和聲與變奏

Rococo

“1、2、3，起！”七八個男士或趴或蹲，高舉雙手支起木棍，在翠綠的草地上豎起一根用花環(huán)與藤蔓裝飾的樺樹枝，它叫五月柱，是北歐傳統(tǒng)的民間節(jié)日仲夏節(jié)的標(biāo)志。當(dāng)它豎立起的那一刻，充滿濃濃斯堪的納維亞風(fēng)情的音樂響起，背人賽跑、喝彩舞蹈、仲夏節(jié)手藝博覽等民俗活動也拉開了序幕。

這是一個屬于斯堪的納維亞半島民族的傳統(tǒng)節(jié)日，瑞典人、挪威人、丹麥人、芬蘭人和冰島人共同聚集在托馬斯大街的斯堪的納維亞社區(qū)中心（Scandinavian Community Centre，簡稱SCC），說斯堪的納維亞語、聽民俗音樂會、參加古老的體育活動。在政治上彼此獨立的5個國家，此刻擁有同一個稱謂，紀(jì)念他們遠古的文化和歷史淵源。

與世界在一起

盡管SCC是所有斯堪的納維亞國家的聚會場所，但它卻遠在北美洲的加拿大，而非北歐。這個非營利性組織通過專門的志愿者為社區(qū)舉辦聚會活動有10余年時間，旗下有丹麥、芬蘭、挪威和瑞典家庭協(xié)會4個慈善組織，加上不列顛哥倫比亞省、加拿大、冰島俱樂部斯堪的納維亞文化協(xié)會，已有3000多名會員。

這里一年四季都豐富多彩，仲夏節(jié)工藝品博覽會、年度家庭燒烤、芬蘭家庭藝術(shù)營、瑞典圣誕市場等，只要有活動聚會的信息，你就可以通過電子郵件發(fā)送給斯堪的納維亞社區(qū)中心辦公室，網(wǎng)站上，這些信息會提前在日歷表上列出，方便人們預(yù)定。這是一種十分成熟的斯堪的納維亞社區(qū)模式，從北歐“移民”至此，經(jīng)久不衰。

斯堪的納維亞社區(qū)生活被譽為社區(qū)模式的鼻祖，早在上世紀(jì)初便已初具雛形，過去主要是兒童日間照顧中心和手工藝合作社兩項內(nèi)容。在第二次世界大戰(zhàn)以后，瑞典和丹麥的設(shè)計組織實行了一種合作政策，他們堅持斯堪的納維亞半島國家簡單實用的傳統(tǒng)設(shè)計理念，為普通大眾設(shè)計現(xiàn)代派家居風(fēng)格。第一項主要成就是上世紀(jì)50年代舉辦的“斯堪的納維亞設(shè)計”展覽，設(shè)計組織聯(lián)合出版物和期刊一道，鼓勵廠家投資于有創(chuàng)見的產(chǎn)品開發(fā)，說服當(dāng)局在設(shè)計政策中支持優(yōu)秀設(shè)計，通過藝術(shù)展等活動啟發(fā)公眾如何辨別好的設(shè)計和日常使用中美的東西，并以此向世界傳遞。

發(fā)展至今，斯堪的納維亞社區(qū)早已跳脫過去的兒童與手工內(nèi)容，專注傳統(tǒng)的斯堪的納維亞語言的學(xué)習(xí)、社區(qū)合唱團和民間舞蹈上，而手工藝則更多以展覽、藝術(shù)節(jié)、市集的方式存在。

面面俱到的社區(qū)生活

在北歐，社區(qū)常與教育聯(lián)系在一起，稱為民眾教育，人們希望通過教育的力量使社區(qū)民眾自覺地、自主地參與到改善社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化生活的過程中。學(xué)習(xí)圈是瑞典成人教育中最常見的形式，每年，瑞典學(xué)習(xí)協(xié)會會組織30萬個以上的社區(qū)學(xué)習(xí)圈，在瑞典900萬總?cè)丝谥屑s有150萬人參加學(xué)習(xí)。

克里斯蒂安斯塔社區(qū)是一個古老的小鎮(zhèn)，它是郡內(nèi)最大的城鎮(zhèn)化社區(qū)，這里大大小小的婦女手工藝合作社有150多個，郡長克里斯蒂娜將自己的主要精力都放在社區(qū)發(fā)展事業(yè)中。“當(dāng)家庭不足以支撐起現(xiàn)代生活理念時，社區(qū)便出現(xiàn)了?！笨死锼沟倌日J(rèn)為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)形成是1979年發(fā)生的一件事，村子里的婦女們在田野靜坐，抗議政府對農(nóng)田和草莓生產(chǎn)園使用殺蟲劑，當(dāng)時年輕的克里斯蒂娜便是其中一員。獲得社會廣泛支持后，克里斯蒂娜嘗試將社區(qū)力量引入商業(yè)社會中。

她集合當(dāng)?shù)貗D女手工藝合作社的女人們，以“克里斯蒂安斯塔社區(qū)女人”的名義舉辦了一次布藝家居用品展，選址在居民相對集中的街道。在零售作品的同時，也接受較大數(shù)量的訂單，然后分發(fā)到不同的合作社制作?！暗@種方式已經(jīng)不大適用于現(xiàn)代社會了，人們在一起的目的不再是為了解決經(jīng)濟收入，而是精神所需?！庇谑强死锼沟倌妊埦用裰幸恍╊I(lǐng)導(dǎo)能力出眾或是在各自行業(yè)中備受尊崇的人開辦興趣小組，擔(dān)任組長，與居民一起讀書、唱歌、做手工藝等，形成當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)圈?！按蠹揖墼谝黄鹉芗詈蛦酒鹌渌说膶W(xué)習(xí)熱情，并且成本也相對較低，對許多人而言，學(xué)習(xí)圈成為他們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€重要部分?！笨死锼沟倌却伺e是參考1918年在瑞典北方成立的一個青年農(nóng)民組織，他們當(dāng)時采用學(xué)習(xí)圈的形式是為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，同時豐富鄉(xiāng)村的文化生活。這種小規(guī)模的運動組織后來竟發(fā)展成為當(dāng)今瑞典幾大全國性學(xué)習(xí)協(xié)會之一。

而在丹麥，社區(qū)的形式則更加全能。

丹麥?zhǔn)莻€社會福利很好的國家，它的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)堪稱發(fā)達國家的典范，他們的社區(qū)機構(gòu)擔(dān)負(fù)著養(yǎng)老社會保障政策落實的責(zé)任，最近，丹麥開始流行自助養(yǎng)老社區(qū)。在保障老人醫(yī)療護理和家庭服務(wù)制度外，精神健康成為另一大保障問題。老人們可以做自己想做的事，可以約上朋友，共同建設(shè)屬于他們自己的家園，包括烘焙、花園、個性化的小手工藝車間、小農(nóng)場等，在這兒都能得到充分的滿足，甚至還能租用特別的藝術(shù)照料服務(wù)，學(xué)戲劇、探討文學(xué)、專業(yè)繪畫等，文體活動繽紛豐富，只是這種社區(qū)服務(wù)并不便宜，在哥本哈根郊社區(qū)每月需要花費1000歐元。