趙瑞寧
(西安翻譯學(xué)院 基礎(chǔ)課部,陜西 西安 710105)
從評(píng)價(jià)體系介入的觀點(diǎn)看英語政治新聞的多聲性
趙瑞寧
(西安翻譯學(xué)院 基礎(chǔ)課部,陜西 西安 710105)
本文從評(píng)價(jià)體系介入的觀點(diǎn)出發(fā),利用UAM Corpus tool對(duì)選自于《紐約時(shí)報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》的30篇政治新聞?wù)Z料進(jìn)行分析,探討了政治新聞中的介入資源和政治新聞的多聲性。
評(píng)價(jià)體系;英語政治新聞;介入;多聲性
新聞?wù)Z篇這一特殊的語篇形式長(zhǎng)久以來被國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者已從不同角度進(jìn)行研究。這些研究讓我們對(duì)于解讀新聞?wù)Z篇有很大的幫助,也有利于幫助我們發(fā)掘深藏在語篇背后的各種特質(zhì)。以往新聞?wù)Z篇被認(rèn)為是對(duì)事實(shí)客觀真實(shí)的報(bào)道,這些客觀性如何在語篇中體現(xiàn)是關(guān)注的焦點(diǎn)。而自從評(píng)價(jià)理論建立后,對(duì)于新聞的研究又有了新的焦點(diǎn)。新聞?wù)Z篇中的多種可以協(xié)商的態(tài)度開始受到關(guān)注。自評(píng)價(jià)理論建立后,許多學(xué)者也將這一理論運(yùn)用到對(duì)新聞?wù)Z篇的分析中來,而他們的研究多從宏觀上探討新聞?wù)Z篇中評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)過程。因此他們更多的注重評(píng)價(jià)理論的三個(gè)系統(tǒng):態(tài)度,介入,級(jí)差在新聞?wù)Z篇中的體現(xiàn)。而從評(píng)價(jià)理論介入系統(tǒng)入手對(duì)新聞?wù)Z篇的研究較少,而且對(duì)于新聞的多聲性特點(diǎn)也很少提及。本研究不僅將評(píng)價(jià)理論和新聞?wù)Z篇研究相結(jié)合而且探討了新聞?wù)Z篇中存在的多種聲音。
巴赫金把對(duì)話看成是人類基本的生存方式,一個(gè)人的“言談”總是帶有某種觀點(diǎn)和價(jià)值觀的表達(dá),但這種表達(dá)不是固定的立場(chǎng)而是一個(gè)過程,是在和潛在對(duì)象的對(duì)話中完成其功能的,并且和其他“言談”一起構(gòu)建了話語的公共空間,各種差異和不同的聲音借此匯成一個(gè)充滿張力的復(fù)合體。
評(píng)價(jià)系統(tǒng)是系統(tǒng)功能語言學(xué)在對(duì)人際意義的研究中發(fā)展起來的新詞匯語法框架,它關(guān)注語篇中可以協(xié)商的各種態(tài)度?!霸u(píng)價(jià)理論是關(guān)于評(píng)價(jià)的——即語篇中所協(xié)商的各種態(tài)度,所涉及到的情感的強(qiáng)度,以及表明價(jià)值聯(lián)盟讀者的各種方式?!保∕artin&Rose,2003:23)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的中心是“系統(tǒng)”,焦點(diǎn)是“評(píng)價(jià)”。語言在該系統(tǒng)中是“手段”,透過對(duì)語言的分析,評(píng)價(jià)語言使用者對(duì)事態(tài)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。評(píng)價(jià)系統(tǒng)包括三大次系統(tǒng):介入 (ENGAGEMENT),態(tài)度 (ATTITUDE),級(jí)差(GRADUATION)。
介入資源作為本研究的中心需詳細(xì)介紹。介入包括表明語篇和作者的聲音來源的語言資源,它關(guān)注的是言語進(jìn)行人際或概念意義的協(xié)商方式。語言使用者利用介入手段調(diào)節(jié)其對(duì)所說或?qū)憙?nèi)容所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。P.White在評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論介紹網(wǎng)站上更新了介入系統(tǒng)中的關(guān)鍵成分??傮w仍從“對(duì)話”和“多聲”的框架下描述這些詞匯語法資源的功能。從下表中可以清楚看出其結(jié)構(gòu)。
國(guó)外許多學(xué)者對(duì)于新聞?wù)Z篇從各個(gè)方面進(jìn)行了探討。
他們分別從體裁、句法和批評(píng)話語分析角度,語類語域方面,意識(shí)形態(tài),批評(píng)性語篇分析視角來研究新聞話語和語篇。趙福利(2001)運(yùn)用體裁分析的理論和方法,通過對(duì)一個(gè)小型英語電視新聞?wù)Z料庫的考察,并在量化分析的基礎(chǔ)上,分析了英語電視新聞導(dǎo)語的特定語步結(jié)構(gòu)及其交際目的。任芳(2002)運(yùn)用“句式模型”理論為基礎(chǔ),對(duì)于《紐約時(shí)報(bào)》和《中國(guó)日?qǐng)?bào)》關(guān)于中美撞機(jī)事件的新聞報(bào)道進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)媒體對(duì)于中美雙方形象的塑造,都存在明顯的傾向性。認(rèn)為新聞讀者應(yīng)批判地從媒體中獲取信息。王金(2009)運(yùn)用批評(píng)話語分析的基本理論分析蘇聯(lián)解體后俄羅斯傳媒功能的變化,闡釋俄羅斯政治新聞?wù)Z篇對(duì)大眾意識(shí)形態(tài)影響與操縱的手段與途徑,指出暗中操縱是媒體影響大眾意識(shí)形態(tài)的主要手段。
從評(píng)價(jià)體系方面,White(1998)在其博士論文中從修辭,語類,語篇結(jié)構(gòu)以及評(píng)價(jià)方面對(duì)新聞話語的研究提供了理論框架。White(2006)從評(píng)價(jià)視角出發(fā)探討了不同新聞?wù)Z篇中的意識(shí)形態(tài)的增強(qiáng)從而為新聞?wù)Z篇的分析提供新的框架。王振華(2001,2004)分別撰文介紹了評(píng)價(jià)系統(tǒng)產(chǎn)生的緣由、背景、理論框架及其運(yùn)作,并在結(jié)束語中展望該理論的未來。并運(yùn)用該理論的“態(tài)度系統(tǒng)”考察英漢報(bào)紙硬新聞所揭示的態(tài)度。在王振華(2003)的博士論文中他也以言語者的介入,研究語言互動(dòng)中言語者的“介入”原則。劉世鑄,韓金龍(2004)運(yùn)用擴(kuò)展的評(píng)價(jià)理論,對(duì)新聞話語,特別是廣播新聞話語的評(píng)價(jià)資源進(jìn)行分析,探討該理論在外語教學(xué)中的前景。馬景秀(2009)從“修辭-評(píng)價(jià)”機(jī)制出發(fā)對(duì)于新聞話語直接引語進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn)直接引語的評(píng)價(jià)意義隨著新聞報(bào)道的展開在語篇中聚集、強(qiáng)化,從潛藏走向浮現(xiàn),使多聲協(xié)商演變?yōu)樵谠u(píng)價(jià)意義指揮下的多聲部有序合奏。從國(guó)內(nèi)外研究中發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)體系與新聞?wù)Z篇的結(jié)合比較少,而且新聞?wù)Z篇中的多聲性很少被討論,本研究在前人研究基礎(chǔ)上對(duì)新聞?wù)Z篇從新的角度進(jìn)行探索。
(一)數(shù)據(jù)收集
本研究將選取2009年和2010年度刊登于《紐約時(shí)報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》的各15篇政治新聞作為語料?!都~約時(shí)報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》擁有大量讀者是比較有影響力的報(bào)紙。
(二)研究方法
本研究利用UAM Corpus tool對(duì)語料進(jìn)行編輯分析從而獲得定量數(shù)據(jù)。UAM Corpus tool由計(jì)算機(jī)語言學(xué)家Dr.Mick O’Donnell所開發(fā)的一個(gè)文本和圖像語言標(biāo)注的工具集,其核心內(nèi)容包括:
1.用戶制定一個(gè)“項(xiàng)目”,即一組文檔,和應(yīng)用于每一文檔的分析規(guī)則。
2.每一類“分析規(guī)則”可視為標(biāo)注的“層系”。
Corpus Tool現(xiàn)在有兩種類型的整體文檔標(biāo)注:文檔(文本或圖像)的整體特征標(biāo)注。例如,這些特征可以表明該文檔的語域(語場(chǎng)、語旨、語式)或文本類型。切分段標(biāo)注:用戶選擇文件中的節(jié),并分別賦予特征。節(jié)可通過鼠標(biāo)在文本/圖像中拖動(dòng)指定,同時(shí)提示用戶指定該節(jié)的特征值。
對(duì)于語料分析需通過以下幾步完成。首先創(chuàng)建項(xiàng)目,然后給所建項(xiàng)目制定標(biāo)注體系,對(duì)其文件標(biāo)注,語料庫查詢,語料庫統(tǒng)計(jì)。通過這些過程可以得到定量的數(shù)據(jù)。
(三)研究問題
本研究試圖回答以下問題:
1.英語政治新聞中分別用到了那些介入資源?
2.這些英語政治新聞中介入資源的分布特點(diǎn)是什么?
3.在英語政治新聞中多聲性是怎么體現(xiàn)的?
利用UAM Corpus tool對(duì)30篇語料進(jìn)行分析得出以下圖表。
表1 :介入資源列表
從表1可見各種介入資源均在新聞?wù)Z篇中出現(xiàn),多聲單聲資源以及多聲資源下的各個(gè)子系統(tǒng)。但是各資源所占比例各不相同。其中多聲資源占68.55%而單聲資源占31.45%,在多聲資源子系統(tǒng)中擴(kuò)展資源占73.86%遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于壓縮資源所占的26.14%,在壓縮資源中否認(rèn)資源占74.06%而聲名資源只占25.94%。
在擴(kuò)展資源子系統(tǒng)中摘引占91.87%而在摘引系統(tǒng)下中性引述以82.14%占最高比例,而疏遠(yuǎn)引述只占8.13%。從表2可以更為清楚地看到各個(gè)資源所占比例。
表2 :介入資源分布比例
政治新聞中擁有大量的介入資源。各個(gè)資源占有不同比例。而這些資源共同作用表達(dá)新聞報(bào)道者不同的觀點(diǎn)。例如中性引述可以將信息的來源明確指出而使得報(bào)道者的信息具有客觀性同時(shí)也使其減輕了對(duì)于自己的報(bào)道所承擔(dān)的責(zé)任。而疏遠(yuǎn)引述則表明了報(bào)道者對(duì)于信息真實(shí)性的態(tài)度。不同的資源扮演著不同作用,各個(gè)資源共同作用表達(dá)了報(bào)道者在報(bào)道中不同的聲音。
本文從評(píng)價(jià)體系介入的觀點(diǎn)出發(fā)探討了政治新聞?wù)Z篇中的介入資源和多聲性。研究發(fā)現(xiàn),在政治新聞運(yùn)用到了各種介入資源,并且所有資源有規(guī)律的分布于新聞?wù)Z篇之中。單聲性資源少于多聲性資源,在多聲性資源中擴(kuò)展資源占有的比例又大于收縮性資源。在收縮性資源中對(duì)立資源占有相當(dāng)高的比例。而在擴(kuò)展性資源中中性引述資源占有很高比例。在政治新聞?wù)Z篇中正是這些介入資源共同作用才將其多聲性表現(xiàn)出來。不同的資源代表了表述者不同的觀點(diǎn)立場(chǎng),各種觀點(diǎn)立場(chǎng)在一個(gè)語篇中的表現(xiàn)就是多種聲音的集合表現(xiàn)。作者對(duì)于政治新聞?wù)Z篇多聲性的探討希望會(huì)有助于我們更好地理解和把握新聞?wù)Z言的特點(diǎn),以及學(xué)會(huì)用批判性的眼光閱讀新聞。
[1]李戰(zhàn)子.評(píng)價(jià)理論:在話語分析中的應(yīng)用和問題[J].外語研究,2004.
[2]劉世鑄,韓金龍.新聞話語的評(píng)價(jià)系統(tǒng)[J].外語電化教學(xué),2004.
[3]賴彥.新聞?wù)Z篇的互文中介性分析[J].外語與外語教,2009.
[4]劉琳,饒英.英語新聞?wù)Z篇互文性研究[J].西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)報(bào),2008.16.
[5]馬景秀.新聞話語直接引語的“修辭-評(píng)價(jià)”機(jī)制[J].外語教學(xué)理論與實(shí)踐,2008.
[6]任芳.新聞?wù)Z篇句式模型的批評(píng)性分析 [J].解放軍外國(guó)語學(xué)院,2002.王振華.語言評(píng)價(jià)系統(tǒng)及其運(yùn)作[J].外國(guó)語,2001,(6).
[7]王振華.“硬新聞”的態(tài)度研究——“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”應(yīng)用研究之二[J].外語教學(xué),2004.
[8]王振華.介入:言語互動(dòng)中的一種評(píng)價(jià)視角[D].河南大學(xué)研究生博士學(xué)位論文,2003.
[9]王金玲.俄語政治新聞?wù)Z篇的批評(píng)分析[J].外語學(xué)刊,2009.
[10]許菊.語言的多聲性探析[J].語文學(xué)刊(外文版),2006.
[11]趙福利.英語電視新聞導(dǎo)語的語步結(jié)構(gòu)分析[J].外語教學(xué),2001.
[12]楊雪燕.國(guó)際政治新聞?dòng)⒄Z的文體特征[J].外語研究,2004.
[13]楊雪燕.社論英語的文體研究[J].外語教學(xué)與研究,2001.
[14]Halliday.M.A.K.An Introduction to FunctionalGrammar[M]. Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,1994.
[15]James R.Martin,Peter R.R.White.The Language of Evaluation: Appraisal in English[M].外語教學(xué)與研究出版社,2008-08.