通過英語演講提高學(xué)生英語能力

羅憲樂

（天津理工大學(xué)，天津3000060）

溫斯頓·丘吉爾曾說，“在上帝賦予人類的所有才能中，沒有比擁有演講天賦更珍貴的東西?！睘榱颂岣叽髮W(xué)生的英語演講水平，提升學(xué)生學(xué)英語的興趣，更好的掌握英語知識(shí)，英語演講已經(jīng)成為學(xué)生語言實(shí)踐中的一個(gè)重要手段。大學(xué)英語演講課的目標(biāo)是幫助學(xué)生建立信心,掌握公共場(chǎng)合的語言策略,獲得得體的英語演講能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ髦?能夠用英語進(jìn)行有效的交際。英語演講技能已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。如果要進(jìn)一步提高大學(xué)生的英語演講能力，我們就要更新教學(xué)理念，利用TED演講等國際先進(jìn)水準(zhǔn)的演講教學(xué)資源和教學(xué)方法，提高英語演講教學(xué)水平。

第一、TED演講 TED是一個(gè)會(huì)議的名稱，它是英文technology,entertainment,design三個(gè)單詞的首字母縮寫，每一年的春季眾多科學(xué)家、設(shè)計(jì)師、文學(xué)家、音樂家等領(lǐng)域的杰出人物匯集于美國，在TED大會(huì)上分享他們關(guān)于科技、社會(huì)、人的思考和探索。每一個(gè)TED演講的時(shí)間通常都是18分鐘以內(nèi)，所以演講者要將他們一生中最值得分享的故事、研究、設(shè)計(jì)和想法壓縮成精華，用淺顯易懂的語言傳播給聽眾。他們的演講往往最能打動(dòng)聽者的心，并引起人們的思考與進(jìn)一步探索。TED的核心是Idea，通過傳播想法并讓他們相互碰撞，發(fā)揮它們的力量，改變?nèi)藗兊挠^念和生活。思想的價(jià)值就在于傳播。正如TED的口號(hào)所說：ideas worth spreading.

首先，演講與思維有著密切的聯(lián)系。從構(gòu)思、到傳遞信息的每一個(gè)過程，大腦都必須運(yùn)用分析、綜合、推理等思維能力。學(xué)生在確定演講題目時(shí)必須思考：哪些話題是人們感興趣的？對(duì)于那些老話題又該如何切入才會(huì)有新的亮點(diǎn)？在TED中，我們可以聽到如下的話題如：改變世界的照片，用電腦教孩子數(shù)學(xué)，致男人的宣言等。

其次，學(xué)生在準(zhǔn)備演講稿時(shí)還需思考：采用哪些論據(jù)才能有效證明自己的觀點(diǎn)？如何開頭才能引人入勝？如何才能論證發(fā)人深??？下面以勵(lì)志大師托尼·羅賓遜（Tony Robbins）為例。

羅賓遜2006年TED演講有關(guān)生涯抉擇：人生之意義的簡(jiǎn)述。什么是我一切行動(dòng)的目的 （What is your motive for action）？羅賓遜相信，發(fā)自于內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力是世間最為重要的一樣?xùn)|西，“情感是生命之源動(dòng)力”（Emotion is the force of life）。我們每一個(gè)人的生命都由兩樣?xùn)|西來驅(qū)動(dòng)，其一為成就感，即把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，包括事業(yè)、家庭、身體等；另外一樣?xùn)|西是滿足感（art of fulfillment），這一點(diǎn)與他人的關(guān)懷以及自我的貢獻(xiàn)有關(guān)。羅賓遜說，個(gè)人抉擇是最終決定力量（decision is the ultimate power）。真正起決定性作用的因素不是資源（resource），而是靈活的心智（resourcefulness）。抉擇會(huì)改變我們的命運(yùn)，而真正起作用的是三種抉擇：你要關(guān)注點(diǎn)什么？我要采取怎樣的行動(dòng)？羅賓遜提到了人類的五大需要：

1.確定性（certainty）與不確定性（uncertainty）每個(gè)人都希望在生活中能夠獲得一定的確定性。不確定性（uncertainty），這也是人類的共性。正如英語諺語所言：多樣性是生活的調(diào)味品（Variety is the spice of life.）

2.生命之意義（dignificance）我們每一個(gè)人都希望自己能夠變現(xiàn)得與眾不同。

3.關(guān)懷與愛（connection and love）這一點(diǎn)每個(gè)人都渴望得到，盡管有些人選擇的是愛情，有些人選擇的是關(guān)懷，選擇親近自然，或者選擇祈禱。

上述三者是個(gè)人層次的欲望，而決定一個(gè)人的人生意義的是以下二者：發(fā)展 （growth）與貢獻(xiàn)（contribution），不管是愛情、事業(yè)還是其他任何東西，我們都希望看到發(fā)展，否則的話我們會(huì)感到非常痛苦。貢獻(xiàn)（contribution），生命之價(jià)值不在于自我，而在于奉獻(xiàn)，這點(diǎn)很多人都懂得。至此，我們可以問問自己：我們是更喜歡確定性還是不確定性？我們是更期望獲得生命之意義還是期望獲得關(guān)愛？不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。而不同的結(jié)果也許就會(huì)決定你的一生。最后一點(diǎn)就是情感，你能在生死關(guān)頭依然保持一種樂觀的心態(tài)嗎？對(duì)這個(gè)問題的回答，也許才是最后決定你的人生之走向的關(guān)鍵因素。

其次學(xué)生在演講過程中還需要思考，如何和觀眾進(jìn)行有效互動(dòng)？如何給聽眾提問做出一個(gè)滿意的答復(fù)？在2010年的TED中，美國休斯敦大學(xué)的社會(huì)工作學(xué)教授布琳布朗做了這個(gè)關(guān)于脆弱的震撼人心的演講。僅僅二十分鐘的演講，卻涵蓋了關(guān)系、勇氣、歸屬感、自我價(jià)值感等諸多一直令人類困惑和不斷探索的心理議題。作為一名社會(huì)科學(xué)的工作者，布朗有著豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。在研究有關(guān)關(guān)系(connection)的課題的過程中，布朗發(fā)現(xiàn)人們常常有一種擔(dān)心我不值得交往的心態(tài)和害怕斷絕關(guān)系的恐懼，她決定探究竟這背后的心理因素?？謶峙c擔(dān)憂的底端，她發(fā)現(xiàn)，是恥辱。恥辱感的背后，是“我不夠好”(I am not good enough.)的心態(tài)——我不夠富有，我不夠美，我不夠智慧，我不夠有魅力，所以我不值得交往。而支撐這種心態(tài)的正是一種“刻骨銘心的脆弱”。

其實(shí)，關(guān)于這種脆弱，我們并不陌生。我們隨時(shí)都會(huì)面臨這種“刻骨銘心的脆弱”。在布朗收到的一百多條回復(fù)中，人們給出了無數(shù)生活中面臨脆弱的例子：被別人拒絕；想約某人出來；被公司解雇……然而，在這種動(dòng)搖與破碎的時(shí)刻，我們應(yīng)對(duì)脆弱的方式，布朗尖銳地指出，卻是麻痹它。她發(fā)現(xiàn)，人們通常麻痹脆弱的三種方式是：麻痹情感(we numb)，把不確定的事情變成確定(make uncertain certain)和追求完美(we perfect)?！斑@是脆弱，這是悲哀，這是恥辱，這是恐懼，這是失望。因?yàn)槲覀兟楸缘氖亲约旱膬?nèi)心，所以我們不把喜悅、感恩、幸福的感受拒之門外。有雙眼不懂得凝視，有雙耳不懂得傾聽，有嘴卻不懂得交流，有一顆心卻已無法感受。而是盲目地追求完美，這也許是我們最根深蒂固的麻痹模式。接下來，我們追求的是完美的學(xué)歷、完美的收入、完美的社交、完美的伴侶。然而，最危險(xiǎn)的，在布朗眼里，是我們想要自己的孩子也變得完美。我們需要他“五年級(jí)可以進(jìn)網(wǎng)球隊(duì)，七年級(jí)穩(wěn)進(jìn)耶魯”。我們生活在一個(gè)脆弱的世界里，我們又該如何面對(duì)內(nèi)心的脆弱與艱澀？布朗給出了四點(diǎn)建議。

1.“卸下我們的面具，讓我們被看見，深入地被看見（Let ourselves be seen），即使是脆弱的一面。”

2.“全心全意地去愛，（Love with our whole hearts）”

3.“帶著一顆感恩的心，保持快樂（Practice gratitude lean into joy）哪怕是在最恐懼的時(shí)候。哪怕我們懷疑我能不能愛得這么深?！?/p>

4.相信我們自己已經(jīng)很完美。（Iam good enough.）這會(huì)使我們停止抱怨，開始傾聽。

脆弱與勇氣實(shí)質(zhì)是一體兩面的，真正的勇氣并不是你已成為一個(gè)無所畏懼的戰(zhàn)士，而是你能夠在當(dāng)下全然地接納你的脆弱，直視你內(nèi)心的脆弱。其實(shí)正視脆弱正是一種回歸內(nèi)心的道路，只有回歸最原始的那個(gè)柔軟地帶，才能找到我們得以一路向前的力量源泉。

下面是TED演講的一些引語：(引語的譯文由筆者翻譯)

1.“The secret to happiness is low expectations.” — Barry Schwartz， The Paradox of Choice

幸福的秘訣在于降低自己的期望值。

2.“Vulnerability pushed,I pushed back.Ilost the fight,but probably won my life back.”— BrenéBrown，The Power of Vulnerability

脆弱打了我一拳，我還擊它一拳。我輸了。但我或許贏回了生活。

3.“If you can not measure it,it does not exist.” — BrenéBrown， The Power of Vulnerability

如果有的事物你無法衡量，那它就不存在。

4.“You’re imperfect,and you’re wired for struggle,but you are worthy of love and belonging.”— BrenéBrown，The Power of Vulnerability

你并不完美，你注定要奮斗，但是你值得愛和擁有。

5.Vulnerability is the birthplace of innovation,creativity and change.— BrenéBrown，The Power of Vulnerability

脆弱能夠促進(jìn)革新、創(chuàng)造和改變。

6.The mind is its own place,and in itself can make Heaven of hell,a hell of Heaven.—John Milton

心是它自己的家,在那里它能把天堂變成地獄,同樣也可把地獄變成天堂。

7.One apple feeds one man.An idea can feed the world.

一個(gè)蘋果一個(gè)人吃。一個(gè)理念全世界分享。

我們可以把演講的核心歸納為：為誰講，講什么，怎么講。TED演講給我們的啟示是：成功的演講者應(yīng)當(dāng)自信；能清楚地交流思想；能很好地使用語言；較強(qiáng)的思維和邏輯能力；能抓住聽眾；能夠激勵(lì)信念；富有幽默感;演講人要給自己一個(gè)高目標(biāo)，要把這個(gè)演講做成你最成功的一個(gè)演講。你可以向觀眾展示某些未曾公開展示的東西或做出能夠讓觀眾留下深刻印象的事情。分享一個(gè)有可能改變?nèi)藗兝砟畹南敕?。演講人展示一個(gè)最真實(shí)的你。分享你的激情、夢(mèng)想，乃至恐懼。不要把自己當(dāng)成是完美無缺的，你可以講成功的故事，也可以講失敗的故事。

總之,演講能力被看成是成功人士的必備能力之一，是交際的必要手段(Lucas,2004)。實(shí)驗(yàn)表明，英語演講給學(xué)生提供了一個(gè)用英語交流思想的平臺(tái)，可以有效的提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。在演講過程中，撰寫，演講等這一系列活動(dòng)的開展，不但提高了學(xué)生在聽說讀寫方面的能力，還可以提高學(xué)生的思辨能力。同時(shí)，演講活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在很大程度上完善了大學(xué)英語的課堂教學(xué)。好的口才和演講技能會(huì)給學(xué)生帶來跟多的機(jī)遇,有助于他們的職業(yè)發(fā)展。

http://www.ted.com

Lucas,S.E.(2004).The Art of Public Speaking[M].Boston:McGraw Hill.

田朝霞(2013).“英語演講”課在中國高校的本土化研討——其課程性質(zhì)與基本教學(xué)觀[J].北京：中國外語教育。