運用流媒體技術(shù) 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)課程視頻資源

時道波

徐州高等師范學(xué)校 江蘇徐州 221116

運用流媒體技術(shù) 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)課程視頻資源

時道波

徐州高等師范學(xué)校 江蘇徐州 221116

流媒體作為一種新型媒體，采用流式傳輸技術(shù)，解決了網(wǎng)絡(luò)課程中視頻資源的傳輸問題。在分析流媒體技術(shù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校網(wǎng)站設(shè)計與制作網(wǎng)絡(luò)課程視頻資源庫，重點探討流媒體資源庫的平臺構(gòu)建、文件管理及其應(yīng)用。

流媒體；視頻資源；網(wǎng)絡(luò)課程

Author’s address Xuzhou Normal Col lege, Xuzhou, Jiangsu, China 221116

教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)委員會2000年在《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》中提出：網(wǎng)絡(luò)課程是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某一門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的總和。從目前現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課程來看，網(wǎng)絡(luò)課程綜合運用多種媒體形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，包括文字介紹、圖片支持、配音闡述、動畫剖析、視頻表現(xiàn)及教學(xué)錄像等?，F(xiàn)實中，人們對網(wǎng)絡(luò)課程及其視頻資源有著不同的理解，導(dǎo)致影響到網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)理念和設(shè)計思想，從而影響網(wǎng)絡(luò)課程的質(zhì)量。其中，視頻資源建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)中的重要方面，視頻質(zhì)量高低及傳輸速度快慢更是影響網(wǎng)絡(luò)課程功效的關(guān)鍵所在。本文就網(wǎng)絡(luò)課程中視頻資源的技術(shù)選擇及其實現(xiàn)進(jìn)行探討。

1 網(wǎng)絡(luò)課程中的視頻資源

我國自20世紀(jì)90年代后期開始網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與建設(shè)以來，視頻就成為網(wǎng)絡(luò)課程的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)課程視頻是在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，運用攝錄編技術(shù)，遵循藝術(shù)創(chuàng)作、表現(xiàn)規(guī)律和原則的過程中對知識內(nèi)容進(jìn)行充分再現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)課程中的視頻主要用于系統(tǒng)授課，解決教學(xué)的重點與難點，展示實驗過程和拓展學(xué)生的知識面。從內(nèi)容上可分為教學(xué)視頻、實驗視頻、講座視頻、專題視頻、片段視頻等。教學(xué)視頻類似于傳統(tǒng)的講授型電視教材；片段視頻則是為了講解某一重難點內(nèi)容而制作的短小的視頻片段；專題視頻類似于傳統(tǒng)的專題電視教材。

錄制好的視頻素材可利用非線性編輯系統(tǒng)進(jìn)行采集，并根據(jù)需要對素材進(jìn)行編輯，如疊加字幕、制作特技等，直至合成完整的視頻素材。為了使視頻資源播放流暢，通常對網(wǎng)絡(luò)課程中的視頻資源運用流媒體技術(shù)進(jìn)行處理。視頻資源在網(wǎng)絡(luò)課程中一般有獨立視頻窗口和小畫面在Web頁面中呈現(xiàn)兩類呈現(xiàn)方式，后一種較為常見。

2 流媒體技術(shù)的優(yōu)勢

2.1 流媒體技術(shù)簡介

流媒體（St reaming Media）技術(shù)是一種實時傳輸技術(shù)，基于這種技術(shù)可以使音頻、視頻、圖片等多媒體資源在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下邊傳送邊播放，也稱為流式媒體技術(shù)。文件格式和傳輸協(xié)議是流媒體應(yīng)用的主要技術(shù)，它將動畫、視音頻等多媒體文件經(jīng)過特殊的壓縮方式分成一個個壓縮包，由視頻服務(wù)器向用戶計算機(jī)連續(xù)、實時傳送。常見的流媒體主要包括聲音流、視頻流、文本流、圖像流、動畫流。在網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)牧髅襟w常見格式類型有RA、RM、RT、RP、MOV、ASF、MTS、AAM、RMVB、FLV、WMV、WMA等。常見流媒體格式相關(guān)信息如表1所示。

2.2 流媒體技術(shù)特點

實現(xiàn)流媒體技術(shù)的關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和客戶端播放并行，具體來說，流媒體技術(shù)有三大特點：1）實時播放或點播音、視頻等各種多媒體資源，具有交互性；2）對帶寬要求不高，啟動延時短，節(jié)約時間；3）采用特殊的數(shù)據(jù)壓縮與解壓縮技術(shù)，邊下載邊播放，占用空間較小，節(jié)約了教學(xué)資源。

表1 流媒體格式一覽表

圖1 流媒體播放流程示意圖

表2 數(shù)據(jù)庫主要字段

圖2 視頻資源界面

3 流媒體在網(wǎng)絡(luò)課程中的運用

網(wǎng)絡(luò)課程是基于Web環(huán)境的課程，網(wǎng)絡(luò)硬件是基礎(chǔ)，資源建設(shè)是核心，教學(xué)應(yīng)用是目的。資源的質(zhì)量決定了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)效果和使用效率，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使流媒體成為Internet中一種重要的信息存在形式，流媒體提高了網(wǎng)絡(luò)資源的信息存儲量，加快了傳輸速度，增加了學(xué)習(xí)時間，有利于增強(qiáng)教學(xué)效果。

3.1 流媒體資源庫平臺架構(gòu)

適用于網(wǎng)絡(luò)課程的流媒體資源庫主要包括視頻數(shù)據(jù)庫、Web服務(wù)器、流媒體視頻服務(wù)器。用戶通過瀏覽器與存放素材的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，得到具體的節(jié)目信息后進(jìn)行播放，觀看學(xué)習(xí)。

Microsof t公司開發(fā)的Windows Media系列是能適應(yīng)流式多媒體的平臺?；赪indows Media技術(shù)的流媒體系統(tǒng)一般包括運行編碼器（Windows Media編碼器）的計算機(jī)、運行Windows Media Services的服務(wù)器和運行Windows Media Player的客戶端計算機(jī)。其中Windows

Media編碼器將音視頻轉(zhuǎn)換為流媒體，Windows Media服務(wù)器復(fù)制管理和發(fā)布流媒體文件，Windows Media Player在客戶端播放流媒體文件。平臺內(nèi)流媒體播放流程如圖1所示。

3.2 流媒體資源庫文件管理

平臺構(gòu)建后，要對資源庫進(jìn)行充實并管理。無論是什么途徑得到的流媒體視頻資源都可用FTP上傳到流媒體服務(wù)器的相關(guān)目錄下。為了便于檢索、調(diào)用，可按學(xué)科、類別、日期、簡介等進(jìn)行分類存儲（如表2所示），并將節(jié)目的相關(guān)信息輸入到數(shù)據(jù)庫中，在節(jié)目之間采用樹形結(jié)構(gòu)，形成信息的多入口搜索、多出口回應(yīng)，提高用戶的查詢效率。

3.3 網(wǎng)絡(luò)課程中的流媒體應(yīng)用

徐州高等師范學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計與制作網(wǎng)絡(luò)課程基于瀏覽器/服務(wù)器模式，混合運用多種技術(shù)和工具進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)（包括JavaScr ipt、Java等），并采用組件技術(shù)（包括Jspsmar tupload）實現(xiàn)網(wǎng)站高端應(yīng)用，后臺數(shù)據(jù)庫采用SQL Server 2008。整個網(wǎng)絡(luò)課程采用同步教學(xué)與異步教學(xué)相結(jié)合。

視頻資源庫主要采用點播的方式，既可在線觀看，也可下載學(xué)習(xí)。視頻資源在該網(wǎng)絡(luò)課程中主要用于異步教學(xué)，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)個人情況，向服務(wù)器請求特定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行播放，不受時間、地點的限制。為方便管理視頻節(jié)目，把視頻的相關(guān)信息保存到數(shù)據(jù)庫中，實際視頻文件的數(shù)據(jù)存儲在視頻服務(wù)器中，用戶通過瀏覽器查看視頻資料網(wǎng)頁（如圖2所示）。

4 結(jié)束語

隨著網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體技術(shù)的突飛猛進(jìn)，利用流媒體技術(shù)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)課程中的視頻資源庫，使視頻資源不再是網(wǎng)絡(luò)課程傳輸?shù)钠款i，在網(wǎng)絡(luò)課程即將成為遠(yuǎn)程教學(xué)的常態(tài)形式之時，一定要關(guān)注視頻資源的質(zhì)量，提高網(wǎng)絡(luò)課程的品質(zhì)。

[1]任麗平,王念春.關(guān)于我國高校網(wǎng)絡(luò)課程視頻資源建設(shè)的幾點思考[J].軟件導(dǎo)刊:教育技術(shù),2011(7):60-63.

[2]文竹.流媒體技術(shù)在國家精品課程網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用[J].時代教育,2008(8):101.

[3]薛紅梅,李永忠,韓曉鴻.淺談流媒體技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的優(yōu)越性[J].教育信息化,2006(11):9-10.

[4]金蕾,曹茜,周恕義,等.流媒體技術(shù)及其在校園網(wǎng)視頻資源庫建設(shè)中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2004(6):66-69.

[5]常用流媒體格式[DB/OL].ht tp://www.360doc.com/content/11/1025/09/238966_158879112.shtml.

[6]用Windows Media搭建流媒體系統(tǒng)[DB/OL].ht tp://wenku.baidu.com/view/32959028ed630b1c59eeb581.html.

Optimize Video Resources of Network Courses by St reaming Media Technique//

Shi Daobo

St reaming Media, a new media using stream t ransmission technique, solves the problem of t ransmission in video resources of network courses. Based on analysis of advantages in st reaming media technique and benefit f rom school-based video resources of Design and Work of Website, this paper int roduces plat form const ruction, fi le management and its application of video resources.

st reaming media; video resources; network courses

G434

B

1671-489X(2012)18-0103-02

10.3969 /j.issn.1671-489X.2012.18.103