董亮輝
有句名言說:“興趣是最好的老師?!笨鬃右舱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!币粋€人對某個問題或某項(xiàng)事業(yè)有了濃厚的興趣就會自覺自愿地集中精力和時間,千方百計(jì)地動腦筋、想方法,去克服前進(jìn)道路上的困難和障礙。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是如此。當(dāng)學(xué)生對某門學(xué)科有了興趣,這種興趣不僅能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,而且能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展,達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。在英語教學(xué)中,學(xué)生往往一陣新奇過后,便覺得枯燥乏味,失去學(xué)習(xí)熱情,給教學(xué)帶來困難,因此,教師必須不斷思考、發(fā)現(xiàn)、采用一切可以激發(fā)學(xué)生興趣的因素,營造英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,從而打造高效課堂,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
那么,在英語教學(xué)中,從哪些方面來激發(fā)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下三點(diǎn)著手。
一、教師要以自己的人格魅力去吸引學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語
一個英語教師的人格魅力除了具備一般教師的師德、教學(xué)能力之外,英語必須講得很地道、很流利,而且外在形象、言語舉止也應(yīng)令學(xué)生喜歡,再加上接近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生“親其師而信其道”,既“好知”,又“樂知”,學(xué)習(xí)積極性、主動性提高,教學(xué)任務(wù)就容易完成。
營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境關(guān)鍵是學(xué)生對教師的親切感。教學(xué)活動是師生雙方感情和思想的交流。師生關(guān)系直接影響學(xué)生的情感和意志,影響學(xué)生的認(rèn)知活動。學(xué)生所喜歡的教師一走進(jìn)課堂,氣氛就顯得活躍,學(xué)生的積極性就高。反之,如果學(xué)生討厭某位教師,那么對他所教的課也很難產(chǎn)生興趣,甚至討厭這門課。因此,教師要重視感情的投入,要以自己真摯的情感引起學(xué)生的共鳴,通過自己的言行、表情傳遞給學(xué)生親切、鼓勵、信任、尊重等情感信息,使學(xué)生不怕出錯誤,敢于開口講英語,并感到學(xué)習(xí)英語是一件快樂的事。
二、教師要以新穎的教學(xué)方法讓學(xué)生參與教學(xué)活動,主動學(xué)習(xí)英語
英語教師在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)不斷更新課堂教學(xué)方法,利用學(xué)生好奇、好動、好玩、好勝等心理特點(diǎn),讓他們以愉快的心情,參與到一系列主題鮮明、形式新穎的課堂活動中去,把課講“活”,始終保持對學(xué)生的吸引力,使學(xué)生每節(jié)課都有耳目一新的感覺,讓他們在動腦、動口、動手中鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識。
三、教師要讓學(xué)生不斷產(chǎn)生成就感,長期保持學(xué)習(xí)英語的熱情
學(xué)生學(xué)習(xí)英語,特別是農(nóng)村學(xué)生,由于缺乏語言應(yīng)有環(huán)境,往往覺得無用武之地,時間一長就失去興趣。因此,他們在學(xué)習(xí)中,每取得一點(diǎn)成績,教師都要及時加以肯定和鼓勵,使學(xué)生有一種成就感,從而增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。特別對成績差的學(xué)生,多次失敗導(dǎo)致其學(xué)習(xí)動機(jī)的減弱,從而失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣,教師更要不斷給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,讓他們更多地品嘗成功的喜悅。
除了課堂教學(xué),英語教師還可以開展一些使用英語、展示英語學(xué)習(xí)成果的課外活動,比如,(1)舉辦英語演講比賽,讓學(xué)生敢于開口說英語,如果能邀請學(xué)生家長參加更好;(2)開辦英語角,邀請外班英語教師、學(xué)生參加;(3)辦英語手抄報,學(xué)校集中展出,學(xué)生在其他學(xué)生的欣賞中會感到莫大的榮耀,無形中積極性也得到了提高;(4)找機(jī)會請外國人與學(xué)生對話等等。通過這些活動,讓學(xué)生感到自己“會”英語了,學(xué)英語有用了,體會到一種成就感,感到自己可以把英語學(xué)好,從而激發(fā)起他們持久的學(xué)習(xí)熱情。
總之,作為英語教師,在自己的英語教學(xué)中,必須時刻注意發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,充分認(rèn)識興趣的重要性,始終堅(jiān)持寓教于樂,注意利用興趣提高和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。更為重要的是,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有反復(fù)性,教師要隨時注意這一點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行跟蹤,及時發(fā)現(xiàn)問題,并采取有效措施,不斷激發(fā)和保護(hù)好他們的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生真正喜歡上英語,快樂地學(xué)英語,這樣才能打造高效課堂,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
(作者單位 河南省輝縣市吳村鎮(zhèn)中心學(xué)校)