人可
兩個月前,我和本單位的一個女孩談起了戀愛,她說:她老爸喜歡之乎者也地掉書袋,古典文學的修養(yǎng)很高,平素吟詩、作詞、對對聯(lián),風雅得很,他最大的愿望是能找個才華橫溢的女婿。沒辦法,老丈人這關(guān)怎么也得過。
老人家住在外地,于是,我認真地寫了份簡歷,故作謙虛地自我吹噓一番,盡量給他留下學富五車的印象。
沒幾天,我就收到了老人家的回信,一張白紙豎書兩行毛筆行書:只重文章,不計其他,速寄文章來!
頭一回就給我出難題啊。于是,我一頭扎進書房忙個天昏地暗,東拼西抄,旁征博引,天亮時終于搞定一篇千字文。又怕書法不佳,我特意用電腦設(shè)好的行楷字體把文章打印出來。
回信很快又來了,讓我有點歡喜有點憂。喜的是那篇千字文順利過關(guān)了,老人家的評語是:“起承轉(zhuǎn)合處尤見功夫”;憂的是他對電腦打印稿大加批判,認為用電腦書寫有損中國古典文化之韻味。老人家提出的要求是,我必須親筆回信一封!
迫不得已,我翻箱倒柜找出銹跡斑斑的鋼筆,尋摸了幾張帶格的稿紙。多年沒寫信了,我沒寫上幾行,就覺得很吃力,只好寥寥數(shù)筆寫上幾句話,就收尾了。后來,老人家來信給出評語:字體過媚,筆力較弱。
就像升級考試,老人家出題的難度系數(shù)不斷增加。這一回是對對聯(lián),他的上聯(lián)是:“獨覽梅花掃臘雪”。女朋友一看也傻了眼,她說,這上聯(lián)她父親琢磨了三個月,也找過身邊的老友們,卻一直沒人能對出下聯(lián)。
我長嘆一聲,靜下心來分析上聯(lián)的意境,我發(fā)現(xiàn)老人家非常追求語言的樂感。
翻出來幾本比磚頭還厚的工具書,我悉心揣摩??偹銣惓隽藗€下聯(lián):“逸睨山勢舞綠溪”。大意是,閑暇時看青山雄姿,有與碧綠溪流揮練長舞的真妙之趣。
“汝真乃當代奇才也!小女得遇于你,實乃萬幸?!泵鎸先思业母叨仍u價,我著實捏了一把汗。不料,老人在信的末尾赫然寫道:“然汝勿生驕氣,吾還有一長聯(lián),歷經(jīng)多年未能對出,汝敢一試乎?”