淺析吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展

摘要：社團(tuán)團(tuán)支部是基層團(tuán)組織的一種延伸，近年來(lái)受到越來(lái)越多高校的重視，成為高校學(xué)生聯(lián)系團(tuán)的一個(gè)新的渠道。

關(guān)鍵詞：吉林大學(xué)；學(xué)生社團(tuán)；社團(tuán)團(tuán)支部

[中圖分類(lèi)號(hào)]：G455 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2012)-17-0-02

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記“力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”的講話(huà)要求，積極響應(yīng)吉林大學(xué)黨委“基層組織建設(shè)年”的戰(zhàn)略部署，依據(jù)《吉林大學(xué)2012年工作要點(diǎn)》和《吉林大學(xué)2012年共青團(tuán)工作要點(diǎn)》，全面履行學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)共青團(tuán)組織在組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的基本職能，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部在學(xué)生社團(tuán)思想引導(dǎo)、權(quán)益維護(hù)、輿情反饋和民主生活四個(gè)方面的重要功能，本課題組聯(lián)合吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)總支，按照吉林大學(xué)團(tuán)委的整體部署，深入調(diào)查研究，匯總了目前團(tuán)建工作所面臨的主要問(wèn)題，并積極探索和創(chuàng)新吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)的方式方法。

一、現(xiàn)階段學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)概況

自2010年開(kāi)展吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)工作以來(lái)，截至目前（2012年6月），我校283個(gè)注冊(cè)學(xué)生社團(tuán)中共建立團(tuán)支部217個(gè)，其中中心校區(qū)121個(gè)，南嶺校區(qū)39個(gè)，和平校區(qū)17個(gè)，新民校18個(gè)，南湖校區(qū)22個(gè)，學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)數(shù)量占全部注冊(cè)社團(tuán)的76.68%。

二、現(xiàn)階段學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)面臨的主要問(wèn)題

據(jù)調(diào)查顯示，2012年以來(lái)，吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)主要面臨以下五個(gè)方面的問(wèn)題：

1.學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人和社團(tuán)會(huì)員對(duì)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)認(rèn)識(shí)不足。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人不明白社團(tuán)團(tuán)支部的基本功能（思想教育、實(shí)踐育人、創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)），及其發(fā)展意義。不明白社團(tuán)團(tuán)支部是聯(lián)系社團(tuán)和團(tuán)總支的重要紐帶，社團(tuán)大部分的信息反饋來(lái)自社團(tuán)團(tuán)支部的工作匯報(bào)，團(tuán)總支的信息文件也均由社團(tuán)團(tuán)支部傳遞到社團(tuán)。沒(méi)有團(tuán)支部，社團(tuán)的思想教育、組織建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展就失去了落腳點(diǎn)，再好的工作設(shè)想也是一紙空文，而且也會(huì)使得團(tuán)總支對(duì)各個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)、管理產(chǎn)生很大的不便，也會(huì)使社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)的管理失去條理性。

2.吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支同各學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部的聯(lián)系不夠緊密。

在吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)各學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)及運(yùn)行過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支與學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部聯(lián)系不夠緊密，團(tuán)總支與各學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部信息傳遞效率不高等問(wèn)題，例如團(tuán)支部聯(lián)系人聯(lián)系方式錯(cuò)誤，導(dǎo)致活動(dòng)不能及時(shí)開(kāi)展等。這間接影響到吉林大學(xué)團(tuán)委各項(xiàng)工作進(jìn)一步開(kāi)展。學(xué)生社團(tuán)意見(jiàn)和社團(tuán)會(huì)員意見(jiàn)反饋渠道不夠完善，致使一些問(wèn)題也無(wú)法盡快得到解決。這不但損害了學(xué)生社團(tuán)及其會(huì)員的利益，也使得學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支不能及時(shí)完成自身工作。

3.部分已建立團(tuán)支部的學(xué)生社團(tuán)中存在“表格建團(tuán)”現(xiàn)象。

“表格建團(tuán)”是指學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)僅僅停留在提交建團(tuán)表格上，團(tuán)支部建設(shè)成為紙上談兵，只做“面子工程”，不顧實(shí)際，沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)組織基本職能和功能的現(xiàn)象。

當(dāng)下一些社團(tuán)中團(tuán)支部建設(shè)僅僅是為了應(yīng)付吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)檢查而做的“空中樓閣”，只是停留在建團(tuán)表格上，而對(duì)團(tuán)支部具體建設(shè)以及本身職能不聞不問(wèn)，沒(méi)有使團(tuán)支部真正活躍起來(lái)，成為引導(dǎo)社團(tuán)成員進(jìn)步發(fā)展的先進(jìn)力量。這嚴(yán)重違背了社團(tuán)建團(tuán)的宗旨，大大降低了基層團(tuán)組織的工作效率，增大了引導(dǎo)社團(tuán)成員參加健康向上活動(dòng)、推進(jìn)校園和諧發(fā)展工作的阻力，影響了吉林大學(xué)社團(tuán)的健康有序發(fā)展。

所以，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，目前亟須對(duì)廣大團(tuán)員加強(qiáng)深化理想信念和團(tuán)員意識(shí)，黨委團(tuán)委知識(shí)及時(shí)事政策教育，全面提升社團(tuán)成員尤其是社團(tuán)組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，使他們從根本上認(rèn)識(shí)到“表格建團(tuán)”的弊病，杜絕“面子工程”這種做法。

4.部分學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部主要成員選舉程序不規(guī)范、不透明。

在對(duì)社團(tuán)的建團(tuán)的工作調(diào)查審核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)出現(xiàn)了以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

⑴學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部主要職位由該學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人兼任，未在社團(tuán)內(nèi)部公示選舉產(chǎn)生。

⑵學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部主要職位由學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人在內(nèi)部指定，未通過(guò)社團(tuán)全體人員會(huì)議選舉產(chǎn)生。

⑶學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部主要職位選舉過(guò)程中存在投票與任職不掛鉤的現(xiàn)象。

⑷學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)支部主要職位選舉過(guò)程中并未對(duì)選舉人員資歷及相關(guān)材料進(jìn)行仔細(xì)審核，存在虛報(bào)的現(xiàn)象。

以上的問(wèn)題大大損害了普通社團(tuán)會(huì)員的知情權(quán)、參與權(quán)及監(jiān)督權(quán)，使得社團(tuán)建團(tuán)不僅沒(méi)能達(dá)到預(yù)期效果，反而加重了社團(tuán)內(nèi)部主要負(fù)責(zé)人說(shuō)了算的弊端，不利于社團(tuán)良好發(fā)展，也不利于健康的社團(tuán)文化形成。

5.部分學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)組織生活流于形式。

部分已建立團(tuán)支部的學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織生活制度化和常態(tài)化亟待加強(qiáng)，個(gè)別建立團(tuán)支部的學(xué)生社團(tuán)很少安排團(tuán)組織活動(dòng)，而開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)的學(xué)生社團(tuán)也存在團(tuán)支部活動(dòng)敷衍了事、突擊開(kāi)展的情況。

問(wèn)題出現(xiàn)的原因有如下幾點(diǎn)：

⑴學(xué)生社團(tuán)不重視團(tuán)組織生活，沒(méi)有真正了解建團(tuán)意義和團(tuán)組織生活對(duì)學(xué)生社團(tuán)的意義，由此產(chǎn)生了“團(tuán)組織生活就是個(gè)形式”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏開(kāi)展團(tuán)組織生活的熱情。

⑵學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)態(tài)度有待提高，開(kāi)展團(tuán)支部活動(dòng)只是為了敷衍了事，無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，陷入了“學(xué)生社團(tuán)不愿意開(kāi)展團(tuán)支部活動(dòng)，社員不愿意參加活動(dòng)”的惡性循環(huán)。

⑶學(xué)生社團(tuán)缺乏開(kāi)展團(tuán)支部活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)團(tuán)支部活動(dòng)和社團(tuán)一般活動(dòng)的性質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，缺乏優(yōu)秀代表和示范活動(dòng)作為典型例子，活動(dòng)準(zhǔn)備不充分，舉辦時(shí)間匆忙。

三、新階段積極探索和創(chuàng)新吉林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)模式

1.構(gòu)建校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)配合、基層團(tuán)委主導(dǎo)的層級(jí)化學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建模式。

層級(jí)化學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建模式具體是指：在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的配合下，由院團(tuán)委通過(guò)社團(tuán)工作部或院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，主導(dǎo)其所管轄學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)支部建設(shè)，建立各學(xué)院團(tuán)委下轄學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部工作臺(tái)賬，分解團(tuán)支部建立責(zé)任，明確團(tuán)支部建立目標(biāo)，將各學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部履行職能和發(fā)揮功能的情況作為各學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展基層團(tuán)組織建設(shè)工作的量化考評(píng)指標(biāo)。

鑒于目前吉林大學(xué)93%的注冊(cè)學(xué)生社團(tuán)隸屬校院兩級(jí)團(tuán)委，7%的注冊(cè)學(xué)生社團(tuán)隸屬學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的實(shí)際情況，層級(jí)化管理，能更加有效地提高各部門(mén)及團(tuán)委的工作效率，進(jìn)而更好地處理學(xué)生事務(wù)，也能更好地分配各級(jí)部門(mén)的人力物力，增強(qiáng)各相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)度，更好地完成團(tuán)建任務(wù)。使基層團(tuán)委有更大的自主權(quán)處理團(tuán)建工作事務(wù)，使校團(tuán)委從團(tuán)建進(jìn)展來(lái)獲知其工作情況，在年終評(píng)審時(shí)做出合理化評(píng)價(jià)。

2.構(gòu)建校學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支指導(dǎo)、各類(lèi)別學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組引導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部響應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)分類(lèi)團(tuán)建模式。

針對(duì)我校學(xué)生社團(tuán)數(shù)量較多和學(xué)生社團(tuán)分類(lèi)管理的實(shí)際情況，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，通過(guò)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)不斷完善學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支建設(shè)，在學(xué)生社團(tuán)的分類(lèi)中設(shè)立各類(lèi)別學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組，由各類(lèi)別團(tuán)組班子按照各類(lèi)別學(xué)生社團(tuán)實(shí)際情況，有差別、有側(cè)重的分類(lèi)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)學(xué)生社團(tuán)的分類(lèi)引導(dǎo)和分類(lèi)團(tuán)建，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)工作的有序化、合理化和規(guī)范化，切實(shí)保障學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)與運(yùn)行。

四、針對(duì)五個(gè)問(wèn)題，探索兩個(gè)模式，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)工作新局面

1.大力加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支建設(shè)及人員配備。

在學(xué)生社團(tuán)中建立團(tuán)組織，是團(tuán)組織對(duì)多重覆蓋模式的探索，也是為了各社團(tuán)之間能更好地交流，整合資源。而各社團(tuán)之間也需要一個(gè)有調(diào)節(jié)作用的樞紐，這個(gè)樞紐就是學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支。團(tuán)總支不僅要協(xié)調(diào)各社團(tuán)之間的交流，也要對(duì)團(tuán)支部進(jìn)行考核評(píng)比，督促社團(tuán)團(tuán)支部的發(fā)展。為了能更好地承擔(dān)此項(xiàng)工作，需要熟悉社團(tuán)團(tuán)支部的工作。因此，要面向全校學(xué)生社團(tuán)團(tuán)干部選舉產(chǎn)生學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支書(shū)記一名、副書(shū)記七名，以便能更好地完成工作。同時(shí)，在校社聯(lián)主要學(xué)生干部中推選常務(wù)副書(shū)記、組織委員、宣傳委員、聯(lián)絡(luò)委員、活動(dòng)委員和監(jiān)察委員各一名。團(tuán)總支中各個(gè)成員積極協(xié)調(diào)，督促未建立團(tuán)支部的社團(tuán)盡快建立團(tuán)支部，協(xié)助已建立的更好地成長(zhǎng)，為學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建、履行團(tuán)組織四項(xiàng)基本職能和發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部四項(xiàng)功能提供組織支撐和人力保障。

2.全面開(kāi)展針對(duì)現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)分類(lèi)的各類(lèi)別學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組建設(shè)。

為了加強(qiáng)對(duì)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)的管理，團(tuán)組織監(jiān)督，擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的影響力，確保學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部能夠真正發(fā)揮其作用，可在七個(gè)類(lèi)別的學(xué)生社團(tuán)中分別建立團(tuán)組，統(tǒng)一管理該類(lèi)別學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部，分類(lèi)別組織學(xué)生社團(tuán)代表選舉產(chǎn)生類(lèi)別團(tuán)組書(shū)記，管理監(jiān)督該類(lèi)社團(tuán)的團(tuán)支部建設(shè)，執(zhí)行情況，并與團(tuán)總支進(jìn)行交流，對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行引導(dǎo)。團(tuán)組班子成員由當(dāng)選的團(tuán)組書(shū)記在所屬類(lèi)別注冊(cè)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)干部中任命產(chǎn)生，類(lèi)別團(tuán)組班子成員接受校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支的工作指導(dǎo)，積極開(kāi)展所屬類(lèi)別的學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)，保證學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部切實(shí)履行四項(xiàng)基本職能和積極發(fā)揮其重要作用，遵循校團(tuán)委的引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)內(nèi)部人員思想、整體工作方向引導(dǎo)，使社團(tuán)向著健康向上的正確方向發(fā)展。

3.依照《團(tuán)章》集中開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部成員換屆選舉工作。

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生在?；顒?dòng)和與外界溝通交流的主要載體，學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部的換屆選舉工作則是與社團(tuán)的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)，依照《團(tuán)章》，將按以下原則開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部成員換屆選舉工作：

⑴社團(tuán)團(tuán)支部成員換屆工作一般在10月中旬舉行，由社團(tuán)成員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。

⑵選舉前，各部門(mén)做好充分的準(zhǔn)備工作：各部門(mén)將候選委員名單交到社團(tuán)內(nèi)部的秘書(shū)處，秘書(shū)處在收齊相關(guān)資料后進(jìn)行會(huì)議議程的印制，并做好核對(duì)工作。宣傳部應(yīng)做好宣傳工作，通知各部成員，聯(lián)合主管部門(mén)做好會(huì)場(chǎng)布置工作，秘書(shū)處做好請(qǐng)柬派發(fā)、會(huì)議地點(diǎn)的預(yù)定、主持人安排等工作。

⑶會(huì)議邀請(qǐng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)代表人員參加。會(huì)議結(jié)束后三天內(nèi)，秘書(shū)處將新一屆社團(tuán)團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)名單以及聯(lián)系方式發(fā)給各位會(huì)員和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人員。宣傳部同時(shí)將組織機(jī)構(gòu)名單張貼公布。

⑷選舉由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作人員監(jiān)督，確保選舉工作的公正，公開(kāi)，公平，社團(tuán)成員享有平等的選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

⑸選舉產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人員明確記錄，保留票據(jù)可監(jiān)督核實(shí)。

⑹新一屆學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部書(shū)記產(chǎn)生后，根據(jù)學(xué)生社團(tuán)會(huì)員人數(shù)確定團(tuán)支部成員職數(shù)，擬定學(xué)生社團(tuán)會(huì)員人數(shù)在100人以上的配備團(tuán)支部成員5至7人，在50至100人之間的配備團(tuán)支部成員3至5人，不足50人的配備團(tuán)支部成員1至3人。

4.搭建學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部活動(dòng)載體，開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部主題團(tuán)日、權(quán)益維護(hù)、輿情反饋和民主生活系列活動(dòng)。

⑴學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部主題日活動(dòng)

①結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)，組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，保證其思想方向的正確性，促進(jìn)其全面發(fā)展。

②結(jié)合大學(xué)生生活實(shí)際，組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐調(diào)研和素質(zhì)拓展等青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式，促進(jìn)社團(tuán)會(huì)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使其在活動(dòng)中思想得到進(jìn)一步的提升，提高其綜合素養(yǎng)。

⑵輿情反饋

建立健全信息傳遞機(jī)制：由學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支定期分類(lèi)召開(kāi)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人見(jiàn)面會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生社團(tuán)在日常活動(dòng)中面臨的困難和問(wèn)題，及對(duì)校團(tuán)委、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支工作的意見(jiàn)和建議，了解學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況和社團(tuán)會(huì)員輿情動(dòng)態(tài)，做好意見(jiàn)傳遞和反饋。通過(guò)建設(shè)和維護(hù)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支人人網(wǎng)主頁(yè)、微博、電子郵箱和團(tuán)建QQ群的方式，利用團(tuán)屬新媒體服務(wù)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支——學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部——學(xué)生社團(tuán)會(huì)員之間信息的客觀準(zhǔn)確傳遞，及時(shí)對(duì)各社團(tuán)所提問(wèn)題給予回復(fù)，幫助其解決問(wèn)題。

⑶權(quán)益維護(hù)

維護(hù)各社團(tuán)成員的權(quán)益，跟蹤調(diào)查各社團(tuán)是否對(duì)其成員負(fù)責(zé)，是否履行其應(yīng)盡義務(wù)。如有成員舉報(bào)或投訴，及時(shí)給予解決和答復(fù)。維護(hù)各社團(tuán)權(quán)益，公正處理各社團(tuán)之間的利益糾紛。

⑷民主生活

民主生活會(huì)由團(tuán)支部發(fā)起，要貼合社團(tuán)實(shí)際，側(cè)重于生活，體現(xiàn)成員的平等參與，關(guān)注成員思想發(fā)展。內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，形式多樣不呆板，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，使社團(tuán)更好地發(fā)展。

5.在上一年度優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部和部分團(tuán)組織力量薄弱的學(xué)生社團(tuán)中開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)工作試點(diǎn)。

上一年的優(yōu)秀社團(tuán)大部分建立團(tuán)支部并起到了極好的指示作用，但仍有個(gè)別沒(méi)有成立團(tuán)支部或是團(tuán)支部組織力量薄弱。

試點(diǎn)學(xué)生社團(tuán)探索建立團(tuán)建聯(lián)絡(luò)員制度，選派校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事到試點(diǎn)社團(tuán)中擔(dān)任團(tuán)建聯(lián)絡(luò)員，工作試點(diǎn)的具體展開(kāi)要求對(duì)派駐干事前對(duì)干事進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，選擇合適的試點(diǎn)社團(tuán)并與其進(jìn)行有效交流和積極溝通，干事?lián)温?lián)絡(luò)員后要定時(shí)上交工作報(bào)告以總結(jié)工作和反映問(wèn)題。干事的身份定位不僅僅是聯(lián)絡(luò)員，而是鏈接校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支，社團(tuán)的紐帶和橋梁。

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