班組管理創(chuàng)新模式的實(shí)施

劉麗艷

【摘 要】 班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)組織生產(chǎn)、創(chuàng)新技術(shù)、控制成本、改進(jìn)質(zhì)量、保障安全，都要在各基層班組的工作中落實(shí)，本文主要介紹了新形勢(shì)下班組管理創(chuàng)新模式的實(shí)施。

【關(guān)鍵詞】 班組管理創(chuàng)新模式實(shí)施

引言

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位和一切工作的落腳點(diǎn)，又是職工接受日常教育、直接參加民主管理和建設(shè)企業(yè)文化的基本陣地。隨著企業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展、內(nèi)外部環(huán)境的劇烈變化、國家法律體系日臻完善，要想保證企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展必然對(duì)企業(yè)管理特別是班組管理又提出更高的要求。

1. 班組管理創(chuàng)新模式的基本內(nèi)容

加強(qiáng)班組建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作， 創(chuàng)新基層建設(shè)管理，是大慶煉化公司加強(qiáng)基層建設(shè)、建立基層建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)踐與探索，公司全面開展創(chuàng)建以提升班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，以提高員工綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)的“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”的班組管理創(chuàng)新模式?；緝?nèi)容包括：

1.1創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。

1.2創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實(shí)現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，全員參與危害識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。

1.3創(chuàng)建“清潔型”班組。牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防治環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強(qiáng)污染源的管理，從源頭上杜絕污染；強(qiáng)化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、聯(lián)控，實(shí)現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

1.4創(chuàng)建“節(jié)約型”班組。牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“資源節(jié)約型”企業(yè)，實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標(biāo)，提高班組長(zhǎng)和員工整體素質(zhì)，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，培育全員節(jié)約和成本領(lǐng)先意識(shí)；努力推進(jìn)班組核算體系建設(shè)；積極開展合理化建議、增收節(jié)支、修舊利廢、節(jié)約降耗競(jìng)賽活動(dòng)；致力于改善資源能源利用效率、裝置運(yùn)行平穩(wěn)率以及產(chǎn)品收率和質(zhì)量，降低生產(chǎn)消耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。

1.5創(chuàng)建“和諧型”班組。在公司踐行“三相”文化，創(chuàng)建和諧企業(yè)中，牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念， 以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；深入開展大慶精神、鐵人精神教育活動(dòng)，增強(qiáng)員工自覺遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范的意識(shí)，增強(qiáng)員工責(zé)任心；積極培育團(tuán)隊(duì)精神，形成自覺維護(hù)企業(yè)形象，珍惜集體榮譽(yù)，講團(tuán)結(jié)，顧大局，遵紀(jì)守法的良好氛圍；加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí)；積極開展企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色班組文化，通過豐富多彩的文化活動(dòng)，發(fā)揮企業(yè)文化凝心聚力作用，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。

班組管理建設(shè)體系是通過從單型達(dá)標(biāo)做起，逐漸鞏固提高，通過班組成員的共同努力，最終“五型”全部達(dá)標(biāo)，員工的綜合素質(zhì)得到提高，執(zhí)行力加強(qiáng)，企業(yè)基層建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制形成，達(dá)到班組自我管理的良好狀態(tài)。

2. 班組管理創(chuàng)新模式的實(shí)施

2.1加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“五型”班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，為開展創(chuàng)建“五型”班組工作提供強(qiáng)有力的組織保證。開展創(chuàng)建“五型”班組工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是企業(yè)抓好基層建設(shè)的有效載體，班組管理創(chuàng)新是企業(yè)的一項(xiàng)整體性工作，大慶煉化公司成立了由總經(jīng)理、黨委書記為組長(zhǎng)，副總經(jīng)理為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)職能處室主要領(lǐng)導(dǎo)參加的創(chuàng)建“五型”班組領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建“五型”班組綜合管理辦公室，由企管法規(guī)處牽頭。 辦公室實(shí)施統(tǒng)一組織，負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建“五型”班組實(shí)施方案、總體考核標(biāo)準(zhǔn)及工作要求，在“五型”班組考核內(nèi)容中所涉及的各職能管理部門協(xié)調(diào)配合、齊抓共管，形成自上而下，職責(zé)明晰，一級(jí)抓一級(jí)，層層分解目標(biāo)、層層抓落實(shí)的班組創(chuàng)建“五型”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。

2.2加強(qiáng)思想教育，做好宣傳推動(dòng)，為開展創(chuàng)建“五型”班組工作提供強(qiáng)有力的思想保證。創(chuàng)建“五型”班組工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，具有長(zhǎng)期性、范圍廣、員工參與多的特點(diǎn)。因此，有必要通過多種媒體渠道創(chuàng)造一個(gè)讓廣大員工認(rèn)知的良好氛圍，使廣大員工認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)建“五型”班組工作是基層建設(shè)工作的重要載體，它對(duì)提高企業(yè)的管理水平起著重要的作用。通過創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織，會(huì)有助于提高員工的操作技能和處理技術(shù)問題的能力；通過創(chuàng)建“安全型”組織，有助于提高員工的安全責(zé)任心，提高發(fā)現(xiàn)事故苗頭和處理緊急事故的能力；通過創(chuàng)建“清潔型”組織，有助于一個(gè)養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)美的工作環(huán)境；通過創(chuàng)建“節(jié)約型”組織，有助于員工養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)；通過創(chuàng)建“和諧型”組織，有助于形成良好的人際關(guān)系，形成完成企業(yè)目標(biāo)的責(zé)任共同體。

2.3發(fā)揮典型引路的作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)創(chuàng)建“五型”班組工作的開展。典型就是方向，典型就是旗幟，抓住典型引路的好傳統(tǒng)，在典型選樹尋求創(chuàng)新。首先，注重抓好老典型的新發(fā)展。結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)老典型提出了更高的目標(biāo)和要求。其次，注重培養(yǎng)新典型。突破以往“典型是完美代表”的觀念，不片面追求完美，追求典型閃光點(diǎn)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)和逐步推廣。第三，注重與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。注重從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽中進(jìn)行總結(jié)和挖掘先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和閃光點(diǎn)，注重“實(shí)干”，用實(shí)事和工作業(yè)績(jī)說話，使典型培養(yǎng)基礎(chǔ)牢、立得住、叫得響。第四，培養(yǎng)典型有規(guī)劃?；鶎訂挝桓鶕?jù)自身實(shí)際情況，確定培養(yǎng)典型的工作思路、規(guī)劃和目標(biāo)。

結(jié)尾

創(chuàng)新班組管理模式實(shí)施以來，班組管理模式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化管理，拓寬了橫向溝通廣度，強(qiáng)化了縱向管理深度，已經(jīng)形成黨政工團(tuán)齊抓共管、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。管理體系有序高效，員工素質(zhì)明顯提高、員工執(zhí)行力明顯增強(qiáng)等一系列變化彰顯了加強(qiáng)班組建設(shè)、創(chuàng)新班組管理模式是新時(shí)期、現(xiàn)階段，全面提升企業(yè)綜合管理水平和增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑和方法，對(duì)同行業(yè)企業(yè)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧企業(yè)具有很好的借鑒價(jià)值。

（作者單位：大慶煉化公司）