高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略研究

王俊

摘 要：新課改和素質(zhì)教育都對(duì)現(xiàn)代課堂教育提出了更高的要求，高效課堂作為一種低產(chǎn)出高收益的高效率課堂，在現(xiàn)階段的教學(xué)中占據(jù)了重要地位，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期化學(xué)課堂的高校教學(xué)探索，對(duì)提升教與學(xué)的雙重水平具有積極意義。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；高效課堂；學(xué)生興趣；教學(xué)質(zhì)量

高效化學(xué)課堂的構(gòu)建要在充分尊重學(xué)生積極能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種方式打造優(yōu)秀的教學(xué)情境，使用信息技術(shù)輔助教學(xué)，提升學(xué)生的參與性和興趣，發(fā)揮師生的共同智慧，完成優(yōu)質(zhì)高效課堂的構(gòu)建。

一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣

我國(guó)著名的化學(xué)教師傅鷹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，化學(xué)能夠帶給人知識(shí)和智慧。化學(xué)教學(xué)中，教師可結(jié)合史學(xué)史料和化學(xué)的實(shí)際應(yīng)用情況創(chuàng)設(shè)有趣的課堂情境，讓學(xué)生在接收信息的同時(shí)，了解學(xué)習(xí)的意義和目的以及化學(xué)這門(mén)科學(xué)的強(qiáng)應(yīng)用性，讓學(xué)生感受到化學(xué)的魅力，進(jìn)而提升其興趣，在課堂中集中注意力，進(jìn)而完成教學(xué)任務(wù)。比如，在學(xué)習(xí)碘的性質(zhì)時(shí)，可以使用碘被發(fā)現(xiàn)的故事來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，合理導(dǎo)入。學(xué)生在接觸故事的過(guò)程中，不僅能夠得到有關(guān)碘的性質(zhì)的許多信息，還能在故事中感受到科學(xué)的發(fā)現(xiàn)精神、探究精神與實(shí)驗(yàn)精神，這對(duì)于他們未來(lái)更好地學(xué)習(xí)化學(xué)都是極為有利的。利用生活中真實(shí)存在的一些實(shí)例來(lái)輔助教學(xué)講解，可以說(shuō)是情境創(chuàng)設(shè)中最受學(xué)生歡迎的一種形式，因化學(xué)這門(mén)科目的特殊性和實(shí)驗(yàn)性，結(jié)合生活實(shí)際反而能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得事半功倍的效果。

二、運(yùn)用多媒體提升教學(xué)質(zhì)量

在高中化學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，可使用多種手段輔助教學(xué)，由于化學(xué)本身的特殊性和多媒體技術(shù)的發(fā)明，目前課堂中應(yīng)用較多的手段就是多媒體?；瘜W(xué)這門(mén)學(xué)科的許多知識(shí)所涉及的內(nèi)容都只在微觀世界中展開(kāi)，認(rèn)識(shí)和理解起來(lái)都較為抽象，多媒體這種手段能夠通過(guò)直觀顯現(xiàn)的方式，彌補(bǔ)語(yǔ)言和文字的不足，補(bǔ)充學(xué)生的想象力，讓學(xué)生對(duì)化學(xué)這門(mén)知識(shí)產(chǎn)生興趣，深刻理解，進(jìn)而掌握化學(xué)的內(nèi)在規(guī)律。比如，在講解“化學(xué)鍵”這個(gè)概念時(shí)，可以制作課件，將電子的得失和共用用動(dòng)畫(huà)演示的方式展現(xiàn)，方便學(xué)生直觀地了解，且形式生動(dòng)有趣，能夠很好地吸引學(xué)生的注意力，營(yíng)造良好的課堂氣氛，提升教學(xué)效果。這種方便、直觀的教學(xué)手段能夠展現(xiàn)豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，讓課堂氛圍變得更加活潑，同時(shí)吸引學(xué)生的興趣，可謂是一舉多得，對(duì)于教學(xué)效果的提升也有著不可估量的積極作用。

總之，優(yōu)質(zhì)高效的化學(xué)課堂是師生共同努力的結(jié)果，教師要在充分發(fā)揮自身指導(dǎo)性作用的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生的主體地位，創(chuàng)

設(shè)合理的教學(xué)情境，應(yīng)用多種手段讓學(xué)生愿意學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)與能力的提升。

參考文獻(xiàn)：

高軍.新課程背景下構(gòu)建化學(xué)高效課堂的實(shí)踐與思考[J].科技資訊，2010（35）.

（作者單位 山西省襄汾汾成高級(jí)中學(xué)）