看牢心中的“土撥鼠”

章睿齊

到處挖那是翻地，一直挖下去才是井。

記得讀大學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師給我們講過一個(gè)故事：三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，居然從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑。并爬上另一棵大樹，三只獵狗也跟著追了過去。兔子在樹上。倉惶中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗。最后，兔子終于逃脫了。

故事講完后，老師問：“這個(gè)故事有什么問題嗎?”我們說：“兔子不會(huì)爬樹?！薄耙恢煌米硬豢赡芡瑫r(shí)砸暈三只獵狗?！薄钡轿覀?cè)僖舱也怀鰡栴}了，老師才說：“還有一個(gè)問題，土撥鼠到哪里去了?”

老師的一句話，一下子將我們的思路拉回到獵物追尋的目標(biāo)——土撥鼠。由于一只兔子的突然冒出，使我們的思路不知不覺走上了歧路。

我的朋友蕭峰從小喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出不俗的天賦，作品經(jīng)常獲獎(jiǎng)，于是他立志成為像梵高一樣的畫家。蕭峰的父親是個(gè)畫家，十分支持他。

可當(dāng)學(xué)校里流行籃球的時(shí)候，他又跑去學(xué)籃球，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，很快就入選校隊(duì)，并成為小球星，于是他憧憬著像飛人喬丹那樣馳騁球場(chǎng)。不久，爵士樂風(fēng)靡起來，他又跟著當(dāng)?shù)匾粋€(gè)樂隊(duì)學(xué)習(xí)，并到處演出，很快成為樂隊(duì)的主力，還時(shí)常在電視上露臉，于是成為路易斯·阿姆斯特朗那樣的爵士音樂家又成為了他的夢(mèng)想。當(dāng)讀完《海明威傳》后，他又學(xué)習(xí)寫作，也時(shí)常有小說見諸報(bào)端，于是成為海明威一樣偉大的作家又成了他的奮斗目標(biāo)……

可無論在哪個(gè)領(lǐng)域，蕭峰都只是“小有成績”，很難有大突破。對(duì)此，他很困惑。難道是自己不夠勤奮嗎?不，他認(rèn)為自己很勤奮，很刻苦，學(xué)習(xí)和接受能力也很強(qiáng)。

始終關(guān)注他的父親這時(shí)語重心長地告誡親愛的兒子：“我不得不承認(rèn)，你很勤奮地學(xué)了很多東西，并且都小有成績。然而，問題的關(guān)鍵不在于你勤奮與否，而在于你是否盯緊了你的‘土撥鼠?！笔挿寤腥淮笪?，從此潛心鉆研畫畫，數(shù)年后，他成了有名的畫家。

其實(shí)，成功的絆腳石有時(shí)候并不是路上的苦難艱辛，而是令人眼花繚亂的誘惑，它們往往會(huì)使我們迷失方向，跟丟了內(nèi)心深處的“土撥鼠”。