陳俊芬 劉柱燕
云南省嵩明縣醫(yī)院兒科,云南 嵩明 651700
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們對健康的需求日益增長,對護理服務(wù)質(zhì)量要求也越來越高。在兒科護理工作中,因各種原因?qū)е碌淖o理投訴越來越多,筆者通過對我院兒科的15起護理投訴進行分析,并提出相應(yīng)對策。
1.1 資料來源 我院2010年1月至2012年12月期間發(fā)生的兒科投訴15起,投訴者均為患兒家長,主要通過口頭、電話投訴。
1.2 方法 采用回顧性分析。根據(jù)護理部對每例投訴的詳細記錄,按投訴發(fā)生的時間、原因、涉及護理人員的姓名、工齡、職稱進行分類歸納和分析。
2.1 共發(fā)生護理投訴15起,結(jié)果提示3年來投訴案例在逐年增加。
2.2 投訴原因結(jié)果提示,溝通障礙占投訴原因的第一位,靜脈穿刺失敗,護理操作技術(shù)不全面或不熟練占第二位,醫(yī)療費用過高占第三位。
2.3 原因分析
2.3.1 服務(wù)觀念差,護患溝通障礙。隨著人們生活水平的提高和健康意識、法律意識的增強,隨著醫(yī)學(xué)科普知識的普及,使患者有了一定的醫(yī)學(xué)知識,對醫(yī)護服務(wù)質(zhì)量要求也越來越高,遇上不合自己意愿的事就當(dāng)作醫(yī)療事故,討要說法,甚至要求經(jīng)濟賠償。由于兒科護士普遍年輕,與家屬溝通時語言生硬,解釋工作不耐心,護理技能欠缺,使家屬對醫(yī)療效果產(chǎn)生懷疑,失去對醫(yī)務(wù)人員的信賴,產(chǎn)生投訴心理。有的護士在實行護理操作的過程中,面對患者及家屬千差萬別的心理活動及行為無從了解,不知如何溝通,顯得拘謹和生硬。有的護士性格內(nèi)向,怕與他人有更多的交流,如在為患兒做靜脈穿刺時,護理人員對家屬提出的疑問沒有做耐心細致的解答,而是面無表情。當(dāng)靜脈穿刺失敗時,護士不但沒有表示歉意,而是一味責(zé)怪患兒配合不好,并以患兒血管不好為托辭。另外,由于兒科工作量大、繁忙、收入低等特點,造成護理人員心理應(yīng)激,嚴重影響了工作激情。我科15起投訴中,主要是由于護士的溝通技巧、方式、語言等不當(dāng)引起的有6宗,占40%,缺乏有效的溝通是兒科護理投訴的首要因素。
2.3.2 護理操作技術(shù)不全面或不熟練。部分護士剛從衛(wèi)校畢業(yè),有的護士工作年限較短,臨床經(jīng)驗不足。對一些新儀器、新設(shè)備的操作使用不熟練。部分老護士在學(xué)校時學(xué)到的知識已不能適應(yīng)工作需要,盲目自信,憑經(jīng)驗工作,對疾病的觀察缺乏預(yù)見性,處理緊急情況時沒有好的方法,均易使家屬及患者對護士產(chǎn)生不信任感,患者家屬情緒急躁而致糾紛發(fā)生,本組資料有4例,占33%,居投訴的第二位。
2.3.3 醫(yī)療費用問題 由于政府投入少,醫(yī)療費用增長快,使醫(yī)療費用的增長同患者的經(jīng)濟承受能力之間產(chǎn)生矛盾,多數(shù)家庭不能承受高額的醫(yī)療費用支出,催繳費用成了護士每天的必須任務(wù),此時家長只要對收費存在疑惑或不理解,就將不滿情緒轉(zhuǎn)嫁于護士而導(dǎo)致矛盾的發(fā)生,本組資料有3例均是這些原因,占25%。
2.3.4 醫(yī)療法律知識缺乏 護士法律知識缺乏,風(fēng)險意識淡薄,不知道用法律武器來保護自己而導(dǎo)致投訴,本組資料有2例,占13%,也應(yīng)引起重視。
2.3.5 護理差錯 由于兒科疾病具有病情重、變化快、易反復(fù)的特點,導(dǎo)致兒科病床使用率高、周轉(zhuǎn)率快。護士長期超負荷工作,稍一疏忽,導(dǎo)致重復(fù)加藥、漏加藥等差錯,其次未及時巡視病區(qū)致液體滴完無人拔管等,而引起投訴。
2.3.6 社會因素加劇了醫(yī)患關(guān)系的緊張。新聞媒體過分渲染了醫(yī)療行業(yè)中的個別消極因素,極易造成患者的誤解,導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張,故投訴增加。
4.1 轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,加強溝通,增進理解 牢固樹立“以人為本,以患者為中心”的服務(wù)理念,提高患者滿意度。語言交流在溝通中起著十分重要的作用,在與患者交談中,要學(xué)會察顏觀色,對患者的病情和治療過程做到心中有數(shù),根據(jù)情況靈活掌握說話的分寸和藝術(shù),學(xué)會換位思考,尊重患者合法權(quán)益,盡量滿足其合理要求。
4.2 遵循護理技術(shù)操作規(guī)程,嚴格查對制度 護士應(yīng)具備過硬的護理操作技術(shù),豐富的理論知識,才能為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。工作中,嚴格執(zhí)行“三查八對”制度。
4.3 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高護理人員綜合素質(zhì)。針對目前新護士多,處理問題能力差的薄弱環(huán)節(jié),我院對護師及護師以下職稱的護士進行規(guī)范化培訓(xùn)、操作技能訓(xùn)練,科室有計劃地進行??评碚撝R和??撇僮骺荚?,抓好在職教育,同時鼓勵參加各種形式的繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次和專業(yè)理論水平,并把理論知識運用到護理中去,使護士學(xué)會觀察,提高分析、判斷和解決問題的能力,提高專業(yè)技術(shù)水平。
4.4 規(guī)范醫(yī)療收費,提高醫(yī)療收費透明度 按規(guī)定收費,不私立收費項目,及時發(fā)放清單,對有疑問的家長,護士要做好耐心細致的解釋工作,及時解除家長的疑慮。
4.5 加強法制教育,提高自我保護意識 護理人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》,增強法制觀念,明白自己實際工作中存在的潛在性法律問題,自覺學(xué)法、知法、守法并按法律法規(guī)辦事。
4.6 加強護理健康教育宣傳。充分利用多種形式的宣傳途徑,使家長了解疾病發(fā)生的相關(guān)因素,治療用藥的注意事項。另外,護士要經(jīng)常巡視,深入病房,耐心地聽取患者主訴,及時答疑解惑,避免投訴的發(fā)生。
構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,是社會主義精神文明建設(shè)的必然要求,樹立對患者極端負責(zé)和全心全意為患者服務(wù)的理念,加強溝通,提高護理人員綜合素質(zhì),密切關(guān)注高危因素,是有效避免護理投訴的關(guān)健。
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