論民族高校圖書館的雙重任務(wù)

圖 雅

（赤峰學(xué)院 教務(wù)處，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

民族高校圖書館是為民族高校教學(xué)和學(xué)術(shù)研究提供各類文獻(xiàn)，滿足師生擴(kuò)展知識(shí)的需求，為國家和民族培養(yǎng)各類人才，促進(jìn)科研創(chuàng)新的基地.同時(shí)它也是為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)、教育研究和現(xiàn)代科學(xué)提供服務(wù)的平臺(tái).

民族高校圖書館肩負(fù)著普通高校教學(xué)、學(xué)術(shù)提供服務(wù)，而且還擔(dān)負(fù)著民族教學(xué)和學(xué)術(shù)提供文獻(xiàn)資料的雙重任務(wù).從而使在民族高校從事教學(xué)工作的教師以及受教育的學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究時(shí)文獻(xiàn)資料方面得到保障.國家教委頒布的《高校圖書館章程》中提到高校圖書館是學(xué)校圖書信息中心.也是為教學(xué)和學(xué)術(shù)服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，它的行為是學(xué)校教學(xué)和學(xué)術(shù)工作的一部分.這也是民族高校圖書館最為基本的性質(zhì).

適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求，民族高校圖書館利用好現(xiàn)代高速發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)為作為自身對(duì)象的教學(xué)和學(xué)術(shù)研究服好務(wù)的問題正是現(xiàn)在圖書館員面臨的頭等大事.

1 從實(shí)際出發(fā)提高服務(wù)質(zhì)量和技巧

現(xiàn)在有些民族高校圖書館仍然被傳統(tǒng)的管理模式所束縛，不能夠充分發(fā)揚(yáng)自身的所有優(yōu)勢來.要想對(duì)此有所改進(jìn)就必須更新觀念，解放思想銳意進(jìn)取，樹立科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)，改變管理方式，優(yōu)化館員隊(duì)伍，掌握現(xiàn)代服務(wù)方式方法和技巧，進(jìn)而推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，更好的適應(yīng)新時(shí)期賦予民族高校圖書館的要求.

民族高校圖書館館藏建設(shè)是發(fā)揮圖書館多種功能，鞏固和豐富讀者知識(shí)，滿足他們多種需求的物質(zhì)基礎(chǔ).民族高校圖書館的建設(shè)是根據(jù)自身所設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)和部門的安排，教學(xué)的計(jì)劃，學(xué)術(shù)的種類和廣大讀者的實(shí)際需求來進(jìn)行的.這就要求館藏圖書必須保持重要文獻(xiàn)（包括文字文獻(xiàn)）的完整性和連續(xù)性，突出與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的，信息密度大或者利用率高的特點(diǎn).在實(shí)際運(yùn)作過程中民族高校圖書館應(yīng)該搜集以民族語言文字出版的重要文獻(xiàn)資料，重點(diǎn)放在建立個(gè)性化的館藏上面，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu).特別重要的文獻(xiàn)若有丟失或損毀現(xiàn)象一定要及時(shí)補(bǔ)充，及時(shí)搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料.在實(shí)際工作中更要突出與各個(gè)專業(yè)相關(guān)的民族語言文字寫成的稀有文獻(xiàn)，重要的研究工具書以及理論密切聯(lián)系實(shí)際的具有研究價(jià)值的文獻(xiàn)資料，同時(shí)注意普通書籍的管理保護(hù)，保證書籍的質(zhì)量.要依據(jù)優(yōu)選原則圖書館應(yīng)該突出個(gè)性特點(diǎn)，重點(diǎn)考慮適應(yīng)現(xiàn)代和未來發(fā)展的需求.民族高校圖書館只有擁有民族語言寫成的豐富館藏才能為民族生提供快捷而準(zhǔn)確且優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而優(yōu)質(zhì)的完成服務(wù)學(xué)校學(xué)術(shù)研究，滿足社會(huì)大眾拓展知識(shí)的需求和愿望，充分發(fā)揮圖書館的社會(huì)效應(yīng).

在服務(wù)的技巧上，為讀者服務(wù)時(shí)要把專題性服務(wù)和跟蹤性服務(wù)工作作為日常工作的一個(gè)重要內(nèi)容，根據(jù)文獻(xiàn)服務(wù)的反饋情況來對(duì)信息的準(zhǔn)確度和精細(xì)度進(jìn)行調(diào)整，使服務(wù)質(zhì)量和工作技能不斷得到提升.圖書館員在熟悉館藏所有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上在做好咨詢工作的同時(shí)針對(duì)學(xué)校的教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的重要領(lǐng)域，可以開展指導(dǎo)性的書目鏈編輯工作，千方百計(jì)開發(fā)利用好現(xiàn)有館藏文獻(xiàn).再者就是做好內(nèi)外宣傳櫥窗的工作，把此項(xiàng)工作當(dāng)做常規(guī)性的工作來抓，介紹新書，介紹文獻(xiàn)搜索方法或定期開設(shè)學(xué)生可讀性較強(qiáng)的書籍宣傳專題櫥窗，這些做法是發(fā)揮好圖書館服務(wù)性能和情報(bào)功能的有效方法.

2 重視文獻(xiàn)共享，拓寬服務(wù)領(lǐng)域

隨著教育改革的深入發(fā)展高校也在改變其傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需求，深化著課程改革.科目設(shè)置，專業(yè)布局以及重點(diǎn)科研部門建設(shè)，科研改革等工作都迫切需要文獻(xiàn)，信息的充分支持.各個(gè)民族高校圖書館為了彌補(bǔ)自身文獻(xiàn)資源的限度，和其它民族高校聯(lián)網(wǎng)建立“信息資源空間”，為師生提供多種載體形式、多個(gè)學(xué)科內(nèi)容的“一站式”資源獲取和共享空間.可是現(xiàn)在民族高校圖書館的現(xiàn)狀是把自己的館藏資源只提供給本校師生，這已經(jīng)不能充分滿足讀者的需求了.隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)，圖書館報(bào)呈幾何式增長，其形勢空前多樣化使得高校圖書館之間的合作和資源共享顯得越來越迫切.只有實(shí)現(xiàn)圖書館之間的合作和資源共享才能更好地滿足廣大師生的需求，從而發(fā)揮好圖書館的信息服務(wù)功能.因?yàn)闊o論任何圖書館都不可能收藏世界上的所有圖書，所以民族高校圖書館之間如果不進(jìn)行積極地合作，不去共同開發(fā)人類智慧的寶庫，為讀者提供相應(yīng)的服務(wù)，那么它就不可能很好的滿足讀者的需求.

各個(gè)高校圖書館的服務(wù)對(duì)象主要是教師和學(xué)生，無論是教師的教學(xué)和科研工作還是學(xué)生鞏固知識(shí)和撰寫論文都需要大量文獻(xiàn)資料才行.高校教師和學(xué)生對(duì)圖書館的利用率日益提高，需求也越來越細(xì)化多樣.在這種情況下單憑自己的力量，單打獨(dú)斗式的做法將永遠(yuǎn)無法滿足讀者的需求.只有協(xié)同合作共同開發(fā)文獻(xiàn)資源才能很好的解決讀者追求知識(shí)的無限需求與圖書館有限的供給和有限的服務(wù)之間的矛盾，真正的充分發(fā)揮好高校圖書館的作用.從現(xiàn)在的實(shí)際情況來看各個(gè)民族高校圖書館或區(qū)內(nèi)高校圖書館之間以及圖書館情報(bào)部門需要有一個(gè)能夠協(xié)調(diào)合作的網(wǎng)絡(luò).只有實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，各個(gè)圖書館之間的圖書交流，信息交換，文獻(xiàn)共享才能得以實(shí)現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的擴(kuò)充.這樣還可以節(jié)省各個(gè)圖書館的經(jīng)費(fèi)，避免次要文獻(xiàn)重疊，避免有價(jià)值的和利用率高的文獻(xiàn)被積壓.

3 要充分發(fā)揮文獻(xiàn)資料對(duì)于教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的作用

之所以高校圖書館是完善教育教學(xué)系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要渠道，是因?yàn)楦咝D書館是協(xié)調(diào)組織和融合對(duì)接不同門類知識(shí)的重要基地.圖書館館藏系統(tǒng)中不同門類的知識(shí)大集合促使讀者拓展加深知識(shí)領(lǐng)域，使其擁有重新認(rèn)識(shí)世界的慧眼，對(duì)于他們形成完善合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)非常有利，并且有利于廣大高校學(xué)生發(fā)展智力開啟智慧.民族高校圖書館也不例外.

民族高校圖書館依靠豐富的多載體性文獻(xiàn)資料，可以做到使民族課程教育和圖書館的館藏相連接，這樣不但可以激發(fā)出大學(xué)生的求知欲，還可以培養(yǎng)大學(xué)生的洞察力.大學(xué)生還可以通過向館員咨詢和課外閱讀指導(dǎo)，在實(shí)踐中提高學(xué)習(xí)效率.民族高校圖書館經(jīng)常舉辦各種座談會(huì)，研討會(huì)以及辯論會(huì)對(duì)于促進(jìn)教學(xué)具有重要作用.能否科學(xué)地辦好高校圖書館會(huì)直接的影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平.在信息技術(shù)的支持下高校高功能圖書館會(huì)大大地促進(jìn)新時(shí)期教育的發(fā)展，改善教學(xué)的條件.由此看來民族高校良好的教學(xué)環(huán)境無論如何也離不開圖書館和圖書館文獻(xiàn)資源.

民族高校圖書館館員如果在完全掌握館藏資源的基礎(chǔ)上能夠挖掘利用過去隱藏的或是沉睡的文獻(xiàn)資源并充分發(fā)揮其做用，對(duì)學(xué)校的教學(xué)和學(xué)術(shù)研究將會(huì)起到非常積極的作用.