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      從對話角度分析海明威的《殺人者》

      2013-04-29 00:44:03鞠彤
      西江月·中旬 2013年8期
      關(guān)鍵詞:對話

      鞠彤

      【摘 要】《殺人者》是歐內(nèi)斯特.海明威的著名短篇小說之一,能夠充分體現(xiàn)他的創(chuàng)作風(fēng)格。小說采用客觀的敘事手法,全文由簡潔的對話組成,敘述了一個(gè)殺人者的故事,但文章中心表現(xiàn)的是,作為事件旁觀者的尼克對邪惡社會(huì)的恐懼和發(fā)現(xiàn)。《殺人者》的人物對話最大的應(yīng)用了“冰山原則”,本文通過分析小說中的人物對話來解讀故事情節(jié)的發(fā)展、人物性格的刻畫和小說主題的揭示。

      【關(guān)鍵詞】對話;《殺人者》;冰山原則

      美國著名小說家歐內(nèi)斯特.海明威,以他獨(dú)特寫作風(fēng)格--“冰山原則”而聞名于世。海明威在《殺人者》中只是簡單的描述場景、人物動(dòng)作及其對話內(nèi)容,并未給任何評價(jià)。他呈獻(xiàn)給作者的是八分之一的冰山一角,余下八分之七的內(nèi)容由讀者來想象推理,給讀者留下了很大的思考空間。在《殺人者》中,讀者可以想象飯館場景的布置、事件發(fā)生的背景、人物性格的特點(diǎn)、主要角色和其他角色的人物關(guān)系及故事結(jié)局等等。海明威試圖通過人物之間最直接的對話交流來展現(xiàn)出生動(dòng)的故事畫面,為達(dá)到此寫作目的,他刪去作品中的解釋、懷疑和評價(jià)等不必要的詞語,僅保留準(zhǔn)確、精煉的語言。他認(rèn)為一位作家應(yīng)該留給讀者足夠的空間對故事及事件進(jìn)行思考,并且他相信,如果是優(yōu)秀的作品,讀者能夠從中得出作者省略的內(nèi)容。

      1.人物對話推動(dòng)故事發(fā)展

      海明威小說中的人物對話,有時(shí)展現(xiàn)人物活動(dòng)的一個(gè)階段,有時(shí)交待出事件的序幕和結(jié)果。也就是說,對話成功的代替了平時(shí)的敘述性語言?!稓⑷苏摺钒ㄈ齻€(gè)場景,場景一在亨利的飯館,殺手在此場景中到來;場景二在赫希公寓,從中我們能看到安德森先生的反應(yīng);場景三又回到了亨利飯館,尼克最終決定離開。此篇短篇小說敘述了一起殺人未遂的謀殺故事:兩個(gè)殺手闖入亨利的飯館,并揚(yáng)言要?dú)⑺酪晃唤邪驳律娜鸬淙瓝羰帧蓚€(gè)殺手熟練的布置謀殺現(xiàn)場,將店員尼克和廚師薩姆綁在廚房里,并拿毛巾塞住了他們的嘴巴,喬治被留下來招呼客人。麥克斯說話期間一直看著鏡子,打算在安德森一進(jìn)門就把他殺掉。然而,安德森最后并沒有出現(xiàn),殺手悻悻的離開了。尼克隨后就拜訪了住在赫爾公寓的安德森先生,令他驚訝的是,貌似安德森先生已經(jīng)事先知道了這次謀殺事件,最讓人不解的是,安德森并不采取任何應(yīng)對措施,只是靜靜地等待死亡的到來。最后回到飯館,決定離開小鎮(zhèn)。

      小說直接從兩個(gè)殺人者寫起,起筆突兀,對事件背景、說話人的心理狀態(tài)、殺人者的身份及名字等等都未作描述。但文中的對話內(nèi)容為讀者提供了些許線索:來餐館的人竟然不知道吃什么;之后,殺人者在點(diǎn)菜過程中故意刁難店員、像攝影師一樣布局周圍的場景。從上述一系列行為來看那,我們能推斷出兩個(gè)人來飯館的目的決不是吃飯那么簡單,一定另有目的。最后殺手直截了當(dāng)?shù)恼f出了此次的真實(shí)目的,他們準(zhǔn)備殺一個(gè)瑞典拳擊手。

      人物對話是此故事的中心,文中沒有人物介紹、情節(jié)描述和作者評論等。這兩個(gè)殺手來自于哪里?為什么要?dú)⒛莻€(gè)拳擊手?最后拳擊手死了嗎?針對這些問題,作者沒有給出答案,留給讀者很大的想象空間。海明威只是選取了生活中的一個(gè)小片段,把它進(jìn)行了精心的編輯,去掉背景介紹等,只剩下故事本身。海明威從一個(gè)看似繁華喧囂、多姿多彩的資本主義社會(huì)中,通過選取表象上復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和人生經(jīng)歷,把故事情節(jié)濃縮到幾乎沒有情節(jié),提煉出最普通的人物和背景來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)和人生百態(tài)。

      2.對話刻畫人物性格

      海明威的作品總是包含豐富的潛在內(nèi)涵,從不會(huì)對人物的感情進(jìn)行過分渲染,也幾乎沒有心理狀態(tài)的描寫,給讀者最大的感受空間。在《殺人者》中,作者塑造的是一個(gè)鮮活的人物,通過對話間接地塑造人物,而不是直接去描繪,從而達(dá)到了立體的效果。

      作者首先對兩個(gè)殺手的外表進(jìn)行了簡單描寫,通過對殺手形象的描述,讀者很容易會(huì)想到電影中殺手的形象--戴著圓頂禮帽,穿著黑色的緊身大衣,帶著黑色皮手套,這樣的形象普遍會(huì)給人們留下飛揚(yáng)跋扈、不可一世的印象。像black, small, white, tight, different 等這樣簡單的形容詞與合適的動(dòng)詞的傳神搭配,為故事營造了殺氣騰騰的氛圍。從兩個(gè)殺手點(diǎn)菜到最后說出他們的目的,我們能看出兩個(gè)人不同的性格特點(diǎn)。麥克斯性格外露,愛吹牛并且話很多。而艾爾頗有經(jīng)驗(yàn),處事小心謹(jǐn)慎,話很少。從殺手的對話中我們可以看出,殺手毫不掩飾他們殺人的意圖,把殺人當(dāng)做一件很平常的事情。我們從而能夠推理得出暴力、謀殺、死亡等邪惡行為在那個(gè)時(shí)代隨處可見。

      殺手一邊談?wù)撝\殺計(jì)劃一邊看著鏡子,這一場景讓人感受到了殺手的老道與狡猾之處。尼克和廚師被綁在廚房,殺手拿他們說笑,并不認(rèn)為自己做了很殘忍的事情,只是覺得整件事情很可笑。在海明威的時(shí)代,不僅這兩個(gè)殺手,其他犯罪人員也同樣認(rèn)為犯罪行為能夠博大家一笑,是社會(huì)這個(gè)大環(huán)境催生了這種行為。法律是為有錢人而設(shè)定的,窮人不僅得不到法律的保護(hù),甚至淪為法律的犧牲品。兩個(gè)殺手的談話也為安德森的漠然反應(yīng)提供了解釋,當(dāng)尼克告訴安德森存在危險(xiǎn)的時(shí)候,安德森只是坐以待斃,因?yàn)樗雷约簾o路可走,最終也逃不出殺手的魔掌,尼克和安德森的對話讓人回味無窮。

      在這則短篇小說中,“he looked at the wall”被提到了7次,這充分的說明了安德森對于即將來臨的死亡很無助。海明威筆下的人物多數(shù)是實(shí)干家、硬漢的形象,安德森話少、沉默,他代表了一戰(zhàn)后內(nèi)心躁動(dòng)不安的一代人。在這個(gè)煩躁的社會(huì),安德森知道他所作的一切努力都是徒勞,他孤獨(dú)絕望的茍活在這個(gè)糟亂的世界,無論他怎樣反抗,最終面臨的只是敵人強(qiáng)大力量的摧毀。盡管安德森無力反抗,但他仍舊擁有絕望的勇氣,這種難得的勇氣讓他保持了面對困境時(shí)人的尊嚴(yán)。從安德森身上,我們能找到海明威式人物的性格特點(diǎn):即使遭受到戰(zhàn)爭或環(huán)境的破壞,主人公的行為仍然保持從容、體面。他們寵辱不驚,不畏困難,面對逆境表現(xiàn)出一種卓然抗?fàn)幍挠⑿蹥馄?。這也同時(shí)反映出海明威對待死亡的態(tài)度:人可以被摧毀但不能被打敗。

      3.人物對話揭示小說主題

      小說的人物是非典型化的,幾乎沒有故事情節(jié),讀者也不能按照傳統(tǒng)的典型化去理解本文,從小說中我們無法清晰地看到主題。海明威創(chuàng)作作品的高明之處在于,把一般由作者表述出來的內(nèi)容及思想省略掉,由讀者自己去感悟。文章的題目是“殺人者”,但真正的主人公是尼克,尼克是這個(gè)故事的焦點(diǎn),作者通過尼克這個(gè)人物來表現(xiàn)這一時(shí)期美國社會(huì)的黑暗與殘暴。故事的主題是一顆幼小的心靈發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的邪惡,尼克是個(gè)善良、樂于助人的孩子,思想單純,涉世不深,故事的發(fā)展過程也是尼克個(gè)性成熟的過程。他的經(jīng)歷讓他發(fā)現(xiàn)了世界的丑陋面目---充滿著暴力和死亡,他脆弱的心靈因安德森的極端平靜和漠然而深深刺痛。

      人物對話將故事引入尾聲,結(jié)尾看似平淡實(shí)際是整篇文章的點(diǎn)睛之筆。安德森對死亡漠然的原因是,他相信人無法逃離這個(gè)殘忍的社會(huì),殺手并不只代表了闖入飯館的人物形象,他們是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的象征,在尼克看清事情的真面目后,最終決定離開這個(gè)小鎮(zhèn)---美國社會(huì)的縮影。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]吳然.“硬漢”海明威作品與人生的演繹[M].北京:昆侖出版社,2005.

      [2]陶潔.美國文學(xué)選讀[M].北京:高等教育出版社,2000.

      [3]The Cambridge Companion to Earnest Hemingway Scott Donaldson[M].上海:上海外語教育出版社,2000.

      [4]吳兆芳.海明威的創(chuàng)作方法和藝術(shù)風(fēng)格[J].淮北煤師院學(xué)報(bào),1995(2).

      [5]秦小夢.當(dāng)代美國文學(xué)概述及作品選讀[M].上海:上海譯林出版社,1986.

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