淺談新形勢下如何開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作

摘 要:農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)民則是我國進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)的主體。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要決策和工作。在新的形勢下，為了更好地建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，我國必須培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、綜合素質(zhì)較高的新型農(nóng)民。本文將對在形勢下如何開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作做以簡要分析。

關(guān)鍵詞:新形勢 農(nóng)民 教育 培訓(xùn)

中圖分類號:G725 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號1674-098X(2012)08(a)-0232-01在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過程中，大力開展對農(nóng)民的教育和培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，能夠很好地促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速、平穩(wěn)發(fā)展。如果想使農(nóng)民教育培訓(xùn)工作取得新的成效，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1 正確認(rèn)識新時(shí)期對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)教育的重要性

農(nóng)業(yè)可以說是我國最重要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總量，提高生產(chǎn)效率是我國經(jīng)濟(jì)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我國幅員面積廣闊，農(nóng)業(yè)耕種面積廣大，而農(nóng)民數(shù)量在國民總數(shù)中又占有絕大多數(shù)，無疑，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平級效率的主體是農(nóng)民。但是由于我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對落后，所以農(nóng)民在受教育水平上受到了很大的限制。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率早已不是單靠原始的人力勞動(dòng)所能實(shí)現(xiàn)，而是要大力依靠先進(jìn)的耕種技術(shù)和現(xiàn)代化機(jī)械。當(dāng)前，我國農(nóng)村中大部分的農(nóng)民受教育水平很低，甚至還有很多文盲存在，為了提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，必須對農(nóng)民進(jìn)行一定的科學(xué)技術(shù)教育和培訓(xùn)。只有農(nóng)民整體的科學(xué)技術(shù)水平提高了，才有可能更好的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

2 應(yīng)該建設(shè)并完善農(nóng)民教育培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制

由于知識水平的限制，我國農(nóng)民的小農(nóng)意識根深蒂固，目光十分短淺。例如很多農(nóng)民在農(nóng)閑時(shí)期會(huì)選擇進(jìn)城打工而不是到相關(guān)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)耽誤其外出掙錢的機(jī)會(huì)，同時(shí)，他們也認(rèn)識不到提高科學(xué)技術(shù)水平會(huì)對提高糧食生產(chǎn)起到多大的作用，因?yàn)樗麄儽灸艿恼J(rèn)為自己會(huì)種地，自己從小就和莊稼打交道，沒必要將金錢和時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)種地上。

有效的開展對農(nóng)民的教育培訓(xùn)，首先就應(yīng)該制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策。出臺(tái)相關(guān)的優(yōu)惠政策，為農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)提供一定的信用貸款、用地面積、優(yōu)良品種、先進(jìn)技術(shù)、以及最新信息等的大力支持。有些農(nóng)村實(shí)用型人才會(huì)推廣農(nóng)業(yè)科技示范項(xiàng)目、進(jìn)行科技服務(wù)、并且申報(bào)科技獎(jiǎng)勵(lì)，在這些方面，相關(guān)部門都應(yīng)該提供相應(yīng)的資金和資料的幫助。保護(hù)農(nóng)民自發(fā)研究出的科技成果和知識產(chǎn)權(quán)，并且將農(nóng)村實(shí)用型人才資源的開發(fā)經(jīng)費(fèi)納入到財(cái)政預(yù)算，從而采取農(nóng)民自籌、政府給予一定資助、社會(huì)力量大力支持的辦法解決資金不足這一主要問題。其次，要在政治上給予農(nóng)村實(shí)用型人才相應(yīng)的肯定。重點(diǎn)培養(yǎng)那些年紀(jì)輕、文化素質(zhì)較高、技術(shù)能力過硬的農(nóng)村實(shí)用型人才，符合條件的及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來，并且選拔為村干部，對其進(jìn)行加強(qiáng)鍛煉，從而帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富發(fā)家的道路。

3 在新形勢下建立健全對農(nóng)民教育培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)體系

在對農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中積極發(fā)展四類培訓(xùn)教育體系:首先是職業(yè)學(xué)校的教育培訓(xùn)體系。在我國，目前各類的職業(yè)學(xué)校是開展農(nóng)村教育培訓(xùn)的主要陣地，我們應(yīng)該以職業(yè)教育作為重點(diǎn)，整合學(xué)校的資源，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，從而為廣大農(nóng)村有志青年提供相應(yīng)的學(xué)歷、技能教育培訓(xùn)。其次是要發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣教育培訓(xùn)體系。以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村為層級結(jié)構(gòu)，建立農(nóng)技推廣的教育培訓(xùn)體系。加大對農(nóng)民的教育和培訓(xùn)力度。通過相應(yīng)的培訓(xùn)，使農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)和推廣能力達(dá)標(biāo)，從而帶動(dòng)與之相關(guān)的農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，起到輻射、推廣和帶動(dòng)的積極作用。再次，要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科研教育培訓(xùn)體系。近年來，我國很多的的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更有大量的科技開發(fā)直接面向我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為廣大農(nóng)民增收所服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)也可以承擔(dān)一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，這樣就能夠更好的使農(nóng)民掌握最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)。最后，還要大力發(fā)展我國對農(nóng)民培訓(xùn)教育的民間教育培訓(xùn)體系。近些年來，我國各地農(nóng)民都在積極組織專業(yè)的技術(shù)協(xié)會(huì)，群團(tuán)組織等，各種實(shí)用人才是農(nóng)村教育培訓(xùn)的有力輔助，貼近農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)際，因而要對其進(jìn)行積極的引導(dǎo)，以促進(jìn)對農(nóng)民進(jìn)行教育培訓(xùn)。

4 在各地方積極建立農(nóng)民教育培訓(xùn)基地

為了適應(yīng)新形勢下的挑戰(zhàn)，我國必須加快對農(nóng)民教育培訓(xùn)的節(jié)奏，合理的整合當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)學(xué)校、農(nóng)村致富學(xué)校、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育學(xué)校等教育資源，從而進(jìn)一步進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分發(fā)揮教育培訓(xùn)以及科技推廣的作用，建立起從上到下有效地教育培訓(xùn)和管理網(wǎng)絡(luò)。而要達(dá)到這樣的效果，需從以下幾個(gè)方面入手:首先，每一個(gè)縣都應(yīng)該積極辦好一個(gè)職業(yè)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)中心，以便成為新技術(shù)集散和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)基地;每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要力爭辦好一所成人的文化、技術(shù)教育學(xué)校，這樣職業(yè)教育和培訓(xùn)就能夠有效的延伸到鄉(xiāng)村和群眾中去;第三，在農(nóng)村的中小學(xué)教育中，除了正常的教育課程，應(yīng)該設(shè)置一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的課程，這樣，農(nóng)村的中小學(xué)生在學(xué)到基礎(chǔ)知識文化的同時(shí)，還能夠掌握一兩門專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，為其在今后的農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)力量打下良好的基礎(chǔ)。最后，還要大力開發(fā)農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道，為農(nóng)民傳播致富信息和實(shí)用技術(shù)，利用信息為廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行服務(wù)。

5 加強(qiáng)對農(nóng)村實(shí)用型人才的教育和培訓(xùn)

現(xiàn)在，我國很多地方的農(nóng)村都普遍存在富余勞動(dòng)力，對這些富余勞動(dòng)力開展一定的職業(yè)技能培訓(xùn)，我們可以按照企業(yè)下訂單、培訓(xùn)下菜單、政府買單的方式，對農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和培訓(xùn)形成一定的有效機(jī)制。多層次培養(yǎng)培訓(xùn)對象，充分認(rèn)識到打工返鄉(xiāng)的優(yōu)秀青年、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生和從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的軍人等都是農(nóng)村的新型實(shí)用人才。重點(diǎn)噴尋種養(yǎng)大戶、強(qiáng)化培訓(xùn)技術(shù)人才、抓緊培訓(xùn)緊缺人才。對農(nóng)民教育培訓(xùn)要實(shí)行內(nèi)容上的多樣化，根據(jù)本地的農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)制定培訓(xùn)內(nèi)容，教育培訓(xùn)渠道更要多樣化，只有這樣，才能更好，更快的對農(nóng)民進(jìn)行教育和培訓(xùn)，從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)進(jìn)程。

6 結(jié)語

綜合以上分析，我國開展對農(nóng)民的教育培訓(xùn)不僅是重要的更是必要的。通過正確認(rèn)識新時(shí)期對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)教育的重要性、建設(shè)并完善農(nóng)民教育培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制、建立健全對農(nóng)民教育培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)體系、在各地方積極建立農(nóng)民教育培訓(xùn)基地、加強(qiáng)對農(nóng)村實(shí)用型人才的教育和培訓(xùn)等方式和手段，加強(qiáng)我國對于農(nóng)民的教育和培訓(xùn)，能夠促進(jìn)我國新農(nóng)村的建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展，從而促進(jìn)我國整體經(jīng)濟(jì)水平的提高。

參考文獻(xiàn)

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