張一凡
寒冷想必是令人厭惡的(這樣的話說(shuō)得就有些極端,在文章的開(kāi)頭容易招來(lái)別人的非議。請(qǐng)?jiān)傧胂?,怎么表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)?),天寒地凍的冬季和肅殺的景象,萬(wàn)物枯榮,四處死氣沉沉的。寒冷的雪覆蓋了街道,天空蒼白而又空洞,讓人的心情也消沉下去。刺骨的寒風(fēng)使人蜷縮在家中,絲毫提不起外出的興致,索然無(wú)味地度過(guò)整個(gè)冬季。(本段中的文字總體是優(yōu)美的,也有表現(xiàn)力。緊緊圍繞著“冬天”來(lái)說(shuō),為后面寫“暖”做鋪墊。)
相對(duì)于氣候的寒冷,心靈的嚴(yán)寒則更是可怕。一個(gè)人的孤獨(dú)寂寞、失去友情的悲傷、失敗的絕望,會(huì)像一層層堅(jiān)冰把你的心靈包裹。(從自然界的寒冷,說(shuō)到生活中人與人的相處。)
寒冷被人所厭惡,反之暖流則給人帶來(lái)生機(jī)和活力。(話題一轉(zhuǎn))
早春的冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇被歷代文人墨客所贊頌,和煦的春光讓你的心靈從冬的陰郁走向春日的活潑。
花兒沐浴著陽(yáng)光,暖流凝固在清晨的露珠上;蜜蜂在花間飛舞,暖流化作了甜甜的花蜜;農(nóng)夫收割成熟的麥子,暖流在他的心頭流淌;畫家忘我的創(chuàng)作,暖流在指尖跳躍。(美妙的畫面)
每個(gè)人心中的暖流都有所不同,但每個(gè)人心中的暖流又不盡相同。一聲問(wèn)候,一句鼓勵(lì),一份友情,一次成功,都是一股暖流,來(lái)自愛(ài)與喜悅,消融你心中的堅(jiān)冰,溫暖心靈。(再說(shuō)到我們內(nèi)心深處)
我還記得曾看過(guò)的一句話“世間沒(méi)有永恒的真理,只有永恒的愛(ài)”,只要擁有愛(ài),你的心便有了溫度,即使周圍都是寒冷的冰雪,也無(wú)法使你的心降溫。甘地為何被世人所敬仰正是因?yàn)閷?duì)人們的愛(ài),南非的圖圖主教用寬容阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。(借名人名言增加自己思想的分量,是一種明智的做法。我欣賞?。?/p>
愛(ài)的暖流是最強(qiáng)大的力量,伴你度過(guò)寒冬。(明確點(diǎn)題——也照應(yīng)開(kāi)頭,呼應(yīng)標(biāo)題。)
【郭老師看法】
文章的選材比較有層次——從自然界的冬天說(shuō)起,講到春回大地,再說(shuō)到人際交流往來(lái),最后說(shuō)到人的修養(yǎng)自悟,思路十分清晰。話題也因思路逐步走入“深刻”“沉重”而顯得分外值得大家思考了。
就文字的運(yùn)用看,你的作文基本功還是可以的。
眼下,要抓緊進(jìn)行思維訓(xùn)練——讓大家看到你積極、陽(yáng)光的一面。你的思考、你的情懷、你的認(rèn)識(shí)、你的行動(dòng)。好嗎?
假如你在其中設(shè)法加入一些自己的“行為”“生活細(xì)微遭遇”,會(huì)不會(huì)更好?
多用心,我期待著你的加油!