摘要:詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)語(yǔ)言的基本要素,學(xué)生們掌握詞匯的水平也直接影響到他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。英語(yǔ)教師在具體的詞匯教學(xué)中應(yīng)該因材施教,采用多媒體教學(xué)、實(shí)物教具,正確使用得體的手勢(shì)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景,根據(jù)詞義學(xué)詞匯,利用構(gòu)詞法,采用游戲法等適合學(xué)生實(shí)際的詞匯教學(xué)方法。
關(guān)鍵詞:英語(yǔ) ;詞匯;教學(xué); 能力