不愿做校長

東山偽少

我不愿做校長，深入骨髓地不愿意。

很多人都羨慕我，作為日本赫赫有名的東京大學校長，該是何其風光。他們之所以羨慕我，是因為他們不了解我，更不了解校長這個職位的深刻內(nèi)涵，

我自認為還是有點心得的，這么多年來，我常常跟學生講，校長不好做，名牌大學的校長更是壓力重重。當然，如果僅僅是來自外在的諸如學術(shù)，又或者說應酬方面的壓力，本人是不以為然的。可惜。我不得不坦白，自己受的是內(nèi)傷，在四十年前的那個小村莊。

那個名叫井田下沙的村子，坐落在日本海東岸，也就是我的故鄉(xiāng)。那個時候，戰(zhàn)爭的硝煙雖已飄去。日本的經(jīng)濟也在重新崛起，但這個偏僻的小村子卻似乎永遠站不起來了，貧困困擾著大多數(shù)家庭。幸運的是，我過的是衣食無憂的生活，父親憑著在政府謀職，總能給家里帶來些許好處，在這方面，我是深有體會。

很慚愧，國中畢業(yè)那年我沒能考上大學，父親讓我再考，所以，額外安排我在村子那所小學里任教，以便有更多的時間復習。我也沒有別的選擇，簡單收拾一下，便奔赴我人生的第一站。

教師，在日本屬于崇高職業(yè)，備受人們尊重。然而，當我來到目的地——下沙小學，卻大失所望，只有五個老師和一位老校長，校舍寒酸得連桌椅都是拼湊的。正值青春年少的我只能告誡自己，既來之，則安之。

人生的第一站，我遇到了影響我一輩子的人，他叫信一君。我親眼看見他對校長喋喋不休，而校長正苦言相勸：“上面派來的，我也沒辦法，只能頂替你，你就回去吧。”原來我搶了人家的飯碗，校長看見我來了。趕緊做介紹，但信一君只是冷哼一聲便走了，我隱約聽到一句話：“靠關(guān)系，鄙視!”

就這么一個破教師，還在這么一個破學校，誰稀罕?我自忖也是個才高八斗的角色，應付幾個小學生還是綽綽有余的。但是，第二天直奔課堂我才發(fā)現(xiàn)，教一群什么都不懂的孩子是一件多么難的事，沒做絲毫準備的我顯得非常狼狽。更可恨的是，當我灰溜溜地走出教室時，信一君竟然破口大罵。說我對學生不負責任。

雖然在后來的課堂上我很努力地做了準備，但一些小錯誤還是難以避免。而信一君就像中了邪似的陰魂不散，沒事就找我茬，說我念錯了字，教學方法存在問題，要培養(yǎng)小孩子的動手能力等等，令我不勝其煩。

一個大男人，就算我搶了他飯碗，也不至于如此小氣嘛!全國都在大興土木搞建設(shè)，何必窩在這小地方憋屈，隨便走出去也不會餓死。我很想痛罵信一君一頓，但有人提前代勞了。那天我正在上課，窗外突然傳來老校長的聲音，他狠狠地罵道：“信一君。做人要有骨氣，學校不要你了，只有出去闖蕩一番才有人看得起你，你蹲在窗下偷聽算個男人嗎?”話說得很難聽，我看見信一君耷拉著頭離開了學校。

我以為事情終于結(jié)束了，沒想到一個星期后，信一君竟然突然闖進我的課堂。我問他想干什么，他一頓腳，說走順腳了，接著便奪門而出。我覺得有必要找老校長談談，再這樣下去課是沒法上了。

晚間休息，我前往校長辦公室，還沒敲門，便聽到里面?zhèn)鱽韺υ捖?，竟然是信一君。他說：“校長，我觀察了那小子這么久，發(fā)現(xiàn)他知識面很廣，教學方法也不錯，還很虛心地聽取別人意見，這樣我就放心了。孩子的教育啊!那是日本的未來，他有責任心，我的責任便可放下，明天我就去東京找事做，特意來向您辭行?！?/p>

信一君的話一直埋藏在我心里。責任，這兩個字太重太重，它關(guān)乎日本的未來，說得太對了，數(shù)十年來，我一直把這兩個字背在肩上，不敢有絲毫懈怠，我相信會有無數(shù)個信一君在背后關(guān)注我的一舉一動、一言一行。我很累，但為了這份責任。我不得不堅持。等到不堪重負的時候，我多么希望自己不是一個校長啊!