升級轉(zhuǎn)型后醫(yī)院人才培養(yǎng)的探索

于宗良 鄧志勇 王榮珍 李 翀 馮 堃 陸榮柱 陳 健

①昆山市第一人民醫(yī)院 昆山市 215300

人才隊伍建設(shè)是醫(yī)院?？平ㄔO(shè)、業(yè)務(wù)提升的關(guān)鍵。新形勢下醫(yī)院如何進(jìn)行人才培養(yǎng)?如何提升學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)影響力?如何培養(yǎng)出相適應(yīng)的新型人才?這是擺在醫(yī)院管理層面前迫切而重要的課題。

1 醫(yī)院人才管理培養(yǎng)中的不足

我院在等級醫(yī)院創(chuàng)建、驗收檢查中暴露出的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面的不足，主要存在以下幾個方面的問題:

1．1 人才規(guī)劃不完善 由于醫(yī)療任務(wù)繁重，醫(yī)院往往側(cè)重關(guān)注臨床工作，強調(diào)人才的使用、實用，而對人才培養(yǎng)開發(fā)重視不夠。盡管醫(yī)院在人才培養(yǎng)方面采取了一些舉措，取得一定的成績，但缺乏一套行之有效的長遠(yuǎn)規(guī)劃，在人才的使用過程中存在有一定的隨意性和暫時性，不利于人才的科學(xué)培養(yǎng)和迅速成長。

1．2 培訓(xùn)機(jī)制不健全 青年醫(yī)師的科學(xué)、規(guī)范化培訓(xùn)，對醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、長遠(yuǎn)發(fā)展非常重要，是保持人力資源結(jié)構(gòu)平衡，提高競爭力的主要手段。因為場地、人員等所限，我院的培訓(xùn)機(jī)制一度難以健全，僅有的一些培訓(xùn)也是在外力推動下的被動行為，流于形式。

1．3 激勵機(jī)制力度不夠 盡管我院已實行績效考核，但是分配方式上的平均主義仍然很明顯，獎懲力度不夠大。優(yōu)秀人才的付出與其所得明顯不匹配，而且對其扶植、培養(yǎng)的舉措不足，人才的價值未得以充分體現(xiàn)，不利于充分施展其才華和實現(xiàn)自身的人生價值。

1．4 人才引進(jìn)、管理機(jī)制欠完善 與眾多的醫(yī)院一樣，我院也千方百計廣納賢才，通過優(yōu)秀人才的引進(jìn)來快速提高?？萍夹g(shù)，改善和提高自身的效益。但是部分引進(jìn)的人才也未能有效發(fā)揮作用，而且內(nèi)部人才的積極性曾經(jīng)也不同程度地受到挫傷。原因主要為重引進(jìn)、輕管理使用，外部人才、內(nèi)部人才及團(tuán)隊合作的引導(dǎo)方面工作有不足。

2 升級轉(zhuǎn)型后人才培養(yǎng)的對策

我們通過建設(shè)科教大樓、設(shè)立系列培訓(xùn)基地，制定系統(tǒng)的人才培養(yǎng)工程，即“筑巢育鳳”;爭取政策，主動奔赴高校等招聘高層次人才，引進(jìn)實用型人才，即“筑巢引鳳”。以相關(guān)系列舉措為抓手，探索有效加快醫(yī)院的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)。

2．1 科學(xué)規(guī)劃 為進(jìn)一步提高醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)，為醫(yī)院實施人才興院戰(zhàn)略提供強有力的人才保障和智力支撐，依據(jù)昆山市第一人民醫(yī)院《十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，結(jié)合醫(yī)院實際，我們制定“131”人才培養(yǎng)工程實施辦法，計劃通過5年的時間，培養(yǎng)10名具有能引領(lǐng)本學(xué)科發(fā)展，在省市內(nèi)享有一定知名度的領(lǐng)軍人才(第一層次);30名熟練應(yīng)用1－2項特色臨床技術(shù)，在蘇州市內(nèi)有較高知名度的學(xué)科(術(shù))帶頭人(第二層次);100名業(yè)務(wù)精、肯鉆研，在昆山市內(nèi)具有較高知名度的中青年技術(shù)骨干(第三層次)。為人才的培養(yǎng)明確方向，制定出切實可行的步驟。

2．2 優(yōu)化人才培養(yǎng)的平臺 抓住院區(qū)調(diào)整的契機(jī)，醫(yī)院投入重金建設(shè)科教大樓，設(shè)立中心實驗室、繼續(xù)教育基地、技能培訓(xùn)中心、衛(wèi)生部內(nèi)鏡培訓(xùn)基地。不斷加大科研教育經(jīng)費投入，打造先進(jìn)的科研、教育平臺，為人才的陪養(yǎng)、工作開展、成長等奠定良好的研究、學(xué)習(xí)及工作基礎(chǔ)，并切實做到“點”與“面”的結(jié)合，培養(yǎng)出醫(yī)院所需要的人才，真正體現(xiàn)人才培養(yǎng)的效益性?！包c”的培養(yǎng)，即指高端人才的培養(yǎng);“面”的培養(yǎng)是醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)培養(yǎng)，為重點學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)等創(chuàng)造條件。

2．3 靈活人才引進(jìn)機(jī)制 引進(jìn)緊缺實用型人才時，嚴(yán)格論證、科學(xué)考察、民主決策，避開誤區(qū)。充分利用各種政策優(yōu)勢，主動奔赴高校、邀請人才來院參觀、考察，簡化錄用手續(xù)等等舉措，方便人才的引進(jìn)。重視為引進(jìn)人才創(chuàng)造有利、和諧的工作生活環(huán)境，使他們能盡快地“軟著陸”，融入團(tuán)隊，迅速有效地開展工作、發(fā)揮能動性，提升專科技術(shù)水平。

2．4 借助學(xué)術(shù)平臺推介人才 醫(yī)院出臺相關(guān)政策，鼓勵舉辦各類學(xué)術(shù)會議、講座及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，計劃性選派臨床一線人員赴國外研修深造，鼓勵中青年優(yōu)秀骨干參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，想方設(shè)法為人才提升學(xué)歷、學(xué)術(shù)地位。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)重視和加強學(xué)科建設(shè)，努力打造精品科室和重點?？?，積極推薦人才參加各級學(xué)術(shù)團(tuán)體工作。

以上幾點，是我們昆山市第一人民醫(yī)院在人才培養(yǎng)方面采取的一些探索。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子充分考慮了醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、定位及特點，制定出符合醫(yī)院院情的人才培養(yǎng)規(guī)劃，緊緊抓住、吸引、凝聚人才，努力造就高素質(zhì)的專業(yè)人才和一批拔尖創(chuàng)新人才，打造結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊，為人才營造發(fā)揮才干、不斷成長的良好機(jī)制和環(huán)境，以加快完成轉(zhuǎn)型升級，有效提升醫(yī)院的競爭力和綜合實力，努力、扎實地落實“三好一滿意”工作。