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      毛澤東思想與當(dāng)代中國文化建設(shè)

      2013-04-13 02:18:39□文/彭
      合作經(jīng)濟與科技 2013年8期
      關(guān)鍵詞:新民主主義新文化方針

      □文/彭 林

      (河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北·石家莊)

      毛澤東是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、思想家,是現(xiàn)代中國的文化偉人。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中,他十分關(guān)注中國的文化建設(shè)。他站在20世紀(jì)社會主義的大背景下,面向世界,緊扣時代的脈搏,把握文化發(fā)展的基本規(guī)律,把馬克思主義的基本原理與中國文化建設(shè)實踐相結(jié)合,在領(lǐng)導(dǎo)中國社會主義新文化建設(shè)的實踐中,形成了富有特色的新文化思想。隨著社會主義建設(shè)和社會主義革命形勢的發(fā)展,我們將以一個具有高度文明的民族出現(xiàn)于世界。

      一、構(gòu)建具有時代特征的、民族的、科學(xué)的、大眾的新民主主義新文化

      在新民主主義革命時期,毛澤東運用唯物辯證法,依據(jù)當(dāng)時社會歷史條件和主要斗爭任務(wù),結(jié)合中國文化傳統(tǒng)與民族特色,獨具匠心地提出一系列“民族的、科學(xué)的、大眾的”文化理論,從而成為指導(dǎo)無產(chǎn)階級文化實踐的中國化了的馬克思主義。

      (一)堅持新民主主義文化創(chuàng)新的民族性。毛澤東站在時代的前沿,放眼世界,清楚地看到,隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,世界各國經(jīng)濟交往日益密切,同時各民族間的文化交流、互化、融合也在成為極普遍的現(xiàn)象。但每個民族都有自己特定的文化,帶有本民族的特點,在交流、融會中始終保持著自己的文化主體和特色。因而,在指導(dǎo)中國新文化建設(shè)中,毛澤東鮮明地提出,中國新文化應(yīng)該是民族的,應(yīng)深深植根于本民族的土壤中。

      (二)堅持新民主主義文化大眾化方向。毛澤東所向往和追求的新文化是“人民大眾的文化”。要實現(xiàn)文化的大眾化,就要確立大眾的文化主體地位。在新民主主義時期,人民的概念發(fā)生了變化,新民主主義文化為人民服務(wù)包括了為各民族的工人、農(nóng)民、知識分子及其他勞動群眾以及一切擁護社會主義、維護祖國統(tǒng)一的愛國人士服務(wù)。隨著人民的物質(zhì)文化生活狀況的不斷改善,人民的精神文化生活需要也不斷增長,為了便于人民掌握文化知識,進行了漢字簡化,開展文化革命等工作,為大力繁榮和發(fā)展新文化,毛澤東提出了“百花齊放、百家爭鳴”的方針,使中國文化建設(shè)出現(xiàn)了新局面。

      (三)堅持新民主主義文化的科學(xué)性。毛澤東認(rèn)為,文化發(fā)展不能割斷歷史,新民主主義文化同樣不能離開本民族的歷史文化傳統(tǒng)憑空產(chǎn)生,只能來自對歷史文化的揚棄,并糅合到現(xiàn)代文化結(jié)構(gòu)中。毛澤東一再闡述,要以馬克思主義實事求是的科學(xué)態(tài)度對待歷史文化遺產(chǎn),反對一切封建思想和迷信思想,保持文化的科學(xué)性。毛澤東認(rèn)為,批判地繼承中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),目的是創(chuàng)造和發(fā)展社會主義的新文化。因此,毛澤東多次強調(diào),對待傳統(tǒng)文化,一定要采取批判繼承的態(tài)度,實行肯定與否定的辯證統(tǒng)一。既要反對食古不化、盲目推崇,又要反對不加分析地否定一切的民族虛無主義。

      二、首倡“百花齊放、百家爭鳴”方針

      毛澤東為了堅持和發(fā)展馬克思主義,促進社會主義文化的繁榮,推動社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展,于1956年正式提出了“百花齊放、百家爭鳴”的方針。這一方針被寫入黨的“八大”文件,正式成為我國發(fā)展社會主義文化事業(yè)的方針。1957年3月12日,毛澤東《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》進一步系統(tǒng)地論述了這個方針,并明確宣布:“百花齊放、百家爭鳴,這是一個基本性的同時也是長期性的方針,不是一個暫時性的方針?!边@個方針的確定,是符合社會主義社會中科學(xué)文化發(fā)展的客觀規(guī)律的。毛澤東提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針和對這一方針的系統(tǒng)闡述,是他對馬克思主義文化學(xué)說的一個重大發(fā)展。

      毛澤東認(rèn)為:“百花齊放、百家爭鳴這個方針不但是使科學(xué)和藝術(shù)發(fā)展的好方法,而且推而廣之,也是我們進行一切工作的好方法。”“雙百”方針是在黨和國家要求正確處理人民內(nèi)部矛盾,調(diào)動一切積極因素進行社會主義建設(shè)的大環(huán)境下提出的。無疑是試圖擺脫舊有蘇聯(lián)模式,探尋一條適合中國國情發(fā)展社會主義文化與科學(xué)事業(yè)的新道路。由于“雙百”方針符合科學(xué)文化發(fā)展的客觀規(guī)律,體現(xiàn)了發(fā)展社會主義科學(xué)文化事業(yè)的民主精神,對各個領(lǐng)域都有指導(dǎo)作用,所以,“雙百方針”提出后,立即引起國內(nèi)外的關(guān)注,特別是在國內(nèi),不但在文藝界和科學(xué)界,而且在各個領(lǐng)域,都產(chǎn)生了巨大的反響。

      三、構(gòu)建社會主義文化實踐體系的思考

      毛澤東根據(jù)馬克思主義倫理學(xué)的基本原理,結(jié)合中國社會主義建設(shè)的實踐,對社會主義時期思想和道德建設(shè)作出過較為系統(tǒng)而精辟的論述,對于社會主義文化思想建設(shè),特別是倫理道德建設(shè)有著重要的指導(dǎo)意義和實踐意義。

      (一)樹立全心全意為人民服務(wù)的道德理想。全心全意為人民服務(wù)是毛澤東對共產(chǎn)主義思想和道德理想的精辟概括和根本規(guī)范。毛澤東在《為人民服務(wù)》、《論聯(lián)合政府》等著作中,提出了為人民服務(wù)的思想,全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的最高宗旨。而社會主義事業(yè)是千百萬人民群眾的革命的創(chuàng)造性的事業(yè),中國共產(chǎn)黨處于執(zhí)政黨的地位,更應(yīng)該強調(diào)全黨同志和廣大干部要牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。毛澤東指出:“共產(chǎn)黨就是要奮斗,就是要全心全意為人民服務(wù),不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)?!?/p>

      (二)提倡保持和發(fā)揚艱苦奮斗的政治本色。新中國建立前夕,毛澤東就以無產(chǎn)階級戰(zhàn)略家的偉大氣魄,及時號召“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。新中國成立后,擺在中國人民面前的社會主義事業(yè)是空前宏偉的革命事業(yè)。為了擺脫和戰(zhàn)勝種種曲折、困難和矛盾,毛澤東要求全黨應(yīng)站在歷史唯物主義和科學(xué)社會主義的理論高度,堅定社會主義方向,同時保持和發(fā)揚艱苦奮斗的政治本色。毛澤東指出:“人是要有一點精神的。”“我們要提倡艱苦奮斗。艱苦奮斗是我們的政治本色?!痹诿珴蓶|看來。艱苦奮斗是動員人民群眾進行中國革命和社會主義建設(shè)的精神保證和指導(dǎo)原則,只有繼承和發(fā)揚這種艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),干部隊伍才能純潔優(yōu)化,才能保持同人民群眾的血肉關(guān)系,也才能激發(fā)起廣大群眾對黨的無比熱愛的真摯感情和社會主義的積極性與創(chuàng)造性。

      (三)進行以共產(chǎn)主義理想為指針的道德教育。早在抗戰(zhàn)時期,毛澤東就確定了用“共產(chǎn)主義理想教育人民”的方針。建國后,他仍以這一思想來解決社會主義時期經(jīng)濟狀況和共產(chǎn)主義道德教育的關(guān)系。他不僅揭示共產(chǎn)主義道德教育是整個社會的共同事業(yè),并且親自領(lǐng)導(dǎo)了全國范圍內(nèi)大規(guī)模的思想教育和道德教育運動。其中,20世紀(jì)六十年代開始的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的運動成效最為巨大,影響最為深遠。在馬克思主義的建黨歷史上,在具有廣泛而深刻的社會意義的共產(chǎn)主義教育事業(yè)中,毛澤東首先提出“黨風(fēng)”的概念,并對黨風(fēng)問題做了系統(tǒng)的論述。

      毛澤東新民主主義文化觀經(jīng)過大浪淘沙般的歷史蕩滌后,在眾多的文化理論中脫穎而出,真正擔(dān)當(dāng)起開拓中國文化發(fā)展出路的重任,代表著中國先進文化的發(fā)展方向,是引領(lǐng)當(dāng)代中華民族文化發(fā)展的航標(biāo)。

      [1] 張文化.馬克思主義文化建設(shè)理論在當(dāng)代中國的新發(fā)展[J].黃河科技大學(xué)學(xué)報,2010.5.

      [2] 王娟霞.毛澤東思想與中國傳統(tǒng)文化[J].中國外資,2011.12.

      [3] 柳建輝.對毛澤東思想時代內(nèi)涵與時代價值的再認(rèn)識[J].毛澤東鄧小平理論研究,2011.4.

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