地理技能目標(biāo)的內(nèi)容界定

曾 瑋

（華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院）

地理技能是指在地理認(rèn)知過程中形成并得到運用的專門的認(rèn)知活動方式。我國地理新課程標(biāo)準(zhǔn)中，地理技能目標(biāo)的闡述包含在“課程目標(biāo)”的“知識與技能”目標(biāo)中。從我國初中與高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)中對地理技能目標(biāo)的設(shè)置來看，我國地理課程標(biāo)準(zhǔn)中對地理技能的定義還不夠清晰，對地理技能目標(biāo)的內(nèi)容設(shè)置還不夠全面和具體。地理技能目標(biāo)的內(nèi)容還僅局限于地理實踐技能和閱讀地理圖表的技能，需要對地理技能目標(biāo)的內(nèi)容進(jìn)行界定。

第一，地理思維技能。地理思維能力是地理學(xué)科能力的核心。需要特別指出的是，地理思維能力中思維方式的應(yīng)用能力，是地理學(xué)科能力區(qū)別于其它學(xué)科能力的關(guān)鍵所在。地理思維科學(xué)包括地理抽象邏輯思維、地理形象圖像思維和地理創(chuàng)造性思維。地理抽象邏輯思維又分為兩部分，一部分是描述性的語言符號，一部分是計算性的數(shù)學(xué)符號。地理形象圖像思維也分為兩部分，一部分是地圖人工圖形符號，一部分是遙感圖像數(shù)據(jù)符號。地理抽象邏輯思維與地理形象圖像思維的結(jié)合，必然產(chǎn)生創(chuàng)造性思維，遙感信息模型就是典型的例子。

第二，地理實踐技能。地理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，地理學(xué)科的實踐性，突出地體現(xiàn)在學(xué)生必須通過實踐，才能正確地認(rèn)識人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，正確認(rèn)識人類與地理環(huán)境的關(guān)系。也只有通過實踐，才能正確地處理和協(xié)調(diào)好人地關(guān)系，為實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。可以將地理實踐技能分為野外實習(xí)和室內(nèi)操作兩個方面：野外實習(xí)主要包括野外觀察觀測、野外考察、社會調(diào)查等；室內(nèi)操作主要包括地理實驗，地理制作，地理運動、地理演變、地理活動等的計算機(jī)模擬。

第三，地理探究技能。將地理探究技能作為地理課程目標(biāo)的內(nèi)容，實際上是要求學(xué)生能夠理解和運用地理探究這種人類認(rèn)識的方式。至于學(xué)生到底掌握哪些探究技能，達(dá)到什么樣的理解程度，要因?qū)W生的年齡階段而異?？傮w來說，隨著年級的升高，他們應(yīng)該掌握地理科學(xué)探究的基本程序：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、觀察與實驗、搜集整理數(shù)據(jù)、思考與結(jié)論、表達(dá)與交流等，掌握越來越復(fù)雜的相關(guān)技能，獲得越來越深刻的相關(guān)理解。

第四，地理表達(dá)技能。學(xué)生學(xué)習(xí)地理，就需要對學(xué)習(xí)的地理知識進(jìn)行表達(dá)和交流。需要培養(yǎng)學(xué)生的如下地理表達(dá)技能。一是圖像表述，即通過運用地圖進(jìn)行相應(yīng)的表達(dá)；二是語言表述，即通過仔細(xì)地構(gòu)建書面的景觀描述；三是數(shù)學(xué)表述，即通過運用空間模型分析位置、區(qū)域和分布；四是認(rèn)知表述，即通過環(huán)境的心像地圖；五是數(shù)字表述，即通過運用地理信息系統(tǒng)和計算機(jī)地理制圖。

第五，運用地理圖表技能。地圖是按一定數(shù)學(xué)法則，運用符號系統(tǒng)，概括地將地球上各種自然和社會現(xiàn)象縮小后表示在平面上的圖形。組成地理環(huán)境的地形、氣候、水文、土壤、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、人口等地理要素間有著千絲萬縷的聯(lián)系，也需要通過地圖加以顯示，地圖是地理信息的主要載體。在運用地圖的時候，要能讀懂圖名、圖例、主要的方向、地圖上的坐標(biāo)方格、經(jīng)線、緯線、比例尺等地圖要素。另外，除了地圖之外，學(xué)生還需要能夠正確閱讀地理中的各種等值線圖、柱狀圖、餅狀圖以及照片、衛(wèi)星圖片和地理信息系統(tǒng)等。

地理課程標(biāo)準(zhǔn)在修訂的過程中，應(yīng)該增加地理技能目標(biāo)的內(nèi)容，在中學(xué)地理課程中，需要培養(yǎng)學(xué)生的地理思維技能、地理實踐技能、地理探究技能、地理表達(dá)技能及運用地理圖表的技能，對每一類技能目標(biāo)要進(jìn)行更加詳細(xì)和具體的規(guī)定及說明。