張文淵
論孔子和莊子生死觀的融通*
張文淵
(中山大學(xué)哲學(xué)系, 廣州 510275)
生死觀是孔子和莊子思想的重要內(nèi)容,也是貫穿中國傳統(tǒng)文化的重要問題,厘清孔、莊二人在生死觀問題上的差異與融通,對(duì)于整體把握孔子和莊子思想具有關(guān)鍵意義。從表面上看,孔、莊二人的生死觀截然對(duì)立,但二者又有其融通之處。從對(duì)生命的重視程度看,二者相互發(fā)明;從養(yǎng)生的角度看,二者相互補(bǔ)充;從對(duì)死亡的態(tài)度上看,二者同歸于“道”;從探討生命的意義上看,二者追求永恒???、莊生死觀的實(shí)質(zhì)都是對(duì)理想人格的探討,對(duì)生命永恒意義的追尋。
孔子;莊子;生死觀;融通
孔子是儒家學(xué)說的創(chuàng)建者,莊子是道家學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。從思想表面看,二者有很大的差異:孔子重禮,希望在禮的規(guī)范下,建立和諧的人間秩序,重視人在社會(huì)中的關(guān)系,即人與人之間的等級(jí)定位與適調(diào)合作,而不太重視個(gè)體存在狀態(tài)的自由與真實(shí)[1]181;莊子重道,以不合作的姿態(tài),希望在道中獲得精神的絕對(duì)自由,尋找的是個(gè)人對(duì)生命的完成和精神對(duì)生命的超越。[1]183然而站在時(shí)代的高度,我們不僅需要細(xì)辨這些差異,更需要從更廣闊的理論視野,從融通的角度來考察其差異。這對(duì)于理解孔、莊思想的實(shí)質(zhì)乃至整個(gè)儒、道兩家思想,甚至整個(gè)中華文化的特征都有重要意義。生死問題是孔、莊思想的重要問題,也是中國傳統(tǒng)文化中的大問題,厘清孔、莊在生死問題上的差異與融通,對(duì)于整體把握孔、莊思想具有關(guān)鍵意義。
孔、莊生死觀在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位??鬃訉?duì)生死問題的貢獻(xiàn)“正在于他沒有把人的情感引導(dǎo)向外在的崇拜對(duì)象或神秘的境界,而是把他消融滿足在以親子關(guān)系為核心的人與人的世間關(guān)系之中。使構(gòu)成宗教三要素的觀念、情感和儀式統(tǒng)統(tǒng)環(huán)繞和沉浸在這一世俗的倫理和日常心理的綜合統(tǒng)一體中,而不必建立另外的神學(xué)大廈”[2]。莊子卻“從道的無限和自由,推出了人的無限和自由,把永恒的大自然的無意識(shí)、無目的,卻又合乎運(yùn)動(dòng)的規(guī)律作為人效法的模范”[3]?!扒f子把解決人的生死問題視為人生的最重要課題。他要拉開罩在死亡上的神秘面紗,揭開死亡之奧秘,參悟死亡的真切義,從終極關(guān)懷的意義上擺脫生與死的困惑?!保?]從表面上看,孔、莊二人對(duì)于生死的看法是有沖突甚至是截然對(duì)立的。然而,孔、莊生死觀在思想和邏輯的層面上又有融通處,兩者從不同層面深化了對(duì)生命價(jià)值問題的認(rèn)識(shí)。
孔子重視人的生命,是由于重視人的社會(huì)價(jià)值與意義?!墩撜Z》中記載了這樣幾件事:其一,“廄焚。子退朝,問‘傷人乎?’不問馬”[5]104。其二,孔子極力反對(duì)戰(zhàn)爭,避免殺戮:“子之所慎:齋、戰(zhàn)、疾?!保?]68當(dāng)衛(wèi)靈公向孔子請(qǐng)教軍旅之事時(shí),孔子很反感地拒絕:“俎豆之事,則嘗聞之矣;軍旅之事,未之學(xué)也?!保?]159他第二天便離開了衛(wèi)國。其三,是對(duì)三代以來的人殉制度表現(xiàn)出強(qiáng)烈不滿,雖然在孔子時(shí)代已采用俑來代人陪葬,但是孔子還是對(duì)發(fā)明用俑作陪葬的人進(jìn)行了狠毒的咒罵:“始作俑者,其無后乎!”[6]8問傷人不問傷馬也好,反對(duì)戰(zhàn)爭反對(duì)以俑陪葬也罷,他看重的是人之所以為人的價(jià)值,應(yīng)該尊重人的生命,不能把生命當(dāng)玩物。
莊子則鄙薄名利,從養(yǎng)生的角度提倡全生、養(yǎng)生、長壽。他說:“伯夷死名于首陽之下,盜跖死利于東陵之上。二人者,所死不同,其于殘生傷性均也。奚必伯夷之是而盜跖之非乎?天下盡殉也,彼其所殉仁義也,則俗謂之君子;其所殉貨財(cái)也,則俗謂之小人?!保?]262伯夷拒絕周食而餓死首陽山的故事,受到歷代儒者的表彰。從儒者的角度來看,“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也”[6]245。 舍生取義是儒者做人的信條,他們認(rèn)為,茍活于世,比死還難受??汕f子不贊同這樣的觀點(diǎn),他認(rèn)為,君子也好,小人也罷,如因外物而失去寶貴的生命,“其殉一也,則有君子焉,有小人焉。若其殘生損性,則盜跖亦伯夷已,又惡取君子小人于其間哉”[7]262!所以,莊子才發(fā)出 “夫天下至重也,而不以害其生,又況他物乎”[7]792的口號(hào)。
從上面的分析可以看出,孔、莊從不同的方面向人們宣揚(yáng)生命的重要性,要人們尊重生命,關(guān)愛生命。
養(yǎng)生的內(nèi)容分為道德品行的修養(yǎng)和肉體生命的保養(yǎng)。
孔子雖然談?wù)撨^如何保養(yǎng)肉體生命,如對(duì)食物講究,“齋必變食,居必遷坐。食不厭精,膾不厭細(xì)”[5]100;對(duì)居住環(huán)境考究,“危邦不入,亂邦不居”[5]81。然而孔子更重視的是人格的修養(yǎng),道德水平的提高。在孔子這里,道德水平的高低取決于對(duì)仁的實(shí)現(xiàn)程度,正如馮友蘭所說:“有時(shí)候孔子用‘仁’字不光是指某一種特殊德性,而且是指一切德性的總和。所以仁人一詞與全德之人同義?!保?]既然仁能代表一個(gè)人的道德水平,故孔子說:“君子去仁,惡乎成名?!保?]35離開了仁,君子就不成其為君子?!叭硕蝗剩缍Y何?人而不仁,如樂何?”[5]24一個(gè)不仁德的人,是不可能踐行禮儀和禮樂的。[9]所以邢昺對(duì)此句話作疏云:“此章言禮樂資仁而行也?!识蝗?,如禮何?仁而不仁,如樂何?’者,如,奈也。言人而不仁,奈此禮樂何?謂必不能行禮樂也。 ”[10]
與孔子不同,莊子對(duì)道德持否定態(tài)度,他說:“說仁耶?是亂于德也。說義耶?是悖于理也。說禮耶?是相于技也。說樂耶?是相于淫也?!保?]296“失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。禮者,道之華而亂之首也。 ”[8]597莊子進(jìn)而反對(duì)道德的楷?!ト耍笆ト瞬凰溃蟊I不止”[7]280。由于莊子反對(duì)道德,因此他所提倡的是保養(yǎng)肉體生命,想通過保養(yǎng)讓人“保身”、“全生”、“盡年”[7]104,故他說:“夫支離其形者,猶足以養(yǎng)其身,終其天年。 ”[7]152
既然二者養(yǎng)生的內(nèi)容不一樣,那么其養(yǎng)生的方法也就不會(huì)相同。
孔子認(rèn)為,修養(yǎng)仁德的方法就是學(xué)習(xí)。因此,孔子對(duì)自己的人生作了這樣的總結(jié):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 ”[5]12修養(yǎng)仁德是一件很考驗(yàn)意志的事,像顏回這樣優(yōu)秀的學(xué)生也只能做到“其心三月不違仁”;至于其他的學(xué)生則“日月至焉而已矣”[5]56。故修養(yǎng)仁德應(yīng)該持之以恒,即便在顛沛流離之際也不要放棄,“君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是”[5]35。一旦達(dá)到仁的境界,就會(huì)“樂以忘憂,不知老之將至云爾”[5]70。 就算處在艱苦環(huán)境之中,也會(huì)“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”[5]69。
而莊子認(rèn)為,“終其天年”的方法由兩部分組成:一是養(yǎng)身,二是養(yǎng)神。關(guān)于養(yǎng)身,他曾以不材之木免受被伐之災(zāi)為例,認(rèn)為做無用之人才能“終其天年”,他說:“支離疏者,頤隱于臍,肩高于頂,會(huì)撮指天,五管在上,兩髀為脅?!险魑涫?,則支離攘臂而游于其間;上有大役,則支離以有常疾不受功。上與病者粟,則受三鐘與十束薪,夫支離其形者,猶足以養(yǎng)其身,終其天年?!保?]152對(duì)于養(yǎng)神,他說:“形勞而不休則弊。精用而不已則竭。水之性,不雜則清,莫?jiǎng)觿t平,郁閉而不流,亦不能清,天德之象也。故曰:純粹而不雜,靜一而不變、淡而無為,動(dòng)而以天行,此養(yǎng)神之道也?!保?]429-430對(duì)莊子來說,守一、心齋、坐忘就是養(yǎng)神的具體方法。何謂“守一”?莊子指出:“無視無聽,抱神以靜,形將自正。必靜必清,無勞汝形,無搖汝精,乃可以長生。目無所見,耳無所聞,心無所知,汝神將守形,形乃長生。慎汝內(nèi),閉汝外,多知為敗?!魇厝晟恚飳⒆哉沂仄湟?,以處其和,故我修身千二百歲矣,吾形未常衰?!保?]304-305概而言之,就是使精神內(nèi)斂,達(dá)到高度的集中。所謂“心齋”,莊子認(rèn)為,“虛者,心齋也”[7]129。怎樣才能達(dá)到“虛”呢? 莊子認(rèn)為,“無聽之以耳”,“無聽之以心”,“聽之以氣”,[7]129就是不以主觀的是非即拋棄感官思維而用虛無之心去對(duì)待萬物,任其自然出入。所謂“坐忘”,就是“墮肢體,黜聰明,離形去知,同于大通”[7]236,就是一種很徹底的“忘”,不僅忘掉了仁義、禮樂等外在的知識(shí)活動(dòng),甚至忘掉了自身的存在,達(dá)到“無己”、“喪我”的境界。徐復(fù)觀對(duì)坐忘的解釋是:“莊子的 ‘墮肢體’、‘離形’,實(shí)指的是擺脫由生理而來的欲望。‘黜聰明’、‘去知’,實(shí)指的是擺脫普通所謂的知識(shí)活動(dòng)。”[11]“守一”、“心齋”、“坐忘”目的是要人去除生理欲望,去掉主觀是非,以達(dá)到精神的專一。莊子的養(yǎng)身與養(yǎng)神是全生養(yǎng)生的兩個(gè)有機(jī)組成部分,二者不能分開,缺一不可。只有二者有機(jī)結(jié)合,才能達(dá)到長生、全生的目的。
孔子重視的是德性修養(yǎng),莊子重視的是全生??鬃又匾暤氖侨说纳鐣?huì)生命,或者說是道德生命;莊子重視的是人的自然生命,或者說是肉體生命。二者不但不矛盾,且在養(yǎng)生方面相互補(bǔ)充。
黑格爾在《哲學(xué)史講演錄》中說:“任何人都要死,自然的死亡是一種絕對(duì)的法律。”[12]孔、莊也有類似的觀點(diǎn):“自古皆有死”[5]124,“死生,命也;其有夜旦之常,天也”[7]195。在如何面對(duì)死亡方面,二者都主張以“道”處之。
人的死亡是避免不了的,如何正確面對(duì)死亡才是重要的。孔子曾經(jīng)批評(píng)過“暴虎馮河,死而無悔者”[5]67的行為,他認(rèn)為此種行為是做無謂的犧牲,故孔子說“吾不與也”[5]67??鬃诱J(rèn)為,正確面對(duì)死亡,就是要以“道”處之。“道”是孔子思想的核心,他曾把自己的思想用一個(gè)“道”字來概括,“吾道一以貫之”[5]38,這也是孔子看待死亡的態(tài)度、方法,當(dāng)“道”與生命出現(xiàn)沖突時(shí),應(yīng)當(dāng)“就有道而正焉”[5]9,“無求生以害仁,有殺身以成仁”[5]161,因?yàn)檫@個(gè)道,是一個(gè)人必需堅(jiān)守的東西,“儒有可親而不可劫,可近而不可迫,可殺而不可辱”[13]。一旦得道,即使馬上死去,也無怨無悔,“朝聞道,夕死可矣”[5]161。 孔子以“道”看待死亡的目的,是要人們來實(shí)現(xiàn)道,來弘揚(yáng)道。在孔子看來,道本身是一個(gè)死的東西,不存在什么價(jià)值和意義,只有當(dāng)人們以“道”行事,才能讓“道”有意義,所以他說:“人能弘道,非道弘人。”[5]166
莊子同樣提倡以“道”觀死亡。莊子認(rèn)為,死亡就是“道”的一種自然現(xiàn)象?!捌涫级緹o生,非徒無生也而本無形,非徒無形而本無氣。雜乎芒芴之間,變而有氣,氣變而有形,形變而有生,今又變而之死,是相與為春秋冬夏四時(shí)行也?!保?]484這種自然現(xiàn)象,任何人也逃脫不了,“死,無君于上,無臣于下。亦無四時(shí)之事,從然以天地為春秋,雖南面王樂,不能過也”[7]488。 在莊子看來,明白了死亡是“道”在人身上的一種表現(xiàn)時(shí),面對(duì)死亡就不會(huì)出現(xiàn)煩惱與憂傷。老聃死后,秦失去祭拜,“三號(hào)而出”,認(rèn)為死亡是自然規(guī)律,他說:“(老聃)適來,夫子時(shí)也;適去,夫子順也。安時(shí)而處順,哀樂不能入也,古者謂是帝之懸解?!保?]114故莊子的妻子死時(shí),“莊子則方箕踞鼓盆而歌”[7]484;當(dāng)“莊子將死,弟子欲厚葬之”時(shí),莊子卻要“以天地為棺槨,以日月為簾璧,星辰為珠璣,萬物為赍送”。有弟子認(rèn)為這樣下葬尸體會(huì)被鳥吃時(shí),莊子卻說:“在上為烏鳶食,在下為螻蟻食,奪彼與此,何其偏也。 ”[7]903
“道”是孔、莊思想的核心概念,也是其對(duì)待死亡的立足點(diǎn)。雖然二人“道”的內(nèi)涵有區(qū)別,但是用“道”來看待死亡的態(tài)度卻是一致的。
歷史學(xué)家斯賓格勒曾經(jīng)指出:“死亡,是每一個(gè)誕生在光線之中的人的共同命運(yùn)……在對(duì)死亡的認(rèn)知中,乃產(chǎn)生了一種文化的世界景觀,便使我們成為人類,而有別于禽獸。”又說:“人類所有高級(jí)的思想,正是起源于對(duì)死亡所做的沉思、冥索,每一種宗教、每一種哲學(xué)與每一種學(xué)科,都是從此處出發(fā)的?!保?4]在如何看待死亡的意義上,孔、莊二人主張超越生死,追求永恒。
如何讓一個(gè)人的價(jià)值永恒,魯國大夫叔孫豹曾經(jīng)說過:“泰上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽?!保?5]孔子吸收了叔孫豹關(guān)于“不朽”的思想,認(rèn)為雖然人力不能控制死亡,但肉體生命的結(jié)束并不意味著一個(gè)人的人生價(jià)值也終結(jié)。因此,他十分在乎一個(gè)人生前的名聲,他說:“君子疾沒世而名不稱焉。 ”[5]164對(duì)于一個(gè)生前不為人所知,死后又不能留下好名聲的人,孔子認(rèn)為沒什么值得可言,“四十、五十無聞焉,斯亦不足謂也已”[5]93。他對(duì)齊景公和伯夷、叔齊之死作了比較,認(rèn)為前者的死遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有后兩人的死有意義,“齊景公有千駟,死之日,民無德而稱焉;伯夷、叔齊餓于首陽之下,民于今稱之,其斯之謂焉”[5]176。而一個(gè)人如果到了中年,還被人所瞧不起,或者說還沒能博得好名聲,那他這輩子就完了,“年四十而見惡焉,其修也已”[5]189。
孔子所追求不朽或永恒,并不是長壽,而是追求精神不朽,這與儒家積極入世的價(jià)值取向是一致的。[6]“內(nèi)圣外王”是儒家的奮斗目標(biāo),而要做到內(nèi)圣外王,就必需經(jīng)歷“修身、齊家、治國、平天下”這樣一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,修身是最重要的。儒家思想認(rèn)為,修身就是積極地進(jìn)行自身的道德修養(yǎng)[7],努力實(shí)現(xiàn)道德人格的完善,并在此基礎(chǔ)上取得事業(yè)的成功,讓自己的名聲流芳百世,進(jìn)而獲得不朽。
莊子也希望人能達(dá)到永恒的境界,但與孔子不同的是,莊子不贊成通過生前的名聲來獲得生命的意義,相反,他十分反對(duì)名聲。在莊子看來,“彼且蘄以諔詭幻怪之名聞,不知至人之以是為己桎梏邪”[7]169,“名也者,相軋也;知也者,爭之惡也。二者兇器,非所以盡行也”[7]120。名利和知識(shí)是世人相互傾軋的工具,是帶來禍害的根源,是不可能讓人的生命得到永恒的。他說關(guān)龍逢、比干兩人之所以被殺害,原因就是“其君因其修以擠之,是好名者也”。[7]120
由于莊子反對(duì)以名聲來讓生命的意義獲得永恒,故他開辟了另外一條道路,主張用超越生死的辦法來讓生命的意義得以永恒,而超越生死的方式就是以道齊生死,把生死消融在道之中。正如有的學(xué)者指出:“莊子對(duì)生死問題的探討,建立在其核心思想——道論的基礎(chǔ)之上?!保?]因?yàn)榍f子認(rèn)為,從人的層面和物的層面解答生死問題,仍然不過是“藏舟于壑,藏山于澤”[7]196,得不到根本的解決;只有從道的層面,把生死問題放在“道”的大背景下,才是“藏天下于天下”[7]196,方可從根本上解決。[9]42因此,莊子哲學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸屬處都是從超脫生死而來的,“以圣人之道,告圣人之才,亦易矣;吾猶守而告之,三日而后能外天下;已外天下矣,吾又守之,七日而后能外物;已外物矣,吾又守之,九日而后能外生。已外生矣,而后能朝徹;朝徹,而后能見獨(dú);見獨(dú),而后能無古今;無古今,而后能入于不死不生”[7]202。莊子認(rèn)為,人由“道”生,最終又回歸于“道”,生與死不過是“道”在人身上的體現(xiàn)。既然生與死都是“道”的體現(xiàn),那我們就不應(yīng)該執(zhí)著于生死,應(yīng)該擺脫生與死的束縛,達(dá)到更高的境界。這種境界就是“不知說生,不知惡死,其出不欣,其入不距,翛然而往,翛然而來而已矣。不忘其所始,不求其所終。受而喜之,忘而復(fù)之,是之謂不以心捐道,不以人助天”[7]186的真人境界。這種境界的人,就能“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮”[7]18;這種境界的人,能超越生死,達(dá)到與道同體,能進(jìn)入那種清澄浩渺、虛寂無涯、超越一切的境界之中,在那里可以盡性遨游,任意馳騁,無拘無束,無牽無掛,自在逍遙[20];這種境界的人,能將有限的生命與無邊無際、無始無終的道結(jié)合在一起,能讓人的生命在道的層面上跨越生與死的鴻溝,能像道一樣具有永恒性。[19]42
孔、莊雖然看待生命意義的方式不一樣,但目的都是追求永恒??鬃酉Mㄟ^名聲讓人得以永恒??鬃诱J(rèn)為,獲得名聲的方式就是叔孫豹的“三不朽”,由于立功一事只有少數(shù)人才能做到,所以孔子更強(qiáng)調(diào)道德。莊子是從道的層面來觀照生死的,因?yàn)椤皬牡赖膶用鎭砜创?,就?huì)發(fā)現(xiàn),那通過聚散來控制人之生死的氣,其實(shí)只是道的一種象征物”。“人的生死的終極根源乃在于氣之前的‘芒芴之間’——道。”[19]41這樣,莊子就得出“人之生出于道,而死亦歸于道”的結(jié)論,從而使人超越生死,獲得永恒。因此,追求生命永恒是二者的共同目標(biāo)。
從以上的分析可以看出,孔、莊二人盡管在生死觀上有分歧,但是在追求生命的本質(zhì)和意義上又是相通的。二人生死觀有分歧,是因?yàn)槎藢?duì)同一問題作哲學(xué)的反思時(shí),所關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)不同。有相通處,是因?yàn)槿?、道兩家本身就有融通之處,正如學(xué)者張連良指出,“儒家偏重于實(shí)踐理性的反思,道家偏重于理論理性的反思。但我們知道,理論理性和實(shí)踐理性是人的理性整體實(shí)在性不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié)——理論理性是實(shí)踐理性的基礎(chǔ)、前提;實(shí)踐理性則是理論理性的實(shí)在內(nèi)容。所以,理論理性與實(shí)踐理性的統(tǒng)一,始終是一個(gè)實(shí)踐理性以理論理性為基礎(chǔ),實(shí)踐理性統(tǒng)攝、包含理論理性的關(guān)系。人類理性自身所固有的這種規(guī)律性便規(guī)定了儒道融合的基本路數(shù)”[21]。他對(duì)人類自身理性反思所作的論述,依筆者看來,其所言理性也就是“人能弘道”的精神,這也就是孔子和莊子在生死觀討論中所共同遵從的信條。
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(責(zé)任編輯 吳 勇)
B222.2;B223.5
A
1001-862X(2012)06-0086-005
廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(11Q07)
張文淵(1981—),男,土家族,湖南桑植人,中山大學(xué)哲學(xué)系博士生,主要研究方向:中國文化與現(xiàn)代化。