淺析一名新時代的優(yōu)秀教師

溫偉芳

【摘 要】在新的時代里，科技發(fā)展日新月異、教育的發(fā)展也在加速。要想做一名優(yōu)秀教師，就更應(yīng)該認清形勢，不斷學習，擴大知識面，充實自己，不斷創(chuàng)新。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，高標準，嚴要求；注重自己的道德和行為規(guī)范，做一名德才兼?zhèn)涞男聲r代優(yōu)秀教師，為后代做典范，培養(yǎng)出的學生必須是敢于創(chuàng)新、面向未來的優(yōu)秀學生。

【關(guān)鍵詞】新時代；優(yōu)秀教師

引言

在新的世紀中，作為傳授文化科學知識的教師，如何培養(yǎng)出“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為此，提高教師的各方面素質(zhì)，加強教師道德的修養(yǎng)，掌握淵博的知識，進一步規(guī)范教師的行為是具有極其深遠的意義，也是一名優(yōu)秀教師的素質(zhì)基礎(chǔ)。

1.良好的師德是優(yōu)秀教師的必備條件

1.1 優(yōu)秀教師必須有正確的人生觀、世界觀、價值觀

要想成為與時俱進的優(yōu)秀教師，不但要有崇高的師德，以身作則，作學生的表率，為人師表，教書育人；而且要有為教育事業(yè)奉獻精神；同時要把正確的世界觀、人生觀、價值觀傳授給祖國未來—一年輕人，使他們成為優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。

1.2 強大的責任心是優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)

優(yōu)秀教師必須有從始而終腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度。責任心是奮發(fā)圖強的基礎(chǔ)，教師有了強大的責任心，再大的困難也能克服，沒有責任心，奮發(fā)圖強也只會是海市蜃樓。

1.3 深思熟慮是優(yōu)秀教師的原則

人的一生，在踏上工作崗位以前，從幼兒園到大學，學生信任教師超過信任自己的父母，根據(jù)筆者長年的觀察、了解以及自己的經(jīng)驗告訴我：小孩從小到大，很多時候?qū)Ω改冈诩业慕逃?，孩子存在著不認可的態(tài)度，總會說，老師說得不是這樣，老師的話才是正確的。由此可見，教師對學生傳授的每一個字，每一句話及每一個知識點都必須經(jīng)過深思熟慮、來不得半點含糊和虛假，既對對自己負責、也對我們的后代負責。如果教師講錯了，學生在教師那學到錯誤的知識點、錯誤的觀點就將根深蒂固，可能會影響學生的一生。，

2.教師無限熱愛學生是優(yōu)秀教師的核心。

2.1 優(yōu)秀教師必須有一棵無私和偉大的愛心

陶行知說得好，捧著一顆心來，不帶半顆草去，這正是教師無私奉獻愛心的典范。我們的學生不但需要知識的傳播，更需要我們用愛去滋潤，去培養(yǎng)，才能茁壯成長。在教學過程中，教師對學生能充滿著愛心，就能與學生建立起一種良好的師生關(guān)系，建立起朋友之間的關(guān)系，反過來學生會更愛老師，進而尊重老師、敬佩老師，更喜歡老師的課程，聚精會神地聽講，認真地思考、積極地提問、大膽的發(fā)言、努力把課程學好、學精。

2.2 關(guān)注學生的身心健康是優(yōu)秀教師的義務(wù)

新時代的大學生心理特別復(fù)雜和脆弱。在新時代的網(wǎng)絡(luò)世界里，學生的信息可以來自四方八達，世界各地，真假信息并齊，而學生的判斷分析能力有限，學生的人身安全學校有責任保護，學生的身心健康教師有責任教育和關(guān)心。教師對學生的生活要給以關(guān)心，使學生在學校感受到溫暖，對有些學生在感情上出現(xiàn)問題的要及時地、慎重地作出相應(yīng)的處理，使學生能及時地恢復(fù)正常的學習和生活，最終成為德、智、體、美、心理健康的、深受企業(yè)歡迎的新世紀畢業(yè)生。

3.教師教好書是優(yōu)秀教師的關(guān)鍵

3.1 教師的專業(yè)知識奠定教好書的基礎(chǔ)。

在新時代中，科技的迅猛發(fā)展，在知識更新異常的今天，作為知識的傳授者，要把學生培養(yǎng)成為國家的棟梁，更應(yīng)該不斷學習新知識，掌握新業(yè)務(wù)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，擴寬知識的視野，不斷完善自己。教師有扎實的專業(yè)知識，有精通的業(yè)務(wù)水平，在傳授過程中就能充滿信心、也容易受學生尊敬和愛戴，并且能在學生心目中樹立起較高的威信，有培養(yǎng)學生學習興趣的本錢、有激發(fā)學生學習欲望的能力，如果一個教師只是安于現(xiàn)狀，就會被時代的潮流所淘汰。

3.2 加強科學研究和應(yīng)用先進的教學方法是顯示優(yōu)秀教師的本領(lǐng)

一套與眾不同的先進教學方法能吸引學生的，能給學生帶來新鮮感和興奮情緒，從而激發(fā)學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習潛能，增強學生的學習自信心，老教師要不斷吸收新方法和新知識，新老教師必須經(jīng)常互相聽課，互相探討教學方法和不斷更新的新知識，新老教師之間互相學習、在鉆研業(yè)務(wù)時，要有拔樹尋根的精神，取長補短，把一切優(yōu)良的東西精通地掌握，采用科學的教育方法，進而把知識傳授給我們的學生，把書教好、做一個優(yōu)秀的人民教師。

3.3 適當了解潮流語言更能融入學生生活

當今是網(wǎng)絡(luò)時代，每個學生都有一部手機，上網(wǎng)玩微博、聊天、看視頻是當今學生的潮流、也是學生生活的一部分，他們大都熱衷使用網(wǎng)絡(luò)語言交際，網(wǎng)絡(luò)語言已融入年輕人的生活，很多網(wǎng)絡(luò)語言也常常會情不自禁從學生口中流露出來。有些語言是好的、正確的，就比如干巴爹（加油、努力的意思）給力等等，教師如果一點都不了解，當學生說出來，教師會毫無表情，學生將感到老師跟不上潮流，沒意思，反之，學生將對教師加倍尊敬和熱愛。因此，教師不管有多忙，都需適當關(guān)注當今不可缺少的網(wǎng)絡(luò)，了解年輕人喜歡的一些有用知識，以便融入學生生活。

3.4教師發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點、閃光點并對之賞識優(yōu)秀教師的好方法

學生不論在、身體條件、個性、家庭背景、知識面等各方面存在著差異。學生的接受能力和進步也是因人而異，教師在教學過程就必須根據(jù)不同的學生類型去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、缺點、閃光點，并對學生的不同進步及時地給以相對應(yīng)賞識和表揚、肯定，老師常用樹起大拇對學生的賞識，給以無限愛的眼神 、動作，會給學生帶來無窮的力量和信心；對學生們的點點進步和提高，都要及時地給以一個微笑、一個點頭、一個眼神的表揚和賞識，營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生的學習知識的興趣，增強學生學習的自信心，培養(yǎng)學生學習知識的欲望，促使學生提高克服困難的勇氣，渴望成功的實現(xiàn)，促進學生快速掌握教師傳授的知識，從而達到提高教學質(zhì)量。

4.教師加強身體鍛煉是優(yōu)秀教師的本錢

百尺高樓平地起，高樓大廈的建筑，如果地基不牢，不管你把它建設(shè)得多美，都經(jīng)受不起長時間的考驗，很容易倒塌。同樣道理，教師的知識必須經(jīng)過自身傳授各學生，如果你有淵博的知識但沒有好的身體，你就無法有效地把自己的知識有效地傳授各學生，正所謂“身體是革命的本錢”。作為教師，你擁有了強健的身體，充沛的精力、在課堂顯示著神采奕奕、精神抖擻，站在講臺上，將是一種無形的力量感染著學生，激勵著學生、有助于培養(yǎng)學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習欲望，鼓勵學生學習的斗志和勇氣 。但是反過來，一個人長期不鍛煉，壓力又大，精神狀態(tài)差；課堂氣氛也會受到相應(yīng)的影響，尤其會影響到學生聽課的積極性，影響教師的威信，最終是會影響到教學效果，因此，優(yōu)秀教師加強身體鍛煉也是一種提高綜合素質(zhì)不可缺少的手段。

5.結(jié)論

綜上所述，一名優(yōu)秀教師應(yīng)做到：德才兼?zhèn)洌休^強的適應(yīng)能力，要有淵博的專業(yè)知識和健康的身體；敬業(yè)愛崗，熱愛學生、適應(yīng)新潮流、迎接新問題、解決新問題；不斷創(chuàng)新、應(yīng)用科學和先進的教學方法，加強學生自尊心、自信心的培養(yǎng)，要積極引導(dǎo)學生獨立思考、培養(yǎng)學生各種能力，使學生成為全面發(fā)展的面向未來的優(yōu)秀人才。

參考文獻：

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