笑講書本上沒有的故事,而且允許她點題,還裝模作樣地把遙控器放在她手里:“說吧,想聽什么故事,請點播!”笑笑像模像樣地按下遙控器,說出她想聽的故事。然后,我的腦子飛快旋轉,開始構思故事,同時加入一些在教育孩子的過程中遇到的問題,包括孩子一些好的或者不好的習慣。我還嘗試著固定了兩個虛擬人物——小怪和小乖?!靶」帧笔翘詺?、不聽話孩子的代表,“小乖”則是懂事的好孩子的代表,讓孩子從故事中感覺到小怪哪樣做不對,然后自發(fā)改正,向小乖學習。這樣的教育形式比直接指出孩子身上的缺點,效果要好很多。
有時候故事講到一半,我會突然停住,故意不說結局,讓孩子展開想象,自己把故事接下去。只要情節(jié)設計合理,我都會鼓勵、表揚她。比如講到“小怪把賣氣球的老爺爺的繩子偷偷弄斷了,他抓住繩子一下子飛到了天上”,我不講了。我說:“笑笑,你接著講吧,看你講的結局是不是比爸爸講的更好?”笑笑想了想,不緊不慢地講了起來:“氣球飛呀飛呀,碰到了一群大雁。大雁一看,這么多漂亮的氣球,忍不住想親親它們??墒怯捎谧焯?,氣球一個個被弄破了。氣球破了,小怪從空中掉下來,一邊掉還一邊喊‘我會回來的——”這鬼丫頭,竟然把灰太狼的經典告別語也用上了,不錯不錯!
“那么,笑笑同學,請你再想想,還有沒有其他的結局呢?”“當然有了!比如小怪飛呀飛,飛到太陽公公身邊,溫度越來越高,氣球遇熱膨脹,最后‘砰的一聲……結局爸爸你也想到了吧。”“哈哈,你真有才!”我和孩子笑成一團。
通過這樣的形式,女兒的思維能力、想象力和語言表達能力都得到了鍛煉和提高,而且她覺得和大人交流非常有趣,還能夠天馬行空地參與互動。當她編了一個完美的結局后,大人的贊揚更讓她有種成就感和滿足感。她感覺自己簡直是個天才,求知欲、自信心不斷增強。
和女兒在一起時,我常常感覺我不是家長,就是她的一個好玩伴。
在廣場散步時,我會和她一起計算廣場上的地磚,看一個個地數和用乘法算,哪種方法更簡單。去超市購物,我會讓孩子先把要買的東西心算一下,結賬后和小票對比,如果算對了,會有口香糖之類的獎勵。
送孩子上學的路上,我會和孩子一起念路邊商店的牌子。比如咩咩小羊圈,我會告訴她“圈”是個多音字,分別是什么。為培養(yǎng)她對文字的興趣,我還會無厘頭地讓她把店名翻譯成反義詞或者近義詞。比如“咩咩小羊圈”的近義詞是“吽吽小牛棚”,“那小西紅柿的反義詞咋說?”“那應該是大東綠柿吧?!?/p>
我們說得不一定對,但是這樣一問一答的形式,讓我們一路上歡聲笑語不斷,既增強了學習趣味,又增進了感情。
看來,只要家長用心,快樂和幸福就這么簡單,簡直可以無處不在。
不過度滿足孩子
笑笑常常問我:“爸爸,你什么時候給我買呼啦圈?”“這次考試如果我考好了,你會給我什么獎勵?”“我的生日怎么還不到呀?我要好好想想會有什么禮物?!?/p>
當女兒的要求不正當時,我自然會理直氣壯地拒絕,但是當她的要求正當或者基本正當時,我也不會馬上答應,而是說:“那要看你最近的表現了。”“怎么算表現好呢?”“我給你打著分呢!”“那我現在有多少分了?”“不好說,表現好自然會有小驚喜,嘿嘿?!蔽业倪@些話傳達給孩子這樣一個信號:“我的表現爸爸看著呢,他會給我評分,如果分高了就會有小獎勵?!毕氲竭@些,孩子自然會盡最大努力表現好些。
當然,這個評分不那么嚴格,也沒有具體分數,兌現獎勵事先也不讓她知道。
期末考試前,笑笑曾問我:“爸爸,如果這次我考好了,你給我什么禮物?”我問她:“你想要什么禮物呀?”小家伙的眼睛轉了轉,腦袋晃了晃,“如果我考了雙百,我想要一個三層文具盒?!薄昂冒?,我同意。”
考試成績出來那天,孩子一到家就打電話給我:“爸爸,我得了兩張獎狀,一張是三好學生,一張是英語競賽。語文我考了100分,數學因為馬虎錯了兩道題。”孩子開始的語氣是興奮的,后來低沉下來。我明顯感覺到她的不安。她打這個電話,顯然不是為了求我表揚,而是在爭取“坦白從寬”,希望我不會因為她的馬虎而責備她?!昂?,我知道了,等爸爸回家后再說吧?!蔽移届o地說。
回到家,笑笑給我開了門。我沖她笑笑,然后把她抱起來?!鞍职?,我這次數學沒考好,我的文具盒沒了。我下次一定會認真的?!焙⒆优吭谖业募珙^,在我耳邊輕聲說。我親了親她,眼神中充滿肯定和鼓勵,“爸爸相信你下次一定會考好的。”“老爸真好!”笑笑一下子跳下來,在我面前扭著小屁股又唱又跳??吹贸?,壓在她心里的那塊石頭終于落地了。這才是我聰明、快樂、堅強的寶貝女兒。
周末,我?guī)πΦ匠?,拐到文具用品區(qū)。我拿起三層文具盒看了看,小家伙沒有走過來,停在不遠處偷偷往這邊看。我看看她,走過去把文具盒塞到她手里。笑笑高興得差點跳起來,突然她又瞪大眼睛看著我,問:“這個真的要送給我嗎?我不是沒考好嗎?”我拉著笑笑的手說:“走,結賬去?!?/p>
出了超市大門,我對笑笑說:“爸爸給你的這個禮物是愛的驚喜,也是想讓你記住,無論在什么時候都要認真仔細,不要馬虎。無論你做什么事,只要看到爸爸送你的這個文具盒,就會平靜下來,認真細致地去做。記住了嗎?”“記住了!”笑笑高興地跑在前面。其實,考試失敗并不可怕,能夠從失敗中有所收獲,努力走好以后的路就好。
特殊的成長經歷,或許讓孩子過早承擔了太多的東西。和同齡人相比,她的懂事、善良、積極、樂觀都讓我感動和欣慰,同時也讓我心酸。我只想對笑笑說:“我的女兒,爸爸希望你永遠健康、快樂、幸福!”
【編輯:楊子】