論新時期高校思想政治工作方法的創(chuàng)新

曲建輝

（遼寧師范大學(xué)，遼寧 大連 116029）

江澤民同志指出：“思想政治工作是一門科學(xué).”這是一個極為重要的論斷.這一論斷指明我們要以一種科學(xué)的態(tài)度、精神和方法去做思想政治工作.人類進(jìn)入21世紀(jì)以來，信息大爆炸，大學(xué)生接受新鮮事物能力強，受西方思想影響較大，我們教育工作者在進(jìn)行大學(xué)生思想政治工作的過程中，必須進(jìn)行方法的創(chuàng)新，這是新的歷史時期對高校思想政治工作創(chuàng)新提出的更高的要求.

1 高等學(xué)校的思想政治工作方法必須創(chuàng)新的原因

1.1 我們對高校思想政治工作方法進(jìn)行創(chuàng)新，是繼承和發(fā)揚思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的需要

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，從一定意義上講，我們黨是靠思想政治工作起家的.高校思想政治工作也是高校工作的一塊堅實的陣地.胡錦濤總書記十八大報告提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”，新時期，高校思想政治工作的環(huán)境和對象都發(fā)生很大變化，因此，需要我們高校思想政治工作者在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，探究高校思想政治工作的新方法和新路子.

1.2 新時期高校思想政治工作面臨的復(fù)雜性，決定了高校思想政治工作方法必須創(chuàng)新

1.2.1 人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的主要職能，在新的時期，新情況新問題層出不窮，這就對我們的人才培養(yǎng)提出了眾多新的課題，這就要求高校思想政治工作的內(nèi)容、主體及方式方法都要相應(yīng)的改變.

1.2.2 新世紀(jì)以來，高校擴(kuò)招使高校在校生規(guī)模不斷擴(kuò)大，思想政治工作者面臨著工作任務(wù)繁雜，人手不足的困難，這就更需要我們改善現(xiàn)有的思想政治工作方法，不斷提高思想政治工作效率.

1.3 要想解決長期存在的問題，必然通過高校思想政治工作方法的創(chuàng)新的途徑來實現(xiàn)

1.3.1 高校思想政治工作存在方式簡單化的問題.新世紀(jì)成長起來的大學(xué)生獨立意識的更強，思維方式更現(xiàn)代化，精神需求多樣化，價值觀念更多元化，因而思想政治工作領(lǐng)域中不斷涌現(xiàn)出新情況、新問題，高校思想政治工作就顯得捉襟見肘，再固守以前的以管代教，依靠行政手段等方法再也不適應(yīng)當(dāng)前的情況了，因此，我們必須通過思想政治工作方法上的創(chuàng)新來解決.

1.3.2 高校思想政治工作者面臨人手少、工作繁雜等實際困難.導(dǎo)致工作效率低，存在應(yīng)急“救火”等現(xiàn)象，很多時候是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，把握不住思想政治工作的主脈，因此，要想牽住思想政治工作的牛鼻子，就得創(chuàng)新思想政治工作的方式和方法.

1.4 高校思想工作方法的創(chuàng)新是思想政治教育的學(xué)科化要求

多年來，經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘和努力，我國高等學(xué)校的思想政治教育積累了大量實踐經(jīng)驗，并在專業(yè)化、學(xué)科化的取得了長足進(jìn)步，這就更加需要思想政治工作的主體素質(zhì)和專業(yè)化程度不斷提高，在內(nèi)容及教育方式不斷創(chuàng)新，為思想政治教育真正實現(xiàn)學(xué)科化提供實踐上的有力支撐.

2 高校思想政治工作方法創(chuàng)新的基本思路

思想政治教育是由主體運用一定形式和方法，借助于一定的載體，把思想政治教育的內(nèi)容傳遞給客體，高校思想政治工作要適應(yīng)形勢發(fā)展變化的要求，需要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上推陳出新.在工作方法上不斷創(chuàng)新，要堅持基本方法，實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變.這是提高思想政治工作效益的主要途徑.

2.1 堅持高校思想政治教育的基本方法即一切從實際出發(fā)

當(dāng)代大學(xué)生是上世紀(jì)90年代初出生，他們的思想特點與以前的大學(xué)生相比發(fā)生很大變化.他們的突出優(yōu)點表現(xiàn)為熱愛祖國、渴望成才、有強烈的上進(jìn)心，喜歡獨立思考，不愿意滿足前人的現(xiàn)成結(jié)論，求知欲強、樂于學(xué)習(xí)各科知識；但同時也交織著明顯的不足，如抗挫折能力不強，遇到困難和挫折時容易泄氣、消沉，韌性不夠，缺乏辯證思想方法，往往把事情看得過于簡單容易，對困難和風(fēng)險估計不足等等.我們必須把握新時期大學(xué)生的特點，與時俱進(jìn)，從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展思想政治工作.對他們的教育，要找準(zhǔn)切入點，從點滴入手，真正做到以情感人，以理服人，把思想政治教育工作做到他們心坎里，增強高校思想政治教育的實效.

2.2 新時期高校思想政治教育需要實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變

2.2.1 從影響高校思想政治工作主體創(chuàng)新思維方式看，面臨著從傳統(tǒng)思維方式向現(xiàn)代思維方式的轉(zhuǎn)變

高校思想政治工作者要做到思想中有學(xué)生，這是一個能否樹立正確的學(xué)生觀的問題，這就要求我們必須改變傳統(tǒng)的思維方式，確立現(xiàn)代思維方式，牢固樹立以學(xué)生為主體的辦學(xué)思想，從思想到行動都要處處圍繞著學(xué)生的成長成才開展工作.上海的一名校長曾作出這樣的呼吁：“讓每一個學(xué)生的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)”，這是一個體現(xiàn)正確的學(xué)生觀的典型范例，是懷著感激的心情看待自己的學(xué)生，是學(xué)校和老師對學(xué)生的最高褒獎.思想是決定人行動的根本，思想是衡量人們素質(zhì)與能力的首要標(biāo)準(zhǔn)，思想政治工作者只有樹立了正確的學(xué)生觀，把學(xué)生放在“中心”位置，把學(xué)生的成長與成長作為工作的出發(fā)點和落腳點，才是做好一切工作基礎(chǔ)和根源.

2.2.2 從思想政治工作發(fā)展趨勢看，面臨從經(jīng)驗型方法向科學(xué)型方法的轉(zhuǎn)變

高校的思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，是高等學(xué)校眾多工作重要的核心環(huán)節(jié)，是關(guān)系到學(xué)生成長與成才的重要問題，多年以來，在對這個問題的認(rèn)識和實踐上我們的確取得過很大成績，但也有過深刻的教訓(xùn)，中央十六號文件，說明了黨和國家對高校思想政治工作的重視，但當(dāng)我們面對當(dāng)前學(xué)生工作的新情況和新問題時，有些學(xué)校就顯得不盡如人意了，有些人認(rèn)為思想政治工作是“小兒科”，有的人沒有在正確的理論指導(dǎo)下工作，缺乏對思想政治工作的系統(tǒng)研究，要么眉毛胡子一把抓，要么瞎子摸象，各執(zhí)一詞，因此，我們必須加強理論與實踐的結(jié)合，吸收和借鑒相關(guān)學(xué)科的科研成果，提高思想政治教育的科學(xué)含量，從而創(chuàng)新思想政治教育的方法.

2.2.3 從高校思想政治工作的主客體關(guān)系看，面臨著由封閉式教育向開放式轉(zhuǎn)變

高校思想政治工作存在著教育主體向客體學(xué)生灌輸?shù)默F(xiàn)象，工作中居高臨下，對學(xué)生的信息意見反饋極少關(guān)注，這種方法嚴(yán)重造成學(xué)生的逆反心理和對抗情緒.工作方法應(yīng)向開放式轉(zhuǎn)變，牢固樹立以人為本的思想和理念，即思想工作主體重視客體的信息反饋，滿足客體受尊重的需求.堅持疏導(dǎo)的方針，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，要善于引導(dǎo)，敢于引導(dǎo)，不堵塞言路，不壓制，不放任自流，與學(xué)生坦誠相見，為學(xué)生多提供服務(wù)機(jī)會，放下管理者的架子.善于打破師生之間的界限，實行開放式教育，使學(xué)生有足夠的時間和空間，充分鍛煉自己，提高自己.這種方法有利于激發(fā)學(xué)生參與接受教育的主動性和積極性.

2.2.4 從高校思想政治工作方法運用的空間結(jié)構(gòu)看，面臨著從單向型向綜合型轉(zhuǎn)變

長期以來，高校思想政治工作自成體系，在學(xué)校內(nèi)部相對較封閉，與教學(xué)工作、“兩課”教育等缺少必要的銜接和溝通，沒能形成整體的優(yōu)化組合，沒能發(fā)揮其綜合優(yōu)勢，校際之間也缺乏交流，社會交流則更少.而事實上，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，信息傳播更加便捷，知識更新更加快速，給我們的生活方式也帶來眾多方面的改變，這些因素影響著大學(xué)生思想的形成、發(fā)展和變化.在這種復(fù)雜，多樣的因素面前，要求我們思想政治工作者創(chuàng)新工作方法，多方位，多角度開展工作.學(xué)校管理者應(yīng)從辦學(xué)定位、育人思想和工作機(jī)制等方面，使高校思想政治工作成為教育各個環(huán)節(jié)及學(xué)生管理工作的橋梁與紐帶，各部門和相關(guān)老師都要密切配合，形成合力，發(fā)揮思想政治工作綜合的育人優(yōu)勢.

2.2.5 從高校思想政治工作信息依附的載體看，面臨著從單一傳播模式向載體傳播的轉(zhuǎn)變

信息傳播需要依附一定的載體，一張嘴、一個本、一支筆的傳播模式已遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前的教育工作.高校思想政治工作對象的特征決定思想政治工作要充分利用各種載體來做好工作，可以以理論導(dǎo)向載體為主導(dǎo)，管理類載體為手段，發(fā)揮文化類載體、活動類載體的優(yōu)勢，營造現(xiàn)代校園文化氛圍，增強趣味性、滲透性和感染性，培養(yǎng)大學(xué)生高品位的人格修養(yǎng)和道德情操.尤其是當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為我們工作的重要載體和陣地.我們高校思想政治工作必須有效利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺，拓展思想政治教育的空間和渠道.我們應(yīng)適應(yīng)新形勢，努力掌握和充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把科學(xué)思想和正確觀念以生動快捷的途徑傳播出來，不斷開拓思想政治工作的新載體，為思想政治工作注入新活力，開拓新領(lǐng)域.

2.2.6 從思想政治工作客體對工作信息的接受過程看，思想政治工作方法要實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高的轉(zhuǎn)變

教育教育的最終目的是要教育過程和學(xué)生自我教育過程達(dá)到和諧的統(tǒng)一.因此高校思想政治教育工作將教育的立足點放在啟迪，讓學(xué)生學(xué)會選擇、積極參與，讓他們自己吸收各種新的信息，通過討論和爭辯，化為他們自覺的社會生活經(jīng)驗，從而內(nèi)化為自己正確的認(rèn)識和觀念.在思想政治教育中要實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理，低年級的學(xué)生往往更信高年級的學(xué)生，他們的所作所為也直接影響著低年級的同學(xué)，所以，思想政治工作者要更多地宏觀指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和學(xué)生社團(tuán)組織作用，這樣才有利于學(xué)生的成才.

高等學(xué)校思想政治教育工作的方法創(chuàng)新是一個“認(rèn)識——實踐——再認(rèn)識——再實踐”的過程.高校思想政治工作只有順應(yīng)時代發(fā)展的要求，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，才能保持旺盛的生命力，才能在大學(xué)生成長成才的過程中發(fā)揮出應(yīng)有的作用.

〔1〕李黎.加強和改進(jìn)思想政治工作要立足于創(chuàng)新[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2000（7）.

〔2〕鄭強.知識經(jīng)濟(jì)與大學(xué)生思想政治工作[J].學(xué)校建設(shè)與思想教育，1999（11）.

〔3〕賀軍.加強和改進(jìn)思想政治工作若干問題[M].中央文獻(xiàn)出版社，2000.