賀艷波
【摘要】語(yǔ)文教學(xué)涵蓋書(shū)寫(xiě)教學(xué),語(yǔ)文教師應(yīng)以身作則,注重自身書(shū)寫(xiě)的示范性,幫助學(xué)生掌握科學(xué)方法,規(guī)范練字,組織各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情,勤加督促,多做指導(dǎo),力爭(zhēng)使學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、美觀。
【關(guān)鍵詞】示范性方法活動(dòng) 督促
【中圖分類(lèi)號(hào)】G420 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
每次改作業(yè),批作文,閱試卷都令我十分頭痛,學(xué)生那字真是“不堪入目”,有的大如斗牛,有的小如蟲(chóng)蟻,亂涂亂畫(huà),全無(wú)章法,真可謂“率性而為”啊。這樣的書(shū)寫(xiě)連起碼的工整都達(dá)不到,更何談美觀呢?屢屢自問(wèn),這就是我的教學(xué)成果嗎?如果連起碼的書(shū)寫(xiě)都教不好,還談什么語(yǔ)文教學(xué)呢!
為改變這一狀況,我在教學(xué)中嘗試了以下幾種方法:
一、注重教師的示范性
中學(xué)生涯正是各種價(jià)值觀形成的階段,正是善于模仿的階段,教師的一言一行,一舉一動(dòng)勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生形成一種潛移默化的影響。教師要注意作業(yè)、作文批改中書(shū)寫(xiě)的工整性,尤其要注意課堂板書(shū)的書(shū)寫(xiě),教師點(diǎn)畫(huà)分明,工整認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度必定會(huì)給予學(xué)生一種好的影響,反之也只會(huì)讓學(xué)生“親其師,信其道”——龍飛鳳舞,恣肆放縱。
二、掌握科學(xué)方法,規(guī)范練字
(一)理清筆畫(huà)順序
很多學(xué)生根本不懂書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序,他們根本不管“先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊”等這些基本運(yùn)筆順序,他們只管把字“畫(huà)”成。這樣的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣必定會(huì)影響書(shū)寫(xiě)效果與速度,因此掌握基本的運(yùn)筆順序十分之必要。
(二)選取好的字帖,科學(xué)練字
初中生已具備基本的書(shū)寫(xiě)能力,正是字體形成的關(guān)鍵階段,這一時(shí)期若能勤加練習(xí)定能練就一手好字。然而練字必先選取字帖,但許多字帖只有范字,卻缺乏對(duì)寫(xiě)字方法的一個(gè)科學(xué)講解。我認(rèn)為方法至關(guān)重要,硬筆書(shū)法―選筆、執(zhí)筆、筆畫(huà)、偏旁、部首、結(jié)構(gòu)、章法,對(duì)這些內(nèi)容學(xué)生該有一個(gè)系統(tǒng)的了解。若非如此,學(xué)生很可能如盲人摸象,亂打亂撞,耗時(shí)費(fèi)力,功無(wú)半點(diǎn),長(zhǎng)此以往,必將失去練字之熱情與信心。
選好字帖之后,就要堅(jiān)持練習(xí),書(shū)法之道以恒為貴。
三、勤加督促,及時(shí)反饋,不斷激趣
(一)勤加督促,及時(shí)反饋
教師要嚴(yán)格督促與檢查??梢?guī)定每周練習(xí)量,周末收起由教師檢查、評(píng)價(jià)。此外教師在平時(shí)批改學(xué)生作業(yè)、作文、試卷時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況做出及時(shí)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),如評(píng)定良好,優(yōu)秀等等級(jí),給予書(shū)寫(xiě)進(jìn)步者以鼓勵(lì)性話語(yǔ)等來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。試卷更可以采用給書(shū)寫(xiě)工整者、凌亂者分別適當(dāng)加分、減分的方法提高學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視度。
(二)組織競(jìng)賽,不斷激趣
教師要適時(shí)組織各種競(jìng)賽以展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果,比如班級(jí)或校級(jí)的書(shū)法小競(jìng)賽,可將優(yōu)秀作品展示于教室專(zhuān)欄或校園櫥窗內(nèi),這樣就會(huì)形成一種共同交流學(xué)習(xí)的氛圍,無(wú)論對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌€是其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)。
此外,教師還要鼓勵(lì)學(xué)生參加一些校外的競(jìng)賽,為學(xué)生提供這樣一些信息,讓他們不斷歷練與成長(zhǎng)。
(三)拓寬視野
可邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士作相關(guān)講座,也可組織學(xué)生觀看相關(guān)展覽,以此來(lái)開(kāi)闊視野,拓寬思維。
經(jīng)過(guò)一年多的不懈堅(jiān)持,我班學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,學(xué)生普遍養(yǎng)成了整潔工整的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,部分學(xué)生的字體已頗具觀賞性。書(shū)法之要義先在實(shí)用后為美觀,相信有教師以身作則的表率作用,掌握科學(xué)方法勤加練習(xí),在各種活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的中學(xué)生一定能夠?qū)懞米帧?/p>
(責(zé)任編輯:劉寶瑞)