回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，空間遷徙和知識融合

未來十年，中國將進一步城鎮(zhèn)化。城鎮(zhèn)化不是簡單的人口比例增加和城市面積擴張，更重要的是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)方式、人居環(huán)境、社會保障等一系列由“鄉(xiāng)”到“城”的重要轉(zhuǎn)變。與中國城鎮(zhèn)化相伴的這些重要轉(zhuǎn)變，將帶來不可計量的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。

對于大學生，這種機會意味著空間上的遷徙。

選擇就業(yè)目的地時，很多大學生對于北上廣一線城市趨之若鶩，這無疑會加劇一線城市的競爭，同時也有可能埋沒人才。城鎮(zhèn)化為大學畢業(yè)生提供了更廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間，比如，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和服務(wù)業(yè)將會在城鎮(zhèn)化中得到發(fā)展。在這里報道的三個典型故事中，3位主角抓住機遇，在城市集群，以及圍繞它們的縣鎮(zhèn)中，分別淘到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和服務(wù)業(yè)的金。

清華大學畢業(yè)生王可為看到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景，回到家鄉(xiāng)成都市金堂縣隆盛鎮(zhèn)，承包2000畝土地，創(chuàng)建天慈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，經(jīng)營兩年企業(yè)純利潤300萬元；黃余迪了解到家鄉(xiāng)的泥鰍養(yǎng)殖項目利潤高、市場潛力大，毅然從北京辭職，回到家鄉(xiāng)浙江省寧波市象山縣泗洲頭鎮(zhèn)，先養(yǎng)泥鰍后養(yǎng)黑豬，賠過錢貸過款，起起落落間他沒有放棄過，現(xiàn)在他的黑豬養(yǎng)殖紅紅火火；澳大利亞新南威爾士大學碩士生王偲衡意識到家鄉(xiāng)薄弱的環(huán)節(jié)就是商機，便帶著女友回到家鄉(xiāng)貴州省畢節(jié)市，開辦英語培訓學?！?/p>

對于大學生，這種機會還意味著知識上的融合。

城鎮(zhèn)化除了農(nóng)村人口不斷向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移外，第二三產(chǎn)業(yè)也不斷向城鎮(zhèn)聚集。在轉(zhuǎn)移和聚集中，將誕生眾多機會。這需要大學生們不但要善于利用知識、技術(shù)，還要把知識、技術(shù)與當?shù)氐那闆r結(jié)合起來，找到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機會。

在王偲衡的眼中，小城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)并不意味著把北上廣的模式復制粘貼過來就萬事大吉，小城鎮(zhèn)有小城鎮(zhèn)的“地情”，需要一一融入英語培訓學校的推廣、教學等各個方面；黃余迪發(fā)現(xiàn)在城鎮(zhèn)化進程中，隨著城市集聚程度的提高與產(chǎn)業(yè)分工的細化，生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)將面臨巨大的市場空間，他便走高端農(nóng)產(chǎn)品線路，建品牌、抓特色、保質(zhì)量、開設(shè)連鎖專賣；王可為認為大學生可以抓住新興的家庭農(nóng)場概念，與專業(yè)農(nóng)戶合作克服自身短板，并以接受信息快、擁有農(nóng)業(yè)技術(shù)、開拓銷售渠道的能力，開創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式……

空間遷徙和知識融合，這是大學生在城鎮(zhèn)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中將呈現(xiàn)的兩大特征，也必將帶來新一輪的就業(yè)創(chuàng)業(yè)潮。它們也許能給糾結(jié)“北上廣”的大學生們指明方向——留在北上廣，擔心工作、生活成本高，發(fā)展空間有限；逃離北上廣，又擔心水土不服，沒有施展的機會。城鎮(zhèn)化是發(fā)展趨勢，順“勢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)是不錯的選擇，但是，一定要牢記：把知識、技術(shù)與城鎮(zhèn)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)相融合。