云南省高校離退休人群生活質(zhì)量狀況調(diào)查研究

摘 要：通過對(duì)云南省高校離退休人群生活質(zhì)量狀況進(jìn)行調(diào)查，提出提高離退休人群生活質(zhì)量的對(duì)策與建議。應(yīng)用層次分析和綜合評(píng)分等方法對(duì)云南省高校離退休人群的生活質(zhì)量狀況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。其結(jié)果是，云南省高校離退休人群生活質(zhì)量的總得分為7.21分，處于中上水平。鑒于此，高校、社會(huì)應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，提高離退休人員的生活質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高校；離退休人群；生活質(zhì)量；調(diào)查研究

中圖分類號(hào)：R195 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）29-0215-04

人口老齡化已成為我國(guó)當(dāng)前面臨的一個(gè)重要的社會(huì)問題。提高老年人的生活質(zhì)量是發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)歷史的尊重和對(duì)老同志的關(guān)懷和愛戴，是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀要求。

老年人生活質(zhì)量是指社會(huì)提高老年人健康的供給程度和老年人口健康需求的滿意程度，是建立在一定物質(zhì)條件基礎(chǔ)之上的老年人對(duì)生命及社會(huì)環(huán)境的認(rèn)同感[1]。早在20世紀(jì)70年代，國(guó)外學(xué)者就對(duì)生活質(zhì)量進(jìn)行了測(cè)量，并認(rèn)為年齡、性別、婚姻狀況、文化程度、經(jīng)濟(jì)收入等因素對(duì)老年人的生活質(zhì)量有較大影響[2]。后來(lái)許多學(xué)者又從社會(huì)、心理、經(jīng)濟(jì)收入、軀體健康等多個(gè)角度對(duì)老年人生活質(zhì)量進(jìn)行了研究[3--6]。我國(guó)對(duì)老年人生活質(zhì)量研究出現(xiàn)于20世紀(jì)80—90年代。近年來(lái)，許多學(xué)者應(yīng)用各種方法從不同角度對(duì)老年人的生活質(zhì)量進(jìn)行了大量研究，但研究主要大多集中在北京、上海等大城市，而針對(duì)中西部的研究則較少，特別是針對(duì)高校離退休老年人群生活質(zhì)量的調(diào)查研究幾乎沒有。老年人的生活質(zhì)量受經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多方的影響[7]。云南由于特殊的地理位置和獨(dú)特的自然環(huán)境以及眾多的少數(shù)民族，其高校離退休人群的生活質(zhì)量受到了地域、民族、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展程度的影響很大。因此，對(duì)云南省高校離退休人群生活質(zhì)量進(jìn)行研究具有重要的意義。

一、調(diào)查對(duì)象

調(diào)查對(duì)象為涵蓋云南農(nóng)、林、醫(yī)、師、工、綜合類15所在昆和地州本科高校的926名離退休人員。其中，離休95人、退休831人、管理干部179人、教師678人、工人89人，男性占49%、女性占51%，年齡在50—59歲的占9.7%、60—69歲的 47.9%、70—79歲的32%、80歲以上的10.4%，大專以上的占74.3%、中專及高中的16.1%、初中及其以下的9.6%。其自然屬性與云南省離退休人員的實(shí)際情況基本一致，具有一定的代表性。

二、調(diào)查工具及方法

自制《云南高校離退休人群生活質(zhì)量狀況調(diào)查表》和Excel統(tǒng)計(jì)軟件。運(yùn)用層次分析法[8]對(duì)影響離退休人群生活質(zhì)量的因素進(jìn)行分析。

三、研究?jī)?nèi)容與結(jié)果分析

（一）云南省高校離退休人群生活質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立

通過文獻(xiàn)研究和Delphi專家調(diào)查法，我們對(duì)14所大學(xué)離退休工作處處長(zhǎng)和具有一定代表的離退休人員共21位作為專家進(jìn)行了多次的座談和咨詢，建立了包括生活環(huán)境狀況、精神生活狀況、家庭和諧度、身體健康狀況、適應(yīng)能力、物質(zhì)生活條件6個(gè)方面20個(gè)問題的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（見圖1）[9]。

為了方便研究，我們用上述評(píng)價(jià)指標(biāo)編制了《云南省高校離退休人員生活質(zhì)量狀況調(diào)查問卷》，問卷采用李克特的5點(diǎn)記分，分別對(duì)很好、好、一般、不好、很不好五選項(xiàng)賦予5分、4分、3分、2分、1分的分值。并按各高校離退休人員組成的10%的比例發(fā)放問卷1017份，回收有效問卷926份，問卷回收率為91%。

（二）云南省高校離退休人群生活質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系權(quán)重系數(shù)的確定

1.一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重系數(shù)的確定

為了得到各評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)，我們將專家認(rèn)可的6項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，再次返回去請(qǐng)21位專家，按表1中1—9的標(biāo)度值對(duì)考核指標(biāo)的相對(duì)重要性進(jìn)行兩兩比較，最后綜合大多數(shù)專家的意見，確定出表2所示的判斷矩陣。

將判斷矩陣中的數(shù)字代入公式、和得得W1=0.14；W2=0.06；W3=0.11；W4=0.37；W5=0.04；W6=0.28。為進(jìn)一步驗(yàn)證所得權(quán)重系數(shù)的可靠性，我們用一致性比率公式來(lái)對(duì)判斷矩陣進(jìn)行一致性檢驗(yàn)，得CR<0.1，因此，判斷矩陣有滿意的一致性。W1=0.14；W2=0.06；W3=0.11；W4=0.37；W5=0.04；W6=0.28即為各一級(jí)指標(biāo)權(quán)重系數(shù)（其中、、，n表示判斷矩陣階數(shù)，RI為平均隨機(jī)一致性指標(biāo)取值，可查表得到）。

2.二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重系數(shù)的確定

對(duì)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重系數(shù)的確定，采用比例分配法，首先通過問卷調(diào)查表咨詢專家對(duì)各指標(biāo)相對(duì)重要程度的判斷，并按其對(duì)重要程度采用5—1分的表述，如絕對(duì)重要的給5分，非常重要給4分，明顯重要的給3分，稍微重要的給2分，不重要的給1分。然后匯總專家意見，對(duì)同一指標(biāo)的賦值求其平均值（mj為給j指標(biāo)評(píng)分的專家人數(shù)，Xij為第i個(gè)專家給j指標(biāo)的評(píng)分），然后將每一個(gè)一級(jí)指標(biāo)所包含的二級(jí)指標(biāo)平均分值相加，根據(jù)每個(gè)指標(biāo)得分所占總分的比值，計(jì)算出該指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)，同時(shí)計(jì)算各指標(biāo)滿分率（m'

j為給j指標(biāo)評(píng)滿分的人數(shù)）來(lái)分析專家意見的集中程度，計(jì)算變異系數(shù)（其中標(biāo)準(zhǔn)差）來(lái)分析專家意見的協(xié)調(diào)程度。最后以算術(shù)平均值大于3.0，滿分頻率大于0.1，變異系數(shù)小于0.25為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇二級(jí)指標(biāo)，根據(jù)對(duì)21位專家打分結(jié)果統(tǒng)計(jì)，20項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)均符合以上條件，具體見表3。

（三）用綜合評(píng)分法計(jì)算云南省高校離退休人群生活質(zhì)量綜合得分

1.二級(jí)指標(biāo)的得分計(jì)算

根據(jù)回收的926份有效問卷，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，得到各二級(jí)指標(biāo)在各評(píng)語(yǔ)集上得分所占比例（見表4）。

代公式Bn=A×Ai+B×Bi+C×Ci+D×Di+E×Ei（Bn為二級(jí)指標(biāo)得分；A、B、C、D、E為各二級(jí)指標(biāo)對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ)集得分，其中很好5分、好4分、一般3分、不好2分、很不好1分；Ai、Bi、Ci、Di、Ei為各二級(jí)指標(biāo)在各評(píng)語(yǔ)集上得分所占比例），求出了各二級(jí)指標(biāo)的得分情況如表5。

2 .一級(jí)指標(biāo)的得分計(jì)算

根據(jù)各二級(jí)指標(biāo)得分和權(quán)重，代，計(jì)算出影響云南省高校離退休人群生活質(zhì)量的六個(gè)一級(jí)指標(biāo)得分情況如下：生活環(huán)境情況3.35分、精神生活情況3.50分、家庭生活情況3.68分、身體健康情況3.67分、心理適應(yīng)能力情況3.50分、物質(zhì)條件情況3.66分（其An為第n個(gè)一級(jí)指標(biāo)得分、Bni 為第n個(gè)一級(jí)指標(biāo)下第i個(gè)二級(jí)指標(biāo)得分，Bni 為第n個(gè)一級(jí)指標(biāo)下第i個(gè)第二級(jí)指標(biāo)權(quán)重系數(shù)）。

3.計(jì)算云南省高校離退休人群生活質(zhì)量綜合得分

代（其中An為第n個(gè)一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分，Wn為第n個(gè)一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)）得云南省高校離退休人群生活質(zhì)量綜合評(píng)分3.61。

四、結(jié)論

（一）從上述計(jì)算結(jié)果可以看出，云南省高校離退休人群生活質(zhì)量的總體評(píng)分為3.61分，處于中上水平

離退休人群對(duì)生活質(zhì)量6個(gè)方面的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)由低到高依次為：生活環(huán)境3.35分、心理適應(yīng)能力3.50分、精神生活3.50分、物質(zhì)生活條件3.66分、身體健康狀況3.67分、家庭生活3.68分。說(shuō)明云南省高校離退休人群的家庭生活處于較好水平，精神生活、物質(zhì)生活條件、身體健康狀況處于一般水平，而心理適應(yīng)能力和生活環(huán)境方面則相對(duì)較差，需要在這兩方面重點(diǎn)下功夫。

（二）家庭生活得分最高，為3.68分

這個(gè)指標(biāo)說(shuō)明，離退休人員對(duì)家庭生活較為滿意，但也存在一些問題。隨著人口政策的實(shí)施和社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)傳統(tǒng)的家庭模式已經(jīng)向核心家庭模式演變，家庭規(guī)模小型化，其結(jié)果是傳統(tǒng)的家庭功能明顯弱化，家庭養(yǎng)老的基礎(chǔ)性地位也開始下降。教師們的傳統(tǒng)家庭觀念比較強(qiáng)，而現(xiàn)代社會(huì)大多數(shù)子女不與老人同住，這使老年人陷入一種孤獨(dú)的狀態(tài)，加深了老年人對(duì)子女的牽掛和思念，影響了他們的生活質(zhì)量。因此，一是要把家庭養(yǎng)老、社會(huì)養(yǎng)老和社區(qū)養(yǎng)老相結(jié)合，為老年人營(yíng)造良好的家庭氛圍；要繼續(xù)落實(shí)和鞏固家庭養(yǎng)老的整體功能，大力發(fā)展社會(huì)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，為提高離退休人員的生活質(zhì)量提供保障。二是要指導(dǎo)老人處理好夫妻關(guān)系、子女關(guān)系，為離退休人員提供一個(gè)和諧的家庭氛圍。三是要不斷提高老人家庭的經(jīng)濟(jì)收入水平，為離退休人員的家庭生活、身體健康提供物質(zhì)保障。

（三）身體康狀況和物質(zhì)生活條件的得分為：3.67分、3.66分，處于中等水平

在身體健康狀況這一指標(biāo)中，身體健康狀況得分為3.63分，生活自理能力為3.68分，說(shuō)明離退休人員的身體基本上保持良好狀態(tài)，生活能夠自理。而物質(zhì)生活條件這一指標(biāo)中，經(jīng)濟(jì)收入得分3.68分，住房條件得分3.63分，說(shuō)明離退休人員對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)收入和住房條件基本滿意。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)條件的改善，事業(yè)單位工資進(jìn)行了改革，高校離退休人員經(jīng)濟(jì)收入大幅增加，醫(yī)療保障制度的逐步完善和實(shí)施也給人們的身體健康提供了有力保障，這使得人們更加注重身體鍛煉，盡力實(shí)現(xiàn)生活的自理。因此，經(jīng)濟(jì)是老年人生活質(zhì)量的決定因素[10]，要加大經(jīng)濟(jì)投入，繼續(xù)落實(shí)和完善工資改革、醫(yī)療保障等制度，為老年人的身體健康、生活舒適提供保障。同時(shí)，對(duì)那些需要特殊幫助的人，有針對(duì)性地提供必要的物質(zhì)支持和精神慰藉[11]。

（四）精神生活和心理適應(yīng)能力分別得3.50分和3.50分，處于中等水平

在精神生活這一指標(biāo)中，參加文體娛樂活動(dòng)、恐懼感、失落感和孤獨(dú)感幾項(xiàng)指標(biāo)得分分別為3.30分、3.48分、3.65分、3.73分，說(shuō)明離退休人員尤其是男性參加文體娛樂活動(dòng)的很少，與相關(guān)研究一致[12]，并且對(duì)衰老和死亡充滿了恐懼。心理適應(yīng)能力這一指標(biāo)中，對(duì)離退休生活的適應(yīng)、經(jīng)常心情、衰老感的得分分別為3.54分、3.50分、3.43分，說(shuō)明離退休人員的心理適應(yīng)能力較差。離退休后，由于社會(huì)地位、角色的改變，使離退休人員產(chǎn)生了強(qiáng)烈的失落感、孤獨(dú)感、衰老感，情緒上的極不穩(wěn)定，從而導(dǎo)致老年人抑郁癥、離退休綜合征等疾病的發(fā)生[13]；有的生活消極，不太愿意參加活動(dòng)，精神生活滿意度較低。為此，一是學(xué)校和社區(qū)一是要盡量開展一些豐富多彩的老年文體活動(dòng)， 做到“老有所樂”，豐富他們的精神生活，增強(qiáng)他們的身心健康。二是要為老年人搭建各種發(fā)揮“余熱”的平臺(tái)。高校應(yīng)建立老年人力資源信息庫(kù)，在社會(huì)和老年群體間搭建好一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們重新回歸到社會(huì)的舞臺(tái)，發(fā)揮“余熱”，體現(xiàn)價(jià)值，充實(shí)他們的晚年生活。三是加強(qiáng)老年的心理咨詢與調(diào)適。定期對(duì)老年人進(jìn)行心理健康咨詢和指導(dǎo)，幫助他們樹立積極的生活態(tài)度，盡快適應(yīng)離退休生活。

（五）生活環(huán)境得分最低，為3.35分

在這一指標(biāo)中，居住地自然環(huán)境得分3.42分，老年活動(dòng)場(chǎng)所得3.50分，單位關(guān)懷得3.36分，社會(huì)提供條件得3.23分，居住地醫(yī)療條件得分3.21分，說(shuō)明離退休人群對(duì)他們的生活環(huán)境不太滿意。也說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高：優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境，安全的活動(dòng)場(chǎng)所，單位的人文關(guān)懷，優(yōu)越的社會(huì)條件和良好的醫(yī)療條件，這些都是老同志們所期盼的。學(xué)校和社會(huì)要在改善老年人的生活環(huán)境上下工夫。一是要加大投入，進(jìn)行環(huán)境建設(shè)。二是要加大對(duì)老年活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，并且根據(jù)老年人的實(shí)際狀況，科學(xué)合理安排一些健身型、益智型、陶冶情操型、交流型等室內(nèi)外老年人活動(dòng)場(chǎng)所，豐富老人的活動(dòng)，增進(jìn)老人的身心健康。

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[責(zé)任編輯 柯 黎]